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就這樣一篇篇讀下去，每一篇都要大聲朗讀，而後低頭深思，整整用了兩個時辰，才將這一本蒙學書籍看完，忽然抬頭望著公子因奇：「這書買了多少本？」
「不過一部蒙學書籍而已，夫子何以如此看重？慎子以為，那兩部法令更勝這本《幼學叢林》，因齊也有同感。」
「此言大謬！法家之學，豈能與教化大道相提並論？公子可知天下之學，難在啟蒙？貴族們有禮樂薰陶，往往學自天成，小民卻無此便利，往往令我輩扼腕，蓋因非不教也、實難成矣！今日有了此書，就是弱冠之人，也可蒙學，天下教化大興之日不遠！這書豈是那兩部法令可比？教化之功，直追《論語》！」
孟珂連連擊掌，喜歡的不行：「此書應該多多購買，還要找人大量抄寫。公子啊，天下並非無師，只因蒙學艱難，讀書所花昂貴，今日綾紙出，又有蒙學經典現世，天下教化可興，我輩當共圖之！」
這個時代讀書難、為師者少，並非是因為士子們個個都去政壇鑽營不肯為師。恰恰相反，天下學派要爭鳴於世，哪個不想成為顯學？要成顯學，門中弟子自然是越多越好，只有數量足夠才能出質量、出天才，像鬼谷子那樣一教一個準，門下弟子不出則已，出則為天下之才的牛掰老師又能有幾個？
這個時代真的不缺老師啊，天下士子如雲，真正能出將入相的又有多少？若是人人可得其位，孟嘗君也不用養士三千了。固然他門下有的是死士、有的是策士、甚至還有雞鳴狗盜之徒，可其中最多的還是文士；這些人或者困於才華、或者困於見識、或者困於際遇。不能見諸於朝廷。卻也放不下身段。不會去做農民商人，為師育人未嘗就不是他們揚播聲名的好手段。可惜在白棟發明綾紙和印刷術之前，簡書昂貴且無法大量成書，平民根本負擔不起高昂的『教育費用』，就算能夠解決這個難題，更困於這個時代沒有科學的啟蒙教材，在三、百、千都還沒有出現的時代，貴族可以靠胎教和禮樂薰陶來渡過啟蒙階段。平民難道要靠牛糞來啟蒙麽？
所以天下教化之難，首在啟蒙教材的缺乏、其次在於簡書難得，白棟等於是幫助天下有志育人的讀書人解決了這兩個最大的阻礙！
「夫子既如此說，因齊立即著人抄寫此書，但有立志興教化、為師者的讀書士子索取，無不免費贈送。」日後的齊威王本來就是位難得的明君，自然明白國家要富強，當以教育為先。」
「大善，大善！只嘆這位白子身在秦國，不能得見。實乃人生憾事啊……」
孟珂眼望西北方向，語中竟有了唏噓之意。
夏天的風原來也可以很溫柔。湖面波動著，盪出層層漣漪，有幾條紅色的小鯉魚圍在腳板下輕輕噬咬著，麻麻痒痒的感覺讓草兒不停發出咯咯的笑聲，可又不捨得抬腳。哥哥說了，這是一種很美妙的享受，在夢中之國就有。那裡的人們經常會讓魚兒咬腳底，可以保持腳部健康，如果能夠天天堅持，六十歲也會保持少女一樣的玉足。哼哼看得眼熱，也學著草兒坐在湖邊，熊貓要保持長時間坐立是件很困難的事，它卻是舉重若輕，可惜坐了好久，也不見有魚兒來咬它的腳掌，小魚也是有智慧的，對它兩隻黑呼呼的熊掌沒啥好感。
「跳蚤姐姐，真的很舒服哦，你也來試試吧？哥哥說過，每天這樣做，女孩子的腳會又光滑又好看……」
跳蚤笑著湊過來泡腳了，她的腳很好看，又白又長，五指宛如玉蔥，魚兒立即放棄了草兒，轉過來圍在她腳下，草兒撅起小嘴望著跳蚤，感覺上帝很不公平；這屬於聽了白棟故事的後遺症，童話故事中也是有上帝的，草兒現在遇到不開心的事情就會推在那個頭上有光環的老爺爺頭上。其實怪不得她嫉妒，跳蚤這些日子的優秀表現讓白棟都為之震驚，本以為苦酒就是難得的才女了，沒想到真正的天才卻是擁有絕世容顏的跳蚤姑娘。
跳蚤靜極思動，表示自己不可以吃白飯，對於這種年輕人是要鼓勵的，可白棟很快就發現她居然是文盲，禽滑西失職啊，墨家弟子中出了個不識字的，就不怕氣活了墨翟老先生？想起櫟陽殿上禽滑西的話，越想跳蚤越神秘，究竟是什麼原因讓禽滑西不肯教她呢？墨家弟子個個都是損己利人的國際主義戰士，張口兼愛、閉口非攻，那就是一幫武力值爆表的士子啊，跳蚤就這麼可憐？明明在首陽山上混了這麽些年，可當聽到自己說起墨家的『人人之愛』，那眼神比迷途的小羔羊更迷茫。
先學習吧，沒有文化幹啥都不合適，楊朱教學生是有要求的，啟蒙的功課他可不管，所以白棟就先給了跳蚤一本《幼學叢林》，讓她過了啟蒙識字關再說；不想第一課就讓白棟震驚了，自己只講了一遍人家就把生字全都記住了，這也不算什麼，博聞強記的天才還是有的，關鍵是第二課她自己就讀出了生字，還有第三課……
這還是人麽？學而知之的白棟見過，苦酒就是其中的佼佼者，生而知之的就沒見過活的，沒想到眼前這個不但是活的，還是個活色生香的大美女，以後誰再說美女胸大無腦白棟能跟對方急，太不科學了！
現在跳蚤在念《詩經》，到了這本書，才算從妖孽變成了一個天才，雖然也還聞一知十、聞十知百，卻畢竟不是『生而知之』了，白棟總算鬆了口氣，她要還是如此妖孽，真要被請出白家學堂了，否則會打擊到族中子弟的信心。