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老劉為什麼相信班盛，去勸丁立。是因為剛才的問話中，真正欺凌別人的人，又倒霉遇到梁嘉樹出車禍死了，那天發生的事他們一定印象深刻，難以忘懷。
所以他們能準確地說出具體打了梁嘉樹哪裡，條件反射不會騙人。
班盛卻說不記得了，隨便打了幾下，顯然是撒謊了。
每個人的行事動機不同，說出的陳詞也不同。像鄭照行跟班盛有過節，一直對他懷恨在心，當然要趁機反咬他一口。
其他小弟自然是跟著他一起拉班盛下水。
又比如方加蓓，她雖然沒有看見事件的全程，因為想維護班盛，覺得他不會做那樣的事，所以給他打掩護。
沒錯，方加蓓是暗戀班盛，從高一開始。那個時候班上很多男生給她取外號叫魚麟妹，在她所經過的地方會故意發出鬨笑聲。不知道從什麼時候開始，班上的人開始排擠她，孤立她，叫她怪物。
很多次，方加蓓在晚上會偷偷反省自己到底做錯了什麼會被針對。想不出來，她走在路上開始駝背，把脖子縮進衣領里，不引起別人的注意，這樣，就沒人嘲笑針對她了吧。
漸漸的，方加蓓成了班上的一個隱形人，像是牆上的一灘陰影。她作為班上的一分子，有時缺席集體活動也沒人在意。
也沒有人記得她的名字。
有一次，方加蓓的作業被那幫男生惡劣心起藏起來了，後來不知道怎麼被丟到班盛桌子上。
那會兒班盛正趴在桌上睡覺，陽光落在他露出的一截後脖頸上的一排棘突上，顯得有些透明。
她從他身邊經過，陰影擦了過去，哪知班盛竟然喊住了她，低淡的聲音帶著剛醒時的沙啞：
“方加蓓是吧，你的作業。”
方加蓓腳步頓住，轉身接過他遞過來的作業時，心跳如雷，甚至不敢抬頭看他的臉。
方加蓓想起來，在所有嘲笑，排擠他的男生們中，班盛從來沒有加入過他們。在班上的人都叫她怪胎，魚鱗妹時，只有他準確清晰地叫出了她的名字。
方加蓓從來不期盼這份暗戀能有回應。
有些人遠遠看著，默默守護就好了。
高二林微夏轉學過來，方加蓓一眼就認出了她，那個在梁嘉樹墓地上多次出現的女生。
一開始方加蓓是提防著林微夏的，還警告她離班盛遠點。但後來她多次出手相助，做了很多幫助大家的事。方加蓓問她為什麼對自己這麼好，她說“因為我和你一樣”，方加蓓所經歷的，她都遇到過，也都懂。
所以方加蓓才邀請她去家裡看漫畫。
然後方加蓓把視頻給了林微夏，條件是要林微夏把關於班盛的畫面處理掉，她答應了，但最後卻食言了。
因為林微夏不想錯失真相。
所有人的問話告一段落，結果已出。
女警整理好記錄本站起來，看向眼前長相英俊的男生，完全處於私下的好奇心問班盛：
“我有一點不明白，據其他同學說，你之前還幫過梁嘉樹幾次，但你為什麼要把自己打成惡人?”
回答她的是一片靜默，只有審訊室里說話的回聲在響。
這下他們再怎麼問也問不出結果了。
第56章 烏合
鄭照行, 丁立等一干人被帶去警察局進行進一步調查。
雖然案件是兩年前的了，但得益於公安部門和各部門的重視和有力的聯合調查，最後判定的結果——鄭照行, 丁立若干人對梁嘉樹進行欺凌毆打, 致其輕傷，屬於故意傷害罪。
根據相關法律，丁立等若干加害者被判處六個月以上的拘役或管制, 並記錄在案。至於鄭照行，受害者紛紛站出來指責他的惡行，經多方調查，判鄭照行故意傷害等多項罪行，數罪併罰，被判處最高拘役期。
學校的人見最鄭照行最後一面, 是警察將他們押走時，鄭照行一行人面如土色, 垂頭喪氣。
所有人想到一致想到的一個詞是大快人心。
這件事總算落幕。
教育部門因此在市學校開展了大規模的反對校園暴力活動，深高也設立了心理課程，專門用來開導, 疏解那些因此遭受心理創傷的青少年。
一進深高, 到處掛滿了紅色的呼籲條幅, 而事件的中心端——三年一班的課堂上, 老劉告知了大家事件結果。
全班沉默，每個人低下頭, 又心事沉沉，氣氛比任何一次沉重。
老劉摘下眼鏡, 擦了一下上面的鏡片, 開始說話：“我一直說你們是我帶過比較特別的一屆, 確實是這樣。我之前一直在公立學校教書，後來為了養家，辭職來到了深高這所私立學校，我在這裡帶的第一屆學生就是你們。是我對於你們的疏忽，才會造成今天的結果，但是，孩子們——”
“你的人生選擇刷什麼樣的副本?世界不是非黑即白，但當你尋找仇恨時，仇恨也會找上你，你給這個世界留下了暴力，黑暗，憤怒，惡意，它們會同樣會把你吞噬乾淨。而那些受到你們傷害的人，會長大，參加工作，和朋友聚會，但依然會在某天從噩夢中醒來痛哭，你們做下的惡，為什麼要善良的人永遠替你們背負?”
劉希平重新戴上眼鏡，靜靜地環視台下每一個學生，語氣是從未有過的嚴肅：
“還有，精神霸凌也是校園暴力，心理上的傷痛等級並不比生理疼痛少。”