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李白的字與他的人一樣瀟灑不羈，絕對不會像顏真卿他們那樣一筆一划寫得清清楚楚，三娘好奇地仰起頭看他寫的字，努力辨認他提的是首什麼樣的詩。
很快地，她認出了《日出入行》四個字，應當是詩名。
接著便是一句「日出東方隈，似從地底來」。
是一首寫日出的詩！
喝醉酒都能現場寫詩！
三娘覺得自己真是邀請對了人。
果然，能讓好朋友留著他題詩好些年的人肯定很厲害，她絕對不是看這位太白先生長得好看就把人邀請到家裡人來題詩。
她這人還是很懂得欣賞別人才華的，才不是以貌取人的膚淺小孩！
三娘驕傲地對自己的眼光予以肯定。
第63章
唐詩中的歌、行, 大抵都是源自於樂府，算是樂府詩的傳承與發揚。
李白寫詩不愛受格律拘束，主打一個天馬行空, 他的詩作中古詩與樂府詩占了很大一部分比例，諸如《將進酒》《行路難》之類的名作皆是樂府曲目。
《日出入》也是漢樂府中的郊祀歌，大意是「日出日入無窮無盡, 人的生命卻如此短暫，多希望能乘六龍升天去」。
李白這首《日出入行》則是反其意而用之，表示草長木落皆隨自然，人生苦短又何必違逆天道去逐日追月, 倒不如「囊括大塊, 浩然於溟涬同科」——也就是盡情地擁抱自然，與天地融為一體, 達到物我合一的絕妙境界！
三娘雖不甚懂整首詩的詩意, 讀到其中的「草不謝榮於春風，木不怨落於秋天」「誰揮鞭策驅四運？萬物興歇皆自然」, 也覺詞句間透著股別樣的灑脫。
等李白寫到「吾將囊括大塊, 浩然與溟涬同科」，三娘更覺心神一震，從不知道詩還能這樣寫。
所謂的「大塊」，出自《莊子》的「大塊載我以形，勞我以生，佚我以老, 息我以死」。
在莊子的觀點裡，天地讓我們生為為人, 辛勤勞作半生，隨著身體漸漸衰老, 生活也逐漸變得安逸起來，最後我們都會自然而然地投入死亡懷抱、獲得長久的安息。
而其中的「大塊」指的便是承載我們形體的天地自然。
這麼一個看似尋常的詞，怎麼會有人想出「吾將囊括大塊」這種用法呢！
感覺就像是把很厲害的話隨口說出來一樣！
李白書畢擲筆，賞玩了一會自己題在壁上的《日出入行》，轉頭便對上三娘烏亮烏亮的瞳眸，眸底盈滿似是崇拜又似是讚嘆的光彩。他朗笑問道：「你讀得懂嗎？」
三娘答得乾脆利落：「不懂！」
李白：「……」
三娘道：「可是讀起來感覺很厲害啊！」她說著便把自己讀詩過程中的感悟講給李白聽，說是覺得「萬物興歇皆自然」格外灑脫，覺得「吾將囊括大塊」格外豪闊，她就想不到能這麼寫。
李白聽她居然熟知其中典故，饒有興致地與她多聊了一會，才曉得她小小年紀已經讀過老莊等書。他一臉感慨地說道：「我五歲大的時候也只能背誦六甲，要到十歲才通讀百家著作。」
今年已經十五歲的郭幼明：「……」
今年已經十二歲的郭曜：「……」
「六甲」指的是小孩子用天干（甲乙丙丁等）地支（子丑寅卯等）配合起來練字，一來筆畫簡單，二來可以認識日期和時辰。
這算是孩童啟蒙的入門必備內容，五歲能誦背六甲倒不算稀奇。
但是！但是！
你說你要到十歲才遍讀百家著作是什麼鬼話？
什麼叫「才」！
你是在炫耀自己家裡藏書多，還是在炫耀自己讀書快？！
此時此刻，聽李白說話的人都很想打人。
三娘倒是沒覺得李白在炫耀，她由衷讚嘆道：「您居然通讀百家著作！我只讀了一部分，離看完要看的書還早得很，更別提讀遍百家之學了。」
面對小孩子真心實意的崇拜，李白一點都沒有不好意思，還煞有介事地讓三娘不必著急，等她像他這麼大的時候肯定也像他一樣把天底下能看的書都看完了。
唉，這也是一種寂寞啊！
在場唯一和李白相交多年的丹丘子轉開臉去，著實不願承認這是自己的老朋友。
據傳李白少年時被攆出家門遊歷，正是因為他年少輕狂，絲毫不懂得收斂。
比如他們縣裡的縣令每次苦苦吟詩，他就在邊上隨口接，接得還賊拉好，第一次接得縣令讚嘆不已，第二次接得縣令慚愧不已，第三次他再接，縣令就憤怒了——你小子還讓不讓人作詩！
這得罪了縣令，可不就得出去遊歷幾年避避禍嗎？
所以說李白其人簡直是從小張狂到大，從沒見他收斂過幾回。
作為朋友真擔心他哪天出門被人套麻袋打一頓。
在大唐才華就是最好的通行證，像董庭蘭那麼窮途潦倒，只要他想，還是可以憑藉一手絕妙琴技成為達官貴人的座上賓。
李白當初輕輕鬆鬆散盡帶出家門的數十萬金，走到半路沒錢買酒喝了，也是憑藉自己過人的才貌被他朋友孟浩然引薦給已故宰相許圉師家，成功娶到了宰相孫女，從此在安陸多了個家。
這不，在安陸許家當了好些年宰相家的好孫婿，他又有錢出來浪——哦不，出來謀求入仕了！
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