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楊齊回到家的時候，已經比較晚了。
他抱著書走進門，心情還是很蕩漾的。不知道為什麼有種與有榮焉的感覺。
可是夏風跟他沒什麼關係啊。
大概因為見證了一個人的成長吧。
楊齊想了想，欣慰點頭。真就是這麼回事兒。
楊媽聽見聲音走出來說：「你可以的啊！早上說出去買本答案結果到現在才回來，逛的哪家書店？還是約會啊？」
楊齊：「我去探索人生了！」
「等等。」楊媽在他身上聞了聞，皺眉道：「你身上有一股……」
楊齊跟著聞了聞，沒聞到什麼：「香水味兒？」
楊媽冷漠道：「汗臭味兒！」
「……」楊齊跳開一步控訴道，「媽，就是因為你，你兒子才會如此英俊還要單身！」
楊媽：「你的臉呢？」
楊齊蹦跳著沖向房間，哼道：「英俊的兒子要回去洗澡睡覺了！明天學校上課！再見！」
放完假回學校，夏風到的比較晚，好多學生正湊在一起對成績。
他們剛剛溜辦公室里偷看了幾眼，順便聽聽老師的口風，然後回來匯報情況。
好幾位老師還沒來，老班嫌煩，直接把人都趕出去了。
楊齊舉著一風扇在前面吹來吹去，忽然說：「我都沒問，你這次考的感覺怎麼樣啊？」
夏風摸摸耳朵：「會做的做了，不會做的沒做。」
楊齊遲疑道：「你……沒交白卷吧？」
夏風：「你對我的質疑，簡直是一種中傷。」
第33章 五三
楊齊正準備噓兩聲，又鬧不准她的真實水平, 所以噓的很低調。
這時候班長張開雙臂跑進來喊道：「發試卷了發試卷了！」
語文課代表抱著一沓卷子在後面跟過來, 隨手分了一沓給前面的同學, 幾人站起來自覺幫忙分發試卷。
楊齊伸長了脖子想去找夏風的卷子, 分發的幾人不斷從他面前走過, 最後一個抽出張卷子直接拍在他桌上, 說道：「你的！」
107, 他的正常水準。楊齊掃了一眼就放回去，拽了一個人問道：「最高分多少啊？」
「聽說最高是131, 單科第一在我們班。」那學生說, 「聽說最低的好像還沒及格。」
楊齊驚道：「語文都能不及格？牛人啊！」
一班成績一直不錯的。畢竟是講了十幾年的母語，認真考試, 語文這一門怎麼也不會不及格。
葉陽兩指捏著，把夏風的試卷放在兩個中間，又小步退下：「你的牛人同桌。」
70分。150滿分的卷子還沒考到一半。楊齊簡直驚呆了。
夏風掃了一眼，非常淡定。
「你還說那是我對你的詆毀！」楊齊說，「你這是刷新了我們班的語文低分記錄啊！」
夏風抬手一拂：「好說。只比我想的低了一點點。」
楊齊對夏風這差一步羽化登仙的狀態佩服的五體投地。她對學霸是有什麼誤解嗎？
楊齊說：「如果我不是親眼看見你的成績, 我會以為131的那個人是你。」
夏風：「在我心裡，是一樣的。」
楊齊虔誠地伸出兩隻手：「是否榮幸能瞻仰一眼？」
夏風榮辱不驚, 八風不動：「准。」
前排的學生也很想瞻仰一下夏風的大作，但因為跟她不是很熟悉, 怕傷到她的自尊心, 所以沒有出聲。見試卷到了楊齊手裡, 一溜煙圍了過來, 聚在一起看熱鬧。
其實整張卷子沒有太大的問題，夏風的字寫的有點狂野，卷面不算好看，但起碼整潔。前面的改錯句，還有選出錯誤讀音之類的選擇題對半錯，不過那些題楊齊自己也是對半錯，所以姑且略過了。
最重要的問題是——拼音啊！他看見了好多的拼音！
第一面出現拼音的時候他表情抽搐了一下，萬萬沒想到自己能在高中卷子上看見這玩意兒，但想著應該是意外。翻了一面，在閱讀理解和詩詞填空，包括作文項，冷不丁都能看見字母拼音夾雜在其中。重要的是，裡面竟然還夾雜了幾個日本的表音文字，以為大家看不出來嗎？！
語文老師在後面打了個六個問號，準確生動地表達了自己的懵逼和茫然。
楊齊嘩嘩嘩地掃過，又嘩嘩嘩地感慨。他扭頭說：「你是故意的吧？」
夏風說：「我非常認真。」
「踽踽獨行！蹣跚！孤鶩！」楊齊拍著卷子說，「朋友，你不會寫你就不要寫啊，你寫拼音是個什麼玩意兒？小學生作文嗎？」
夏風說：「你以為我想嗎？踽踽獨行，煢煢獨立我都不會寫。從初中生的語文水準來講，我的成語儲備庫已經對得起天地良心。而且反正都是拼音，當然要選寫起來高檔一點的詞彙。」
「高檔一點的詞彙？」楊齊指著閱讀理解上的幾題，「高檔一點的詞彙應當是不這樣無規律重複的。」
每一道題目都寫的滿滿當當，幾乎超出格子，但是仔細去看，每道題目的答案好像都是一樣的。夏風幾乎把所有她知道的答題詞彙都加了進去。
生動且深刻地表達出了、畫龍點睛、前後呼應、升華主題、側面烘托……
夏風說：「這是我根據你們的得分寶典，歸納出來的答題技巧。其實，我也不是非常理解，它為什麼會有這種模糊相近的格式。」