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「我，我，」有個戴眼鏡的小男孩，立即舉起手。
講解員笑著說：「答對的話，哥哥會送一個小禮物。」
小男孩說：「考古就是把文物從地裡面挖出來。」
說完，小男孩反而十分期待的看向傅時潯，畢竟對於小孩子來說，教授是一個遙遠而又神聖的稱呼，聽起來比班主任還厲害。
傅時潯嘴角微掀，低聲說：「這個回答，可是算對。」
對於一個只有三年級的小朋友來說，對考古的認知，能到這種程度，其實也不簡單了。
畢竟很多成年人都覺得，考古就是不停的找古墓找遺址，發掘各種稀世珍寶。
「但其實考古，更多的是對古代人類活動的一種追溯，」傅時潯頓了下，似乎也察覺到自己的用詞，對於這些小朋友來說，過於深奧。
於是他緩了緩，指向一旁展覽櫃裡擺放著的巨大編鐘說：「就比如這個編鐘，正是因為考古學者們發現了它，才知道古代的人是使用什麼樣的樂器。它就跟你們現在所學習的小提琴、鋼琴一樣，是我們古人使用的樂器。並且這種編鐘上，還會刻有古代的文字，大家應該知道，我們中國的漢字並非一直不變的。」
「編鐘上的文字，也有助於幫助我們知道，古代人學習的是怎樣的文字。」
此刻一個小朋友突然舉起手，問道：「我們為什麼要知道古代人幹什麼啊？」
「你是什麼人？」傅時潯彎腰看著他，輕笑著問道。
小朋友：「中國人吶。」
「中國有多久的歷史？」傅時潯再次提問。
這次所有小朋友異口同聲的說道：「五千年。」
「為什麼是五千年，」傅時潯環顧一周，聲音清淡卻溫和，他說：「不是四千年，三千年呢？」
這一下還真的把所有小朋友問住了。
傅時潯倒也沒賣關子，他聲音清冷道：「正是因為有考古的存在，我們將明確自己的歷史，五千年不是憑空而出現的數字，而是一代代文字記錄之後，再通過考古出土的這些文物，證明我們中國確實有這麼悠長的歷史。」
「所以，這就是考古存在的意義，就是為了讓你們這樣的小朋友明白，我們中國的歷史從何處而來。我們的祖先是怎麼生活在這片土地上，又是怎麼創造出這樣輝煌又燦爛的文化。」
阮昭站在一旁，聽著他透著冷調卻莫名讓人感覺溫和的聲音。
哪怕此刻他依舊還是那副冷淡的模樣，臉上並不總掛著笑意，可是她卻能感受他骨子裡的那種溫柔和理想。
他所投身的考古，大概就是這樣，才讓他如此熱愛吧。
她大概知道，傅時潯提出讓自己主持修復竹簡，承受著多大的壓力。或許別人會說，是因為她是他的女朋友，他才會這麼公私不分。
很多時候，阮昭也面臨這種非議，可是她從來都是迎頭而上。
然後做出一種讓所有人都更加非議的選擇。
因為她從來不在乎，她沒有所謂的理想，沒有所謂的包袱。
她活在這個世上，只求一份自己痛快和舒心。
就是要賺錢，讓自己過的舒服，頗有種哪管外面洪水滔天的肆意妄為。
可是現在，她好像隱隱看見一種，叫做理想的東西。
當告別這些小學生之後，兩人又前往了古代書畫館。一幅幅珍藏著的古代墨寶，被懸掛在玻璃展櫃內，所有人都能近距離的看到古代大師的墨寶。
「不是說我們北安博物館，有一副鎮館之寶嘛，」旁邊有個女生，正低聲跟朋友嘀咕說：「是那個的《報春圖》吧，據說這幅畫當年流落海外，然後被拿到蘇富比拍賣。結果就被國內的愛國商人拍賣了下來，捐贈給了國家。」
女生有些惋惜道：「這次居然沒有展覽出來。」
她朋友說：「是哪一副啊？」
「唐朝《報春圖》，據說是跟故宮博物館的《五牛圖》齊名的一幅畫，你上網搜搜，當時的新聞特別熱鬧。」
她朋友果然拿出手機搜索，一看到價格，當即震驚：「六億？這幅畫當年居然是花六億拍賣回來的。好有錢啊，媽呀，真的好多好多錢。」
「對啊，據說當時有國外的人跟我們搶，我們國內的這位大佬，搶拍下來，直接捐贈給了國家。大概這就是人家有錢人的格局吧。六個億的畫，眼睛不眨的就捐了。」
她們兩個人討論的聲音其實並不大，但館內很安靜，阮昭還是聽了個正著。
直到她轉頭看向傅時潯，就見他目光緊鎖，盯著面前的畫。
臉色竟是有種奇怪的蒼白感。
也是在這一瞬，她發現他握著自己手掌的手，竟然不自覺用了勁兒，男人的力氣本來就大，她的手被這麼一握。
疼的阮昭不自覺，痛呼出聲。
要知道她之前不打麻藥清理傷口，都忍了過來。
傅時潯似乎這一聲痛呼驚醒，他轉頭望向阮昭，低聲道：「對不起。」
「你怎麼了？」阮昭也察覺到了他的不對勁。
傅時潯搖搖頭：「沒什麼，只是意外想起一些事情。」
見他神色有些不對勁，阮昭也沒在書畫館多待，便拉著他一起離開了。
*
隆冬之下，小院內的花草早已經枯萎，有種冬日裡蕭瑟感。好在家裡打掃的還算乾淨，這才沒讓小院出現破敗感。