第261頁
喧鬧聲很快就被鎮壓下去，但是人心惶惶，大家都不知道發生了什麼事情。
不過，世上沒有不透風的牆，很快就有小道消息在寢室之間流傳，聽說半夜三更的，教學樓那邊居然有人跳樓自殺。
跳樓這種事情，發生在校園裡面，肯定是爆炸性新聞，也難怪消息會傳播的如此迅猛。
胖子頗有感慨的說：「哎，年紀輕輕的，都還是雛雞兒呢，什麼事情想不開，非得要自殺呢？」
我搖了搖頭，好死不如賴活著，之前我好幾次徘徊在死亡邊緣，不都掙扎著活過來了嗎？那麼多人渴望活下去，但卻偏偏有人不珍惜生命，輕易的浪費掉來人世走一遭的機會。
第二天早上起來，昨晚有人跳樓自殺的消息已經是全校皆知了。
教學樓下的水泥地上，拉起了警戒線，警方都來到了現場，校方這邊也來了很多人，維持現場秩序，不讓學生圍觀。
我透過人群，趁機往裡瞅了一眼，就看見地上躺了具屍體，但是看不見樣子，因為屍體面上早已覆蓋了一層白布，白布上都沾滿了血跡。
難以想像，白布下面，那人的死狀有多麼恐怖血腥。
很快，關於死者的各種信息就在校園裡流傳開來。
死者名叫劉劍，今年19歲，是高中三年級，確切的說，應該是高中四年級理科班的學生。
什麼是高中四年級呢，那是學生們對於留級生的一種稱呼。
因為每年高考結束，總有一部分考生未能考上理想中的大學，他們中的一些人不甘心失敗，於是破釜沉舟，留級復讀一年，爭取第二年再戰。
我聽說我們學校有個最牛逼的神人，曾經一口氣復讀了四年，真是毅力驚人。
這個劉劍性格內向，不善交際，是班上出了名的獨行俠，也是班裡出了名的書呆子，因為他每天除了讀書做題以外，幾乎不做其他事情，可以不洗臉不漱口，甚至不吃飯，讀書已經讀到走火入魔的痴狂境界。
第231章 書呆子
對於讀書這個問題，我自己私下做了一個總結。
讀書分四類人：
第一類，智慧型的，這種人學習天賦極好，天生腦子就靈活，對於讀書，他們有著比常人更多的領悟能力。普通人需要聽三遍五遍才懂的問題，別人一遍就懂了。而且這種人很多時候根本都不用聽老師講課，書本上的東西，一看就會，自學成才。
這種人最可怕的地方在於，他們根本不需要付出太多的努力，就能取得優異的成績。平時你在玩的時候，他們也在玩。你在學習的時候，他們還在玩。最後考試成績一下來，發現人家玩的比你厲害，考試成績還比你好，是不是相當鬱悶？
其實不用鬱悶，每個人腦力開發的智慧區域不同，那是別人在學習這一塊的智力很高，天生的東西，也有基因的重要影響，所以你羨慕嫉妒恨都沒有用。
第二類：勤奮型的，學習成績好的人群裡面，十之七八都屬於勤奮型，天才畢竟只是少數，像上面所說的第一類智慧型學生，那只是鳳毛麟角，更多的好學生，都是通過自身的勤奮努力，嚴格的自律，和高強度的題海戰術，為自己闖出了一片天下。
勤奮型學生跟智慧型的學生還是有差距的，無論他們怎樣努力，甚至加倍的努力，想要超越智慧型學生都很難。哪怕你眼看著要追上智慧型學生了，別人只需要再加一點點勤勞，又能輕輕鬆鬆甩你兩條街。
第三類：愚鈍型學生，這類學生智力中等，不算出眾，尤其在學習方面，幾乎沒有領悟能力，所以很難從學習方面打開出路。同樣一個問題，智慧型學生自學成才，勤奮型學生三五遍領悟，愚鈍型學生可能你跟他講解十幾二十遍，他還是一頭霧水。
這種類型的學生學習起來是非常吃力的，哪怕你用盡渾身解數，也始終只能在中游徘徊。
第四類：不學無術型，這類學生天生對於學習有著強烈的牴觸情緒，非常厭惡學習，看見書本就頭疼，打瞌睡，毫無興趣，你讓他去搬磚干苦力，他都高興，就是不願意坐下來看書學習。而且屁股上就像有針一樣，坐不了幾分鐘，心思全在外面飛。
我和胖子在村子裡讀小學的時候，班上曾經有個不學無術型的數學天才。
現在每每想起這個奇葩人物，我的心裡還是深深的敬意。
那時候做數學題，別人從來都是第一個交作業，然而每一次都是零分，滿篇紅叉，蔚為壯觀。
他最牛逼的地方在於，所有的題目答案，全是他一個人靠意念想像出來的，數學老師差點都對他頂禮膜拜了。
不論加減乘除，從來不看題目，提筆就寫答案，而且所有答案，都是70幾的數字，反正從70-79，隨便寫。
此人自律性奇高無比，絕對不寫任何其他數字，什麼60幾，80幾，從來不寫，只寫70幾。
我們問他為什麼這樣執著，反正答案都是隨意想像出來的，為什麼不寫點其他數字上去呢？
這個奇葩想了半天，居然說了句：「我覺得7開頭的數字，更加符合我的身份！」
身份？！
你他媽就一個小學生，而且還是個超級學渣，你居然還匹配身份？！
當時就連老師都忍不住罵他是個瓜娃子，班上很多人都嘲笑他，覺得他智力有問題，但是我卻偏偏認為，此人絕對是個奇才，他日必定干出一番大事業，因為他與眾不同，走路自己帶風。