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“小進還有一個多月就高考了，”何玲玲苦惱著，“縣裡的那幫學生家裡各個都給請的私教，咱鄉下人也就這條件了。”
何玲玲嘆了口氣，繼續說：“我們這一輩都是大老粗，小學作業還能對付，對於高中課本就是個睜眼瞎，小洛你這次回來可多幫幫你弟弟。”
說完，生怕周昰洛拒絕，變樣地給了個甜棗，“小進到時候有出息了，你們哥倆也能互相幫襯著。”
周昰洛心中吐槽何玲玲好算計，給他兒子找了個免費書童。他心中自然是有一萬個不願意，一來他跟楊進已經六年沒聯繫，早就沒了年少時的無知和懵懂，而時間沖洗後剩下的只有尷尬和窘迫。
二來他高中畢業都快六年了，學的那點知識早就忘得一乾二淨了。
她倒是不介意，也不先問問她兒子願不願意。
但周昰洛畢竟是長大了，也成熟了。他顧忌雙方的顏面，沒有果斷拒絕，而是看向一旁默不作聲的楊進，順手將問題拋給了他，“我記得小時候可聰明了，門門功課都滿分，比我小時候可厲害多了。”
楊進嘿嘿一笑，全當周昰洛在誇讚他，“現在可笨了，怎麼學也學不明白。”
周昰洛不死心，繼續自損著：“那也比我強多了。”
他的潛意識裡透露著教不了，自己學吧。
但楊進壓根就不上道，他搖了搖頭，滿臉真誠地看著周昰洛，“沒有哥強，哥都能考上研究生。”
周昰洛臉色一黑，內心“操”了一聲，真是他媽夠笨的了。
第64章 岩雷鳥
周昰洛也挺無語的，剛進家門口，屁股還沒坐熱乎，就無緣無故接了個費力不討好的活。而對方表現得還挺積極，次日一放學準時跑到周昰洛跟前報導。
趕鴨子上架，周昰洛只好停下手頭上的事，硬著頭皮翻看楊進帶來的練習冊。
一細看，周昰洛更頭疼了。楊進居然是個理科生，與他這個文科生學的本就不同，再讓一個畢業六年的文科生去輔導理科生的功課，那不是扯淡嗎?
周昰洛不想誤人子弟，表面上愁眉苦臉，可心裡樂開了花，這可不是他不想教，能力不行他也沒有辦法。
周昰洛嘆了口氣，拿著課本對楊進實話解釋，等著對方識趣離開。
楊進怔了怔，乖巧地收回與理科相關的課本，接著利索地從包里掏出另外的課本，勉為其難道：“哥，那就學數語外吧，這個文科理科差距不算太大。”
周昰洛腦子嗡的一下，鬼知道差距大不大。不過周昰洛的數語外確實很好，尤其是數學。他當初選擇學文跟大多數人的原因一樣，就是單純的學不懂化學和物理，什麼化學元素，小車加速度，他聽著就頭疼。
說他不是個學理的料吧，可他偏偏又酷愛數學，越難的題做起來就越興奮，到現在還能讓他引以為傲的事便包括高考那年的數學差六分就滿了。
若不是更偏愛電影，或許他會選擇建築學專業，再考個一模二模，一建二建等證書，即使一年不幹活，也能拿到錢。
曾經的記憶漸漸浮現，連帶著周昰洛當年那股子學數學的勁。他下意識翻開數學講解練習冊，根據上面的講解步驟一點點推理，興奮地發現自己居然還記得。
周昰洛舒展眉頭，好像找到了格外有趣的事。津津有味之餘想到了一旁還站著楊進，他微微抬眸，看向一旁的練習題，沖楊進吩咐著：“那你先做題吧，哪道不會再問我。”
楊進領了意，拿起作業本認認真真地寫了起來。
譚老太太家沒有專門的書桌，兩人便伏在吃飯的大圓桌上，周昰洛坐在炕上，楊進搬著凳子坐在對面。起初兩人各忙各的，互不打擾，半個小時後，一旁的楊進有了動作，他抬起頭，偷偷地看著眼前的周昰洛。
糾結好一會兒，才緩緩開口：“哥。”
周昰洛頭也沒抬，疑惑了聲：“嗯?”
楊進抿著嘴唇，將練習冊往周昰洛身旁推了推，手指著其中的一道填空題，不好意思地說：“這題不會。”
周昰洛抬眸掃過，這是一道複合函數求導，他看了兩眼，費解地看向楊進，這題算比較基礎了的，一般不會獨自出現在填空題上，大概率是後面大題中的第一道送分小題。
楊進這要是都不會做，那可真是有的學了。
周昰洛沒直接就講，他抱著希望想讓楊進再試一試。
楊進哭喪著臉拿回練習冊，直勾勾地盯了十多分鐘，手上倒沒閒著，在練習紙上畫了又畫，擦了又擦，可就是寫不出來。
周昰洛見狀，也不為難楊進了，他接過紙和筆，“求複合函數的導數就是從外到內求導，首先對外層函數求導再乘以內層函數求導。”
周昰洛邊說邊寫，一步步講解著，開始時遇到基礎知識還會考考楊進：“cosx的導數是什麼?”
楊進睜著眼睛，無知地搖了搖頭。
見楊進不會，周昰洛緊蹙眉頭，只好硬著頭皮繼續往下講，講完後，又問：“聽懂了嗎?”
楊進沒直接回答，他盯著本子瞅了半天，然後抬頭看向周昰洛，嘿嘿一樂，難為情道：“其實……沒太明白。”
周昰洛被這一句話徹底整無語了，見這人還一副嬉皮笑臉的模樣，特想一本子呼在他臉上，告訴他別學了，回家種地吧。