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這樣的情況下，他們哪有心情看什麼星空，看什麼繁星美不美！
現在許多人，嚮往前現代化田園生活。
他們，最為嚮往的，就是19世紀前的那種生活。
舉個例子，在180、0年，在英格蘭高地上，一個農夫家庭，用原生木材蓋了一所房子。
很環保，是吧？
你以為那個生活很好嗎？
幻想中，這種生活應該是這樣：
父親在溫暖的壁爐前，對著火給大家大聲朗讀著聖經。
媽媽在廚房裡給大家做著晚餐，做的是洋蔥燉牛肉，好吃喲。
大哥在給大家往餐桌上的杯子裡倒水，大姐正在馬廄里餵著馬，二姐正在哄著最小的baby入睡，而小兒子，現在在托著腮，在窗口聽著外面的鳥叫。
這樣的生活，是多麼美好啊，簡直像天堂一樣。
對此，我只能說：呸！
這根本就不是真實的現象！
其中遮蔽了太多的事實！
那真實的現象是什麼樣呢？
正在讀聖經的父親，被日常的工作折磨得要死要活，他馬上氣管炎就要發作，他活不過53歲，因為那時候的英格蘭男子，平均壽命就是40歲，他哪裡還有力氣去讀什麼聖經！
媽媽在廚房裡正在被牙痛折磨，她煮的那個飯是沒法吃的，那個牛肉你是嚼不動的，而且一年四季，幾乎沒有機會吃上水果和蔬菜。
大姐在馬廄里餵馬，但是她身懷身孕，是被隔壁鄰居家的房客強暴，那個孩子，一生下來，就要被送到孤兒院裡。
大哥給大家倒的水，充滿了奶牛的臊氣，因為那時候，人和奶牛是在一條河裡用水的。
二姐正在哄的那個baby，得了天花，馬上就要死了，那時候的嬰兒的夭折率非常高。
二姐本人，馬上就要被嫁給鄰村的醉漢，成為他一生的奴隸。
而那個趴在窗口聽外面鳥叫的小男孩，你知道他心裡在琢磨什麼嗎？
他一定是在想著，怎樣把那隻鳥打下來，烤了吃了，因為他餓……
這才是真實的境況。
許多人，經常無視真實的生活，而把自己想像的美好，填充在自己期望的生活中。
世界級的富翁，羨慕曬太陽的漁夫，羨慕漁夫所擁有的閒適生活與心情。
可是，除了曬太陽，漁夫還擁有什麼？
第129章 救人
很多人，羨慕工業化之前的青山綠水，但卻忘記了，那時穿的衣服上的補丁，有多厚。
許多環保人士，視工業如同魔鬼。
但他們卻忘記了，支持他們保護環境的所有工具，同樣是工業產物，如果全世界都去工業的話，那大家只能累個半死，在地里找食，祈禱一家人不要餓死。
林牧擇取了幾個關鍵點，組成自己的高考作文《為魔鬼辯護》。
寫完最後一個字，林牧便已經知道自己作文的分數了。
不是0分，就是滿分60分！
作文評分，向來是從文意與措詞上來評價的。
林牧甚至可以想得到，評分答案標準里，肯定是以學生能否寫出，環保的幾個側重點來評分的。
這篇《為魔鬼辯護》，完全與材料原意相反，甚至可以說是打臉。
如果評分老師，覺得林牧這篇文，與材料毫無相符點，肯定就直接一個0蛋打上去。
如果評分老師，覺得這篇文確實有道理，並且也對「去工業化」心裡煩感，那即使這篇文里，詞藻還不夠充實，那也會被忽略，打成滿分。
一步天堂，一步地獄。
往年，高考作文也不乏惡搞的。
但那基本上，都是學習成績不好，覺得高考無望的考生，進行的最後一次胡鬧與任性，純粹是搞笑玩的。
林牧這篇，卻完全就是站在對立的立場上，批判材料中的理想生活主義。
這有些冒險，以先前的林牧，是不會這樣做的。
但他已經明白了「不違本心」的道理，讓他違背自己心裡的想法，去跪舔作文出題人，他做不出來！
那樣，即使能夠得了四五十分，但卻彌補不了自己憋屈的心情，讓自己一輩子不痛快。
……
第二天，突然就下起雨來。
上午時，林牧正在窗前做題時，突然聽見不遠處的校門口，一陣哭叫。
一個戴著眼鏡的考生，正呆呆看著緊閉的大門，一個中年婦女，在哭著給門衛磕頭。
很明顯，過了開考前十五分鐘，即使是門衛再同情他們，那個考生也是沒法進來參加高考了。
不多時，就有管理人員，去扶那考生母親起來，制止她的哭聲。
這樣的事情，每年都很常見，甚至有的高四學霸復讀生，都因遲到，而缺考一門。
可想而知，他們的心理壓力有多大，只因為一時的遲到，就要再復讀一年，再經歷一年的痛苦折磨。
……
下午，隨著結束鈴聲的響起，高考，終於結束了。
大多數考生，還在抓緊那最後一秒，一目十行地看著自己填寫的答案，是否還有漏洞，也有幾個倒霉鬼，正因忘記塗答題卡，而手忙腳亂。
林牧卻是早已經停手。
會做的，該做的，能蒙的，都已經填上，其他不會的，再想也是無用。
考得狀態還不錯，與往常模擬差不多。