第1315頁
馬周笑笑，天子好炒制的茶，喜泡茶沖飲，於是近年來貴族士人爭相效仿，過去傳統的煎茶倒是不流行了。
「阿郎也高看我了，馬周只好喝酒，對於酒倒是略懂一些的，至於這茶，還真不講究。」
「哈哈哈，馬先生向來是如此灑脫率性，我就喜歡你這樣的，雖是詩書人，但對胃口，可有些讀書人，那個矯情造作的，我就非常討厭。」
「阿郎今日連這御賜的龍井都拿出來了，定是有事要與馬周說吧，阿郎不如直言！」
「呵呵，什麼都瞞不過馬先生啊，是有點事要麻煩馬先生，是關於讀書人的事情。近日陛下一直在與院府宰輔們商議要重開科舉之事，但是陛下又不欲簡單的效仿隋朝的科舉，而是要加大科舉取士的力度……」
常何當下便把朝廷關於科舉的一些計劃說了出來，比如說一年一科，還有隻要是良籍之人都可以懷牒自投，各級官學的生員，還有民間讀書人也可以去官府報名參加考核，通過後就能取得鄉貢身份。
再有大秦科舉要經過縣、郡、道、禮部、殿試等五道考試，通過者分別為童生、秀才、舉人、進士等。
「殿試不淘汰，只定名次，經皇帝主持，親自審卷評定名將，列為三甲。一甲只取三人，頭名為狀元郎，次名為榜眼郎，第三名為探花郎。一甲賜進士及第。」
「二甲賜進士出身。」
「三甲賜同進士出身。」
皇帝還將主持新科進士的探花宴，並金殿題名，傳臚唱誦，傳臚後，一甲三人插花披紅，狀元用金質銀簪花，諸進士用彩花，由鼓樂儀仗擁簇出朝門，跨馬遊街，備傘蓋儀送回會館住所。其餘二甲，三甲由東華，西華門出宮。
馬周越聽眼睛睜的越大。
「這是真的？」
「這些都是陛下親自所說，能不是真的嗎？陛下對科舉非常重視，說只要考過郡試，成為秀才，便有可為吏之資格。若通過道試，取得舉人之身，便可任鄉亭長、縣錄事、縣曹佐等上吏之職，若過禮部試，便有資格授任縣簿縣丞縣尉、或是中央省部或地方道郡諸曹職。」
「這可真是鯉魚躍龍門啊。」馬周激動的道。
當年他為縣助教時不願意講授上課，皆因當時縣學之中所收錄學生，儘是官員或者是地方豪強子弟，沒有幾個肯真心讀書的，學生都不肯讀，他們的家長也不重視，那他還教個什麼勁呢。
但作為讀書人，馬周還是很有抱負的，希望自己的才能有朝一日能得到宰輔賞識，或帝王垂青，也能一展所長。
「不知阿郎找我，要馬周做什麼呢？」
「是這樣的，現在朝中還在爭論的是這科舉考試，究竟該考些什麼，比如要設多少科，是如皇帝所說只設進士科，還是要加上算科律法科書科還有醫科等等，這各級考試，又該考什麼內容，每級要錄選多少人，這些還在爭論不下呢，有些人說要考文學詩賦，有些人說要考經書，陛下因此讓朝中官員都寫下建言上奏，各抒已見，你說我這個大老粗哪裡懂得這些東西啊，所以啊，我想請馬先生你幫我寫一下，你是讀書人，這些你肯定更懂。」
馬周毫不客氣的點頭，「好，我來寫！」
第1054章 白衣暮登天子堂
宮中。
羅成閉目躺在榻上，聽著長孫氏為他念讀百官的科舉建言奏摺。
兩名宮人在為皇帝揉捏按摩，長孫的聲音輕柔而又有節奏，咬字清晰，聽的很舒服。多數官員的奏章都沒有什麼內容，言之無物。
這多是那些武將們的摺子，好多公侯武將，卻是字都不識幾個的。當然也有出身不錯的武將，可對於科舉提出的建議，卻完全跑偏。
而那些文官們，有些倒是洋洋灑灑說了好大一篇章，可許多內容都不符合皇帝的意思。
科舉科舉，目的是為國取士，而考試不過是一個手段，篩選符合朝廷所需要的一把篩子而已。
從某些角度來說，就如歷史上一些有名的人物說的一樣，科舉考試本身並不重要，管你是考什麼，目的都是要先把那些讀書人納入到這個制度中來，讓他們來考試。
然後再從中拔出那些尖尖來。
厲害聰明的人，不論何種考試制度，他們總是還能拔尖兒的。
如果一個讀書人，連考都不願考，或者說連某一種考試方法都過不去，那說明他們還不夠優秀。
雖說這種言論羅成並不完全贊同，但是也有一定道理的。
這也是為何到了明清之時，八股文章發展到了極致，專走那種刁鑽之路的原因，皆因為當時全天下的讀書人都已經納入到了這個體系之中，朝廷需要的是從千千萬萬讀書人中，挑那些人尖子。
因此不需要挑什麼詩詞歌賦做的好的，或是什麼策論能言的，只是從四書五經里挑詞斷章的讓他們寫，目的其實還就是為了加強難度，以最快的挑出尖尖來。
這種看似不合理的制度，又有其實用之處。
不過羅成依然是那個反對這一套的。
當然，他更反對隋朝時的科舉考試辦法，隋朝時的科舉，有常科和特科兩種，其中常科又分為秀才、明經、進士、明法、明書、明算等六大科。
秀才科是最難考的科，往往數年才開一科，一科只錄一二人。因為太難考，所有秀才科對羅成來說，沒什麼實際意義。