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  他們也不容易啊!

  文哥兒道:「你們這有場地,又有這麼豐富的假扮妖魔鬼怪的經驗,不如拿這個客院搞個營生,肯定很受歡迎!」

  寺僧一聽,來了興致,問文哥兒是什麼樣的營生。

  文哥兒理了理思路,就給他們講解了起來。

  最基礎的就是搞個鬼屋,他們想怎麼嚇人就怎麼嚇人,妖魔鬼怪什麼的佛經里不是一堆堆的嗎?別以為他不知道,佛家是最會編故事的,自唐宋時期起常年給香客講故事演故事,專業對口得很!

  到時可以一邊收那些個富家子弟的錢,一邊盡情嚇得他們屁滾尿流,想想就很開心啊!

  這些精力十足又錢多得慌的富家子弟必定又害怕又想玩!

  要是還想更吸引人一點,那就結合點劇本殺、密室逃脫之類的玩法,豐富一下你這個鬼屋的內涵,說不準還能升華一下主題。

  最好能升華到「龍泉鬼屋走幾遭,魑魅魍魎繞道跑」的程度!

  這不叫做生意,這叫普度眾生!

  寺僧聽得一愣一愣的,感覺自己要趕緊去把這筆錢給賺了,好趕緊普度眾生去。

  挨罵就挨罵吧,就像他們這位小神童說的那樣,我不入地獄,誰入地獄!

  兩邊一拍即合,便有寺僧單獨帶文哥兒去見住持。

  住持聽後也覺得這主意很妙,決定等文哥兒他們走後就把王華住過的客院改造成龍泉鬼屋,回頭直接拿王華這個狀元來宣傳就是了!

  既然借了王華的名頭,又是文哥兒出的主意,住持便大方地給文哥兒掏了筆潤筆費。

  不管這生意能不能成,讓底下的小沙彌有機會光明正大嚇唬一下那些整日驕橫跋扈、欺行霸市的紈絝子弟,也不失為一樁妙事!

  要是底下這些小年輕真要一直氣不順,平時也不能盡心盡力幫寺里幹活不是嗎?

  真要是賺了錢,還能把寺里好好修繕一番!

  好事啊!

  住持看著文哥兒的眼神那叫一個慈祥,覺得小神童不愧是小神童,主意就是比別人多。

  文哥兒見住持給潤筆費給得大方,便討來紙筆給住持寫了不少新鮮主意,算是當場銀貨兩訖。

  出來一趟得了筆小財,不僅把文哥兒這次回江南的花用都給補全了,甚至還夠給張靈他們買酒喝!

  文哥兒在心裡算完了帳,開開心心地溜達回去與其他考生會合。

  大夥考了一天試都有點累,秉燭夜談沒多久便橫七豎八地擠在客院的大通鋪上睡著了,到第二天才有精力在龍泉山寺里玩耍。不過大家都掛心歲試結果,一天下來也沒玩什麼,無非就是吃吃喝喝聊聊詩文。

  文哥兒一行人在龍泉山寺住了兩晚,翌日一早終於要去縣學領取自己評好等次的答卷順便聽提學官的面評。

  作者有話說:

  文哥兒:好著急!

  文哥兒:搓手手!

  又:

  文哥兒:雖然爹沒有黑歷史,但是我要給他創造一個狀元鬼屋!

  *

  更新!

  還差一章,就是300章了!不容易!文崽搓手手.jpg

  *

  註:

  ①王華少年事跡:參考《海日先生行狀》

  找到個有假標點符號的簡體版本(絕對不是我懶得斷句):【年十一。從里師錢希寵學。初習對句。月余習詩。又兩月余習文。數月之後。同學中諸生盡出其下。錢嘆異之。曰。歲終。吾無以教爾矣。縣令呵殿到塾。同學皆廢業擁觀。獨據案朗誦。若無睹。錢奇之。戲謂曰。爾獨不顧。令即謂爾倨傲。呵責及爾。且奈何。答曰。令亦人耳。視之奚為。我方誦書。恐彼亦何詞呵責。錢因語父竹軒公曰。公子德器如是。斷非凡兒。】

  -

  ②請燭規定之類的:參考論文《明代科舉士子備考研究》

  第300章

  吳伯通昨天傍晚就已經閱完餘姚生員的卷子。

  一輪巡考下來他要把浙江這數千名在校生的答卷過一遍,工作量不可謂不大,不能怪有些提學官會懈怠分類工作。

  等到這日清早坐在餘姚縣學之中,吳伯通心情還是有些複雜。

  提學官巡考到底不比鄉試正式糊名謄錄這些程序是不必走的所以吳伯通這個閱卷官可以一眼掃見卷頭的姓名。

  好奇之心人皆有之。哪怕知道作為閱卷官應該少關注學生身份,多看看學生的才思可每次看到令人眼前一亮的卷面吳伯通也還是忍不住先看一眼姓名。

  昨日吳伯通接連批到幾份寫得狗屁不通的答卷,正不滿著,忽見下頭是一份答得工整秀逸的卷子。他把那份答卷抽出來一看才發現卷頭寫的居然是「王守文」三個字。

  這不就是他打算重點觀察的王家小神童嗎?

  光看這手字倒是下了些功夫的,比各縣許多生員都強。

  只不過這也只是門面工作而已從小泡在翰林院讀書,又有吳匏庵那樣的老師,他能寫出一手不錯的好字不算太稀罕。

  吳伯通按捺下誇讚文哥兒這位小神童的想法,開始細讀文哥兒的《四書》義。

  這是每個考生都要寫的題在來到餘姚縣之前吳伯通已經看過將近兩千份。

  哪怕出的題不盡相同文辭大多也是相通的像他這種在文教崗位幹了二三十年(連回鄉守制期間都起了家書院講學)的老手來說只需掃個兩三眼就能確定答卷寫得到底好不好。




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