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「什麼都會看，有的是因為寫東西需要，有的則是為了開拓知識，所以看得比較雜，也喜歡看一些科學之類的書，反正，興趣是最好的老師，我覺得按照自己的興趣來看就行……」李闊說。
「興趣是最好的老師……」
厲末和其他的很多人都在琢磨著這句話，尤其是現場的老師們都在考慮這個事兒，因為大家都覺得這句話的確很經典，把一種真相給說出來了。
確實是這樣啊！
如果一個人對某件事情產生了興趣的話，那肯定會接著去鑽研，接著鑽研就很容易產生火花。
就好像是強迫逼小學生學習，其實效果一般都不咋地，但如果讓人真的對學習產生興趣的話，那就不用你多說了。
李闊就這樣在不經意之間，又創造了一句可能會流傳很久的金句，其實這句話也很快就被大家舉一反三，從興趣是最好的老師最後變成了興趣是孩子最好的老師，而且有的地方還會加上「——李闊」，證明這是李闊說的。
當然那也是在李闊有了更恐怖的影響力之後的事，現在的他還不至於這麼厲害。
「可能你能夠寫出《鄉村教師》，也可以寫出《許三觀賣血記》，應該就是這個原因，學識廣博才是能夠寫出好東西的原因吧……那有關於學習，你認為學習的最大用處是什麼？」厲末問。
其實這種問題還是挺無聊的，不過畢竟是央視，總是需要承擔國家給他們的「寓教於樂」類似的責任，所以還是需要引導性地問一下，算是走一個流程。
李闊琢磨了一下。
其實他也知道這種問題的意義，不過此時的李闊突然想到了一種回答的方式。
這也是另外一個時空里，當時的「知乎」上能夠被很多人贊，而且說起來也會很有逼格的方式。
其實現在大家聽到這種很套路化問題的時候，都是有點不太願意聽，畢竟他們之前也聽到過不少了，反正就是官方模式下的一問一答，特別沒有意思。
此時，李闊微微思索了一下然後說：「之前我一個朋友跟我開個玩笑，說他總算明白學習的意義了……至少是學習古詩詞的意義。」
「嗯？」李闊這賣關子的回答方式引起了大家的興趣。
「那天他跟我說，他在湖上看到夕陽，特別美，當時他用照相機已經照下來了，但還是覺得美，於是開始喊，媽的！太漂亮了！太美了！夕陽真特麼美啊！」
很多人都已經在聚精會神地聽。
李闊接著說：「但我那朋友才剛剛說完，突然聽到旁邊有一個人說：真美，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色……當時我那朋友跟我說他立刻就發現了學習古詩詞的意義。當然，這只是一個玩笑話。」
李闊現在說的是前世在知乎上火的一個段子，不管這個段子怎麼樣，但至少在這個時空已經是李闊的首創，而且大家聽了之後，立刻有一種完全被帶入到裡面的爽快感。
是啊！
這可能真是學習的意義。
「其實，現實生活中也不至於如此，但是我想，學習很多東西，就例如說學習我們曾經的文化，那就是和祖先的交流，我們讀古代的文章，就是在穿越時空，聆聽教誨。就好像之前說得古詩詞，我們讀初中高中的時候，可能會被逼著背了許多自己根本不知道含義的古詩詞，但是，到了特定的時候，會猛然豁然開朗。你會在突然看到那個景色的時候，脫口而出『星垂平野闊，月涌大江流』，會在離開故鄉很久之後，明白『直把他鄉作故鄉』的情愫，感謝我們的祖先給我們流傳下來了這種形式，讓我們能在那一瞬間內心意相通……我想，這大概也是一種學習的意義……」
李闊說完這些之後，現場陷入了短暫的安靜之中。
很多人都在深思。
此時此刻，他們的心理都有一種激動，有一種自豪感。
自豪於中國這些獨一無二的詩詞。
不過更多的還是被李闊的話給打動。
稍微隔了一兩秒鐘，現場的鼓掌聲尤其激烈起來，很多人甚至把自己的手巴掌都給拍紅了。此時，厲末忍不住說道：「我聽很多人講過學習的意義，但你是第一個能夠說得那麼深入人心，那麼讓人想要立刻就去背一千首古詩詞的……」
這句話，還真是發自肺腑。
第462章 李闊徹底掌控局面！
厲末對李闊這段話的點評，讓很多人都感同身受。
他們也是這種感覺。
「李闊說的這些東西，真是說到心坎里去了！」在李闊剛剛說完這些話的時候，現場觀看的觀眾就有人忍不住說出來了。
「是啊！我一次聽別人能夠把學習這個事兒說得那麼清新脫俗！說真的，以前我一直都覺得高中什麼的學習古詩詞沒有必要，也和其他很多人辯論過很多次，一直都很堅固，但今天聽了李闊說的，瞬間就覺得，感謝國家還給所有的孩子安排了這樣的課程，能夠讓孩子們可以學習這些文化。」
「對啊，就是這種感覺！反正我覺得這種話應該和我家的孩子也說說，讓他們也聽一聽……李闊這種的確容易讓人一下子就產生興趣，而不是很無聊的說教。」
「難怪人家能寫出那樣的書呢，你看現在這信手拈來，一下子就能說出這麼精闢的話來。」