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當然，在沒有證據的情況下，他不能僅憑范永傑的臉色給他定罪。可如今看來，恐怕真的和范永傑有關係。但是，在校園平台搞黑手是這麼嚴重的事嗎？
從校長的反應來看，剛剛那人明顯是國家部門的。可這樣的事至於驚動國家部門嗎？范永傑這人他多少是有點了解的，虛偽，好面子，但是要他做什麼嚴重到危害國家的事他肯定是沒有那個膽子的。
季知行百思不得其解，校長回來了，一臉疲憊地坐進沙發里。
季知行想了想，還是問道：「校長，我能問問是怎麼回事嗎？」
校長心累地搖搖頭：「在國安部調查結果出來之前，我不能透露任何信息，你回去吧，估計這兩天就會發通告了。」
國安部？范永傑真的危害國家安全了？
季知行帶著滿肚子疑惑離開了校長室，不過，多想無益，時間也不值得浪費在范永傑身上。季知行去食堂吃了個午飯，還是到圖書館去了。
寒假已經到來，學生們陸陸續續都離開學校回家了，季知行一如既往地留校。不過這回，他留下來不是為了打工，而是為了學習。
沒有外界壓力的學習是愜意的，他非常享受這種時間全由自己自由支配的感覺。
先前，競賽結束後就是期末考，他忙著為補習班的事備課，所以一直到期末考結束後才有時間去完成三級階段的任務。
在三級階段，各項任務都有所變化，積分也有相應地調整，每完成一項任務能得積分3分。如果季知行每天都能很好地完成5項任務，就有15個積分，那麼日收入就能達到1500元！
但是他翻看了一下創造力的題目，覺得以這些題目的難度，光是這一項任務就得燒去很多時間，自己恐怕未必每天都能拿到滿分15積分。
不過，玄孫們送來的系統當然不是為了來為難他的。系統提示他看看其他任務，季知行才發現，在三級階段，注意力、記憶力與統合力三項任務是合併在一起的。
他點開任務列表，看到了「叢林冒險」「海底探秘」「空中救援」等字眼，這是什麼啊？
以前的斯特魯普圖、密碼矩陣、數維投影什麼的一看名字就很科學很有技術含量，但這回這些任務名看著跟遊戲似的。
季知行試著點開「叢林冒險」，瞬間置身於一片茂密的原始叢林之中。
哇！入目是參天的巨樹、盤雜的藤蔓與及膝的野草，季知行不禁深深吸了口氣，甚至聞到了泥土的氣息。
「這是系統空間吧？你上次不是說存儲的能量只夠一年調整一次嗎？」他以後難道就只能做這個任務？
【不是的，實驗空間是真實空間，裡面的一切都是真實的物品。這裡只是虛擬空間，相當於全息環境，所有的一切都是由數據搭建起來的，所以可以靈活變化。】
「這樣啊，那我該怎麼做才能完成任務呢？」
【當下的「叢林冒險」就是新手任務了，特別簡單，只要能夠順利走出叢林，到達出海口即可。】
季知行試著點擊開始，正在觀察環境尋找路線，就有隻猴子從樹上倒掛下來，往他肩膀上撈了一爪子。季知行嚇了一跳，抬頭一看，才發現滿樹都是猴子。
視線的交匯就像進攻的信號，猴子們紛紛揚起手，將手裡的果子往季知行身上扔去。
啊！季知行抱著頭，都顧不上尋找路線了，隨便找了個方向開始跑。跑了十幾分鐘，被雜草藤蔓樹根絆倒無數回，總算逃離猴子們的領地。
在二級任務階段，季知行經常跑步，一跑就是幾十分鐘，跑完了都還覺得輕鬆。可是在叢林複雜的環境裡，才跑那麼十幾分鐘，他就覺得肺都要熟了。
靠在樹上歇了足有半個小時，季知行才重新站起來，謹慎選擇了一個方向又開始探索。
「砰！」一顆果子砸到他腦袋上，季知行抬頭一看，靠！又回到猴子的領地里來了！
在新一輪的逃跑之後，季知行明白了，在這個任務中，辨別識記看起來幾乎千篇一律的叢林環境，避免走回頭路就是針對記憶力的訓練；而沿路躲避猴子及其他動物的襲擊就是針對注意力的訓練；至於統合力，除了體能訓練之外，還包括運用所學知識在沒有任何工具的情況下分析出海口的方向。
想通了之後，季知行就全身心投入這個任務中了。
幾個小時的時間裡，他被猴子打、被獵豹追、被蟒蛇纏……歷經千辛萬苦終於誤打誤撞地找到了出海口。
意識回到現實的時候，季知行直接往地上一攤，氣喘吁吁，從頭髮絲到腳指頭，全身都被汗水打濕了，整個人就像從水裡撈出來的一樣。
媽呀，這任務還是「特別簡單」的新手任務，那後面的任務豈不是更難搞！
緩過勁來洗了個澡，季知行狼吞虎咽地吃了碗泡麵，這才有心情回顧剛才的任務。
想著想著，他覺得其實還挺有趣的，簡直就像玩遊戲一樣。
不論是手遊還是網遊，單機還是RPG，季知行從來沒有接觸過。以前是沒錢沒時間，後來有了系統之後是沉迷於學習，對遊戲提不起興趣。而剛才狼狽的過程現在回想起來其實還挺有意思的。
仔細想想，他之所以那麼狼狽花了那麼多時間，還是因為沒經驗。其實通過植物生長方向與太陽軌跡的變化就能找到前往出海口的方向；注意力足夠集中的話，也能在猴子、獵豹、蟒蛇襲擊他之前就察覺到它們的動靜從而避開；記憶力足夠好的話也不至於總在一個地方繞圈子。