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可惡，真是往事不堪回首！
王三歲啊王三歲，你怎麼這麼笨！
還好，他現在是王四歲了！
王三歲幹的事，和他王四歲有什麼關係？
反正已經炫耀完生日餅的事了，文哥兒哼哼唧唧地跑走，省得他爹繼續當面深挖王三歲的黑歷史。
王華也沒在意，他就是隨口釣釣文哥兒，這小子上不上鉤都不打緊。
都說知子莫若父，說得可真是一點都沒錯。
王華只是提了那麼一句，文哥兒回去後就越想越心癢。
他爹雖然居心叵測，可是給的建議真不錯！
這麼好的老丘，合該讓所有人知道！
當然，最重要的還是要讓大夥都知道，他是老丘最喜歡的崽！
沒有之一！
文哥兒跑出去玩了一天，也浪不動了，翻出《聲律發蒙》開始找適合寫詩夸老丘的韻腳。
接下來文哥兒白天每天出去撒歡，晚上每晚哼哧哼哧憋詩，憋到為期五天的正旦假期結束，可算是寫出一首自己麗嘉滿意的新詩來了。
主要講述，這不是普通的餅，而是滿含心意的餅！
他和老丘，相差整整六十好幾歲，感情卻好得不得了，絕對是世間少有的忘年之交沒錯了！
文哥兒甚至在詩里記了一筆，說他以為這餅是老丘給兒孫做的，丘家兄弟倆也這麼以為。得知這是給他的生日餅時，真是有人歡喜有人難過呀！
歡喜的是誰，難過的是誰，他就不細說了。
他是個善良體貼的好孩子，從不揭人傷疤！
年初六，假期結束，文哥兒一大早跟著他爹蹦躂到翰林院，兜兜里偷偷揣上了他怎麼看都押對了韻的新詩。
一張小臉蛋上帶著顯而易見的興高采烈。
王華看在眼裡，沒有戳破，就等著看他一會要怎麼作妖。
文哥兒很耐得住性子，沒急著去找李東陽交作業，而是拿著《聲律發蒙》給去錦鯉池邊準備讀書。
經過這個假期的實踐使用（找韻腳寫詩），文哥兒感覺這是用處極大的作詩工具，必須好好把它學透！
過年這幾天天氣又開始轉冷，錦鯉池上悄無聲息地結了層冰，走近時依稀能瞧見五顏六色的錦鯉在冰面下游來游去。
文哥兒蹲在邊上問那負責餵魚的老蒼頭：「水都結冰了，它們會凍死嗎？」
老蒼頭正給冰面鑿個口兒叫錦鯉透透氣，聽了文哥兒的話後笑答：「它們耐冷得很，不容易凍死，就是不能叫冰面上積太多雪，得及時掃掉雪讓日頭照進去才成。」
文哥兒左看右看，沒看見魚食，又追問：「今兒不餵它們了？」
老蒼頭道：「天冷了，它們就不吃東西了，得等暖和些再餵。」
養魚居然也有這麼多學問！
文哥兒由衷夸道：「您懂得可真多！」
老蒼頭道：「日日都在做這事兒，自然就摸清了它們的習性。」
文哥兒卻有不一樣的看法：「有的人就算把同一件事做個十年八年，怕也還是什麼都弄不清楚，大多都是別人怎麼說他們便怎麼做。」
老蒼頭一咂摸，覺得這話竟也有些道理。
難怪那麼多人喜歡他們這位「小先生」，聽小先生有理有據地這麼一夸，他心裡都高興極了。
文哥兒興致勃勃地看了半天老蒼頭鑿冰洞洞，一轉頭就瞧見年前那幾個跟他學《聲律發蒙》的少年皂隸都過來了。
見文哥兒終於注意到他們了，幾個皂隸立刻齊齊喊了聲「小先生」。
文哥兒一聽這稱呼，馬上又有了「傳道授業」的興頭，打開課本（《聲律發蒙》）教他們讀了起來。
到天光大亮，他又照舊就著沙地又給他們教了好些生字。
等時隔好幾天的早課終於上完，李東陽他們也已經齊聚在直舍內修《憲宗實錄》。
文哥兒噠噠噠地跑了過去，瞅准眼前這個人最齊的機會自信滿滿地掏出自己的新詩給李東陽看。
李東陽沒想到才幾天的功夫，文哥兒又寫出了第二首詩。
他興致盎然地接過詩稿一讀，登時樂了。
這小子這詩寫得吧，話里話外只有一個意思——
我，王小文，是老丘最喜歡的崽！
老丘對我超級好，親兒子都羨慕！
那股子嘚瑟勁簡直能從紙上透出來，叫人感覺有個逗趣可愛的小人兒在字裡行間來回蹦躂。
李東陽摸著文哥兒腦袋，很大方地給了他一頓夸：「不錯，回頭我得拿給你師叔看看，讓他去陝西後得抓緊時間多收幾個弟子，要不然他可就落後太多了。」
其他人聽李東陽這麼夸，登時也來了興趣，紛紛傳看起文哥兒的詩稿來。
文哥兒被誇得直翹尾巴，偏他嘴裡還學大人玩起了謙虛：「沒有沒有，寫得也就一般般，一般般啦。」
瞧見他臉上那掩不住的得意勁，讀過詩的人都不由得朗笑起來。
就沒見過這麼有趣的小孩兒。
寫的詩有趣，性格也有趣，任誰看了都忍不住樂上半天。
大概只有丘尚書的兒子讀了這詩，會有那麼一點難受吧？
作者有話說：
文哥兒：我，王小文，特別善良！
老丘兒子：我真是謝謝您吶！
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更新！
今天！又早又粗長！下個月見！！