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暮靄點頭：“我當然知道啊，放心，不會讓你去偵破命案的，畢竟你又不姓江戶川——我讓你做的事，你肯定能做到。”
雖然不知道江戶川是誰，小紅依舊從暮靄的臉上看出了嘲諷，她不耐煩開口：“快說，讓我做什麼。”
“幫我寫語文作業。”暮靄托腮看她，“這不難吧?”
計劃里可只寫了“做作業”，可沒規定到底要誰來寫，至於明天會不會被老師發現有人替寫——那又跟現在的暮靄有什麼關係呢。
小紅憤怒地看著暮靄，沒有小學生會喜歡額外的作業，然而願賭服輸，幾秒之後，她最終垂下腦袋悻悻開口：“知道了。”
“我轉完了，現在該你們了，誰先?”暮靄一點都不在乎小紅是否恨她，甚至還貼心地安慰了對方，“你別生氣啊，萬一你轉到吩咐我做事呢?不就可以讓我自己寫了。”
小紅冷冷地看了暮靄一眼，一把拽開湊過來的藍背心，伸手撥動勺柄，看著勺子在紙上飛速旋轉，幾乎都要出現殘影。
十幾秒之後，勺子停在了2上，往後數2個數字的話，剛好是4，又是暮靄的格子。
“謝謝啦。”暮靄友好地跟小紅擺擺手，“那我就不客氣了，4是吩咐小明做一件事，很簡單啦，幫我寫數學作業。”
小明，也就是黃背心，先是哀怨地看了眼小紅，隨後嘆了口氣，不情不願地同意了暮靄的要求。
小紅默默退到一邊，接著小明和小剛輪番上場，然而結果幾乎沒什麼區別，不管他們轉到了幾，一旦加上這個數字，總會跳到暮靄的格子裡。
“小剛幫我打掃客廳衛生，掃地和擦地就行，小明和小紅先去寫作業，省得一會寫不完，至於最後那件事麼……等你們做完再說。快點啊，別磨蹭，不許玩不起。”
4次轉盤，剛好小明小紅和小剛每人都輪到了1次，唯獨小紅自己中了兩次獎，所以除了寫作業，她還欠了暮靄一件事。
暮靄一點都沒有壓榨童工的自覺，毫不客氣支使他們履行承諾，那邊3個鬼孩子雖然生氣，但受限於規則壓制，哪怕再不情願也只能低頭認栽，小紅和小明坐在餐桌旁，吭哧吭哧開始寫作業，而小剛則拿著掃帚認真掃地。
跟個監工一樣，暮靄選了個不礙事的地方待著，順帶思考待會該怎麼才能最大限度的薅羊毛。
Emmm，等會要吩咐小紅做什麼呢?
不然，讓她交出自己的零花錢，或者玩具吧。
作者有話說：
很簡單的騙局，轉到幾，往後數幾，永遠數到雙數位。
轉單數，單數+單數=雙數。
轉雙數，雙數+雙數=雙數。
穩賺不賠的買賣。
第9章 獨自在家的孩子-完
別管小紅小明和小剛有多不情願，在規則之下，他們依舊完成了暮靄的要求，並且在離開之前，可憐的小紅同學還被迫交出了自己口袋裡僅有的零花錢。
“做作業/我不做作業完成，幹家務/我不想幹活完成，現在只差看電視這項還沒確認，好像要等到下午家長回來。”
送走可憐兮兮的鬼孩子們，暮靄打開自己的規則書，坐在沙發上清點戰績，她覺得這個副本挺簡單的，想不明白為什麼公寓裡的人居民會覺得隨機副本很可怕。
不就是屋子陰森點，謎題矛盾點，來玩的同學長得醜了點麼……相對那些規則很多的固定副本，暮靄真沒看出這個副本的難度在哪裡。
或許，這是她的第一個隨機副本，所以難度被降低了?好像也不是沒可能，要是真這樣，倒是說得過去。
【本地圖支線任務(4/5)】
【地圖探索度(100%)】
【可獲得道具(2/3)】
道具是暮靄剛拿到的，是兩個寫滿內容的作業本，屬於同類型道具，區別只在於內里的題目是數學還是語文。
【語文作業(一年級)
描述：這是一份擁有正確答案的語文作業，需將答案先擦掉才能使用。作業只對單體智慧生物有效，指定目標後說出啟動語“寫作業”，被選定目標則會立即開始寫作業，持續時間10秒。
10秒之後，對方會向使用者靠攏，期間雙方不能相互傷害，直到作業重新回到使用者手裡為止。
本道具衍生物為一根鉛筆和一塊橡皮，不可單獨丟棄、贈予和摧毀，只有在作業本被毀壞後，鉛筆和橡皮才會自動消失。
備註：不管早寫還是晚寫，作業總要完成，但如果你逼迫別人幫忙寫作業，就要小心對方寫完之後揍你一頓。】
“只要寫作業就能得到這兩份道具嗎?”副本中得到道具後，可以收入規則書中，以卡片形式出現在頁面上，暮靄也是從這裡看到詳細介紹的，“還是說，轉化的前提是擁有‘正確答案’?”
暮靄不確定自己的猜測，反正空白的肯定不行，她剛才看的時候就是普通的作業本，直到上面被鬼同學們寫滿答案後，才轉化成的道具。
“還有一個道具，會是什麼呢?”
暮靄看看時間，差不多到了下午1點，距離家長回家的時間應該還有4到5個小時，她目前只差電視那個任務沒有確認，其它都已經完成，有點提前通關熬時間的感覺。