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他在系統虛擬空間完成任務時，系統已經盡力將空間內的時間流速調到最慢，讓他能將完成注意力、記憶力、統合力綜合任務的現實時間控制在半小時內，但理解力任務與創造力任務仍然至少要花掉兩三個小時。
社團活動再有兩次就能開始用軟體試錯了，到時候就更得花時間。而大二下學期幾乎每天都有課，有些課如工程圖學、物理學實驗還經常會留下作業。
而實驗室那邊，閻教授表示體諒他的時間。目前為止，他已經因為課程衝突而不得已錯過兩次課題討論了，這樣下去不行！
權衡之下，季知行找到辦公室，向主任提出一個請求。
「主任，我想申請本學期免課或提前期末考。」季知行誠懇地看向主任，努力讓他注意到自己兩個大大的黑眼圈。
若是一般的學生這麼個鬼樣子，朱仁只會認為是通宵打遊戲去了，可季知行肯定不是這樣拋費時間的人。事實上，開學這一個月來，季知行連軸轉忙到幾乎沒時間睡覺的情況他也略有耳聞，心裡還想著不知道他先會先斷哪條尾巴，結果是先拿上課開刀。
長時間免課肯定是不行的，會帶來不好的示範，一些學生看見有成功的先例就會以各種各樣冠冕堂皇的理由也來申請免課，不會考慮到自己和季知行之間有多大的差距。
但申請提前期末考也不是一件容易的事，此前只有學生入伍當兵，為了不耽誤入伍時間，才有這麼一兩次破例的情況。
提前期末考意味著各科任老師都必須提前單獨為這麼個學生出一份臨時期末卷，這份試卷是用過即廢的，肯定不能再放到學期末去考。
最麻煩的是教師們還得費心去平衡臨時卷與正式期末卷的難度，而且還要保證過程公平公正公開，如此才不會叫其他學生產生非議。
總而言之，對於學校來說，這真的是一件非常麻煩的事。如果是別的學生來開這個口，朱仁想都不用想直接就拒絕了，但季知行的情況比較特殊。
他雖然才大二，但已經獲得了保研資格，繼續本科課程就是為了修夠學分罷了。競賽的成就與上學期期末的成績，也證明了他確實掌握了超出他所在年段的知識。
最主要的是老閻那邊離不得他，雖然對著季知行說不強求他天天去實驗室，但是沒有季知行在，實驗的進度顯然就慢了下來。老閻罵了學校好幾次了，說學校機制僵硬、不知變通，扼殺學生的時間與靈性。
老閻覺得以季知行的水平，完全可以不必去上課了，可是他不能開這個口，他說這話就像逼著季知行困在實驗室一樣。
綜合那麼多因素，朱仁見季知行主動來開這個口，心裡其實是很高興的，他立刻就帶著季知行去找校長。
校長更沒意見了，他看好閻安瑾的項目，看好季知行的天賦，甚至也看好他們的零重力座椅科研社團，要是都能出成果，不也是給廣陵大學增添光彩嗎？即使事情不順利，受到負面影響的也只有季知行這麼一個學生罷了。對於學校來說，損失幾乎等於零。
在領導的特批下，教研組開始組織相關老師商討季知行提前期末考的相關事宜。
物院的老院長第一個提出反對：「簡直是亂彈琴，無緣無故就提前考試……」
朱仁趕緊說道：「也不是無緣無故，理由還是比較充分的。」他把幾個因素都仔細告訴了老院長。
老院長還是不滿：「這幾點理由哪個是不能轉圜的？學生學生，重在學習！才大二就想著科研想著創業，這是好高騖遠！」
旁的教授有理解季知行的選擇而出言相勸的：「老范啊，年代不一樣了，國家也提倡大學生自主創業嘛。這孩子還是不錯的，上學期考了10科滿分。誤寫的大三試卷，也有三科是滿分的。可見確實有一定水平。」
「可他大一的成績單我也看了，不過爾爾，可見基礎還是不紮實。萬丈高樓平地起，打好基礎以後才能在科研之路走得更遠。」院長覺得自己「為之計深遠」，怎麼大家就不理解呢？
「季知行通過一學期的努力就能取得這樣好的成績，我更怕他因此固步自封、作繭自縛，又是一節傷仲永啊……」
「何至於此，根本不是一回事嘛！這孩子有多自主上進您是不知道，這一個月連軸轉都是在忙正經事，什麼娛樂休閒那是通通沒有的！」朱仁強調道。
除了老院長外，也有一二個教師持反對意見，主要是嫌麻煩。
「提前出卷有多麻煩就不說了，怎麼保證其他學生沒有意見呢？」
朱仁倒是不擔心這點，季知行確實情況特殊：「這個學生還是有些聲望的，只要我們能做到公平公正公開，想來不會有什麼質疑的聲音。」
「即使我們百分百地做到將臨時卷和期末卷的難度劃上等號，肯定也會有學生質疑難易高低的，這不是自找麻煩嘛！」
朱仁提議道：「那這樣吧，就將臨時卷的難度拔高！難度差距大了，這點顧慮就解決了。」他還是相信季知行的水平的，主要是相信老閻的判斷。
有老師補充道：「還得保證考試過程透明公正，不然不能服眾。」
朱仁想了想：「那就考試全程監控直播，放在全校眼皮子底下監督。期末他與其他學生再參加一次期末考，想來應該萬無一失了。」