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班長啊，他之前也是班長呢，突然失去了班長這個身份沈原還覺得挺不習慣的，沈原也笑了笑：“謝謝方班長，要是有事情的話我肯定會麻煩你的。”
畢竟他可不是那種不好意思的人。
方蘭又戳了一下沈原的同桌：“何杰同學，你為什麼不跟你的同桌打招呼?”
從剛剛開始就一直沒有說話的何杰終於從語文書里抬起了頭，他看了沈原一眼。
要是沈原沒有看錯的話，剛剛那一眼好像還帶著一些隱隱的敵意。沈原突然就來了興趣了，他好像還沒見過這個同桌吧。今天可是兩個人頭一次見面了，多大的仇?
何杰對沈原也確實十分冷淡，掃了他一眼之後，簡短的說了一句：“我叫何杰，是班上的學習委員。”
沈原：“哦。”
他其實是更想回一句“呵”的。但是考慮到他頭一天來這個班不能太囂張，所以就忍下來了。
不過這個梁子是徹底結下了，之後雖然有方蘭一直在中間緩和氣氛，可這兩個人還是彼此都不說話。
方蘭看他們兩個人的樣子也是徹底沒了脾氣，不想再管了。隨他們去吧，反正不管怎麼說他們都是同桌。
沒多久，上課鈴就又響了，班上幾乎是瞬間恢復了安靜。沈原發現到了三年級之後班上的紀律確實好不少了，以前在一年級的時候即便上課鈴打響了，還會有人在交頭接耳的。現在他來這個班之後，反倒發現班裡的人都挺自覺的。
這門課是算術課，因為學校的老師很少，一年級跟二年級的數學都是李老師教的，其他三年級到五年級的課程都是黃老師教的。沈原因為經常去張文的辦公室，所以對這位黃老師也不陌生。
黃老師對沈原當然就更不陌生了。因為想要考考他的水平，課上還幾次點了沈原起來回答了問題。
三年級的算術比一年級那就難多了，要不是沈原前段時間被逼著學了不少，三年級的課，還真是答不上來。
他覺得自己答的還算一般，可是在黃老師看來卻有些不得了。因為張文一向對這個學生讚不絕口，所以黃老師挑沈原回答問題的時候還特意挑了最難的問題。就是這樣也愣是沒有一道題把這孩子給難住了。黃老師本來只是一時興起想要考考，可是現在考著考著，自己卻上心了。這可是個好苗子呀，努力培養培養的話，說不定還能在算術這門課上培養出一點造詣呢。
他滿意地點了點頭，讓沈原先坐下，然後才跟班裡的同學說：“剛才沈原同學的回答，大家也都聽到。我可以這麼說，剛才的那些題班裡絕大多數人都是不會做的，這一點你們自己應該也清楚。沈原同學今年才六歲，可是人家不僅打好了一年級的基礎，還自學了三年級的課程。你們這些人都得向沈原同學好好學學，要是都能像沈源同學一樣刻苦好學，成績怎麼可能提升不上來?”
話是大實話，可是拉仇恨卻拉得滿滿的。
第一排的何杰捏著筆，心裡又添了一層壓力。
他對沈原之前就有一點警惕，現在看到兩位老師的態度就更警惕了。他在班裡的成績很不錯，每次考試都是數一數二的，所以這個學習委員他也做的理直氣壯。可是現在來了一個比他小好幾歲的人，一來就把他的風頭全被搶了，何杰怎麼可能會不在意?更讓她擔心的是張老師的那邊，何杰生怕張老師會把自己這個學習委員的職位拿走，然後送給沈原。
聽說這小子之前的班長位子就是這麼白得過來的。
沈原還不知道，已經有人把他當成了假想敵。
反正他是沒有把何杰這個人放在眼裡的。除了這麼一個掃興的同桌，其他人都還不錯，挺好相處的。看到他年紀小都照顧他，連排職表的時候都沒有把他給派上去，說是怕他做不好衛生。
沈原樂得自在，不過這些人擔心的還是挺有道理的，畢竟他真的搞不來衛生。讓他掃地拖地，這不是為難他嗎?
晚上下課之後，沈原就背起自己的書包，又去了張文的辦公室。
何杰一路目送他進了班主任的辦公室，心裡的警戒程度瞬間拔高了一個度。現在在他看來，方蘭已經沒有什麼威脅力了，最大的威脅就來自於沈原這個小矮子。
不行，這段時間他一定要認真複習，下次考試的時候爭取再拿一個第一，好好鞏固一下他學習委員的位置，絕對不能把這個身份拱手讓人。
不得不說，有時候想太多確實是一種負擔，起碼張文就從來沒有想過要給沈原安排什麼職務。雖然這孩子聰明，可畢竟才六歲，突然到了一個陌生的環境，能較快地適應就已經很不錯了，要是再讓他去管理班級的事情，那不是為難人家嗎?就算是要他當班幹部，那也不是現在當。
張文還特意交代了沈原一句：“雖然現在你已經不是班長，但是這種東西其實沒什麼好在意的，不當班幹部才能耐下心思去學習，也挺好。”
沈原倒是不覺得好，主要是班長他都還沒有當夠呢，剛剛嘗到苗頭就又丟掉了，心裡總還是覺得有點遺憾的。沈原就直接問了：“那以後我能當班幹部嗎?”
張文覺得好笑：“怎麼，你還這麼想當班幹部了?”
沈原老老實實地點了點頭。
張文看他這麼鄭重其事，還真問了一句：“那你想當什麼?班長嗎?”