第3頁
什麼叫人生贏家？這說的就是他！
【另外，按照您玄孫們的事先要求，系統已訂購了一份見面禮，過一段時間就會送到。】
還有見面禮啊，季知行胡思亂想地美了好一會兒，最後還是很穩重很矜持很有長輩范兒地沒有問具體是什麼東西。只要不是壽衣和棺材，他都會很開心地收下的。只是沒辦法回贈有點令人遺憾，叫他這個老祖宗的一片慈心無處揮灑。
了解了大概情況後，窮得恨不得當褲子的季知行迫不及待地想要開始做任務了。
系統從善如流，展開一片半透明的屏幕。
【本系統致力於培養宿主的綜合學習能力，分支如下：
1、注意力；
2、記憶力；
3、理解力；
4、創造力 5、統合力】
看到這幾個「力」，季知行有點訝異：「我還以為會以學科來分類，比如數學、物理、化學什麼的。」
【工欲善其事，必先利其器，掌握任何學科知識都離不開這幾種綜合學習能力的運用。提升學習能力才能從根本上大幅度提升掌握數理化等學科知識的效率。當然，各種能力的提升也有部分是基於各學科知識的學習。】
季知行點點頭，接受了這個合理的說法，又問道：「「統合力」是指什麼？」前四種倒是一看就能明白。
【「統合力」指的是大腦與身體交互配合的能力，是綜合所有能力的對外表現。在初級階段，任務主要體現為對身體素質的鍛鍊。】
哦哦，原來如此。
【在一級階段，宿主每天可在五個分支任意選擇一個任務，每完成一項任務可得積分1分。一級階段任務如下：】
季知行點開任務欄，只見各項學習能力列表下都有相應的任務。他粗略地一掃，有些任務一眼就能看明白，比如冥想、身體鍛鍊、背誦學科知識、閱讀專業書籍等，還有一些暫時看不明白的如舒爾特方格、視覺追蹤、劃消訓練等。
季知行覺得，即使完成任務沒有任何獎勵，他也願意去做，畢竟學習能力的提升對他來說只有好處沒有壞處。這種形式的幫助可以說是既「授之以漁」又「授之以魚」，既真正為他考慮到了以後的發展，還叫他能沒有後顧之憂地專心學習。
系統屏幕上有一行大寫加粗標紅的「1積分可兌換100元」，如果他每天都能很好地完成五個分支的任務，就能拿到5個積分，也就是一天就能淨賺500！月入一萬五！而方才還讓他頭疼不已的下學期的學費和住宿費，只要短短一周的時間就能搞定！
這是季知行這二十年來第一次那麼深刻地感受到學習的力量！
作者有話說：
①主角處於弱勢時肯定更容易遇到極品，所以開篇除了努力學習還有打臉極品，不想看狗血的可以從第14章 開始哦——
②好多人問為什麼無CP還會有玄孫，這裡解釋一下。無CP文要求的是沒有愛情線，本文從正文到番外都不會有任何男女愛情描寫（男男、女女也不會有），玄孫的來歷涉及劇透，這裡就不解釋了哈——
第2章
由於內心實在是激動得平靜不下來，所以季知行先選擇了「統合力」列表下的身體鍛鍊任務，頂著大中午的太陽去操場一頓狂奔。
因為長期的營養不良和休息時間不足，季知行的身體素質不算好。但是今天，內心的躁動驅使他不知疲倦地跑了好幾圈。直到系統根據他的身體狀態出聲叫停，他才停下腳步沿著操場邊走邊調整呼吸，舒緩運動後緊繃的腿部肌肉。
【完成今日「統合力」之「身體鍛鍊」任務，積分+1】
聽到系統的提示，季知行忍不住笑了起來。他望著頭頂耀眼得刺人的太陽，只覺得自己的整個人生都亮堂起來了。
季知行回到宿舍簡單沖了個澡。完成了一項簡單的任務之後，他決定難易交替，接著完成看起來有點難度的「創造力」任務。然後他就得到了這麼一個題目：
【請證明無限循環小數0.999……=1】
啊？這……
季知行把這道題抄寫在草稿紙上，拿起筆開始思考起來。
小學生都知道0.999……「約等於」1並且理所當然地小於1，但這個題目要求證明的是「等於」。不過既然是鍛鍊創造力的題目，那麼題目的要求必然不是讓他證明二者在客觀上無可辯駁地完全相等，而是要開拓他的創造性思維，讓他能夠另闢蹊徑地將二者劃上等號。
季知行沉思片刻，打算先從0.999……這個數字入手：
0.999……=9/10+9/100+9/1000...
他對著這個拆分出來的算式琢磨了半天，卻想不出應該怎麼運用它。
算了，換一個思路。
等比級數，如果r<1……不行！
如果用實分析給定一組區間套，0.999……對應於區間套【0,1】、【0.9,1】……【0.999,1】……不行！
季知行在草稿紙上劃拉各種數學公式和定理。
戴德金分割……
柯西序列……
套用各種公式定理算了又算，等式越變越複雜，數字越來越龐大，推了十幾張草稿紙還是不成，他開始嘗試設X。
X=0.999……
嗯，關鍵還是在於這個無限循環的尾數，如果能把尾數減掉，算式會簡潔得多。
再進一位試試……