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如此有深度的問題連精明的白遲也想不明白，這些天他都忙壞了，安排建房事宜、聯絡各類工匠，主人手中似乎總有出不完的圖樣，連那些工匠都看不明白是做何用途，只能依著葫蘆畫瓢。
排列成直線的高大房屋內目前沒什麼東西，空蕩蕩的更適合用來養鬼，大伏天鑽進去冷颼颼的，族人們都不願意多呆；不過白遲很快就弄來了一種奇怪的陶器，有水缸大小，形狀卻是扁圓的，內腹中空，下方面積很大，像是火灶的根底部分，上面有燒出的橫隔，密密麻麻分布了指頭大的小眼兒，再上面又是一個橫隔，孔眼更小了，只有米粒大小，兩層橫隔上是封閉的頂部，有一個仿佛煙道的東西橫伸出來，可以連接房屋內磚砌的煙路，從房頂伸出去。
與這種陶器一併運來的還有好多上品松木，隨便拿起一根看看，都是最上品的老松，如果剝了皮扔進房裡，就能清香一個夏天，還有驅除蚊蟲的作用。平安郎這是要做什麼啊？就說上趟去櫟陽拉了幾車錢回來，也當不起這麽個敗法兒，多大的苦都吃過了，誰家房裡會放這種東西，讓白龍爺知道會指著鼻子罵娘的！
白遲苦著臉，強忍住錐心般的痛楚，開始將上好松木分到族人手中，長嘆一聲：「燒吧，就放在這些陶器中燒。大家記住啊，一次不要送入太多木頭，前面的燒盡了沒了火頭兒，才許放新木，三回燒下來就停手，取下這火器的蓋子，將木灰刮下來，放進木盆中，公大夫說這東西有大用……」
族中的婆姨們抱著大大小小的木盆來了，盆上還都覆蓋著一層細紗，估計是用來遮擋灰塵的。有見識的族人似乎想到了什麼：「平安郎這是要制墨麽？櫟陽就有現成的墨塊出售，管家不是買了好多？這些松木可都是上品啊，價值比『成墨』高多了……」
「主人的心思，我輩凡人猜不透啊。」望了眼白家祠堂方向，白遲頓足捶胸，他是真的心疼。
白家的希望工程就是從宗祠起步的。按照規制，白棟這個七等爵公大夫已經算是高等貴族，宗祠當有三進；第一進是祭拜天地的高台，到了後世朝代還可做戲台之用，如今還沒有戲曲文化出現，就只是天地之台；第二進是內祠，要擺設五代祖先的牌位，祭拜完天地後，就可以到這裡祭祖了；第三進是後進之祠，要從內祠的兩側通道繞過去才能到達，是家族後人修學習文的場所，這是希望家族文華昌盛，取後來居上之意。
從宗祠的建築安排來看，說明這個時代的人們就已經非常重視教育了，當然這是指有資格設立宗族的貴族世家，一般黎民家庭就算了，連立祠的資格都沒有，稍有逾越還會被官家抓捕，不砍腦袋也會被送去服勞役。
十五六個孩子又是緊張又是興奮地坐在下面，用的居然是後代才能見到的課桌課椅。
這年頭兒就連戎狄蠻夷都特崇尚周禮，比如與老秦國打生打死上百年的義渠戎，明明就是個遊牧民族，偏偏也學起了華夏人建城立邦、席地而座，所以真正意義上的胡椅還沒出現，長期席地而坐帶來的嚴重後果就是很多人都有向羅圈腿發展的趨勢。
別人白棟懶得管，娘親似乎是天賦異稟，雙腿還是修長，可草兒還在長身體階段，必須要改正這種不良坐姿，之前就打了幾套高桌高椅，結果木工們很興奮，認為這是開時代先河，卻遭遇了來自娘親和白龍爺的反對，認為高抬屁股晃蕩雙腿是非常沒有禮儀的表現，白家如今可是貴族了！
習慣的力量果然很難改變啊……白棟想來想去只能曲線救國，用現代課桌的方便性讓白龍爺讓步。孩子們都是最容易接受新事物的，他們可不會反對的。
「開始上課。」
白棟笑嘻嘻地走上台，孩子們立即七手八腳從小書包里掏出空竹簡、墨塊水碗和簡陋無比的木筆；在蒙恬造筆之前出現的木筆都不能看，先湊合用吧，好用的竹管筆需要合適的竹子，一時很難尋找。
「第一天開課，還用不到這些東西，都收起來吧。」
白棟笑著搖搖頭，看了一眼孩子們，年齡差距還真是挺大，有六七歲的娃娃，有草兒和桑娃子這種十三四的少年；還有族人要把三四歲的孩子送來進學的，卻都被他勸退了，古人六歲蒙學，六歲前孩子的天職就是玩兒，金色的童年只有一次啊，孩子們容易麽？這些望子成龍成鳳的大人們是在犯罪！
「以後開課，我們要相互問好，你們都是同學，我就叫同學們好，明白了麽？」
「諾，哥哥好！」
「爺爺好！」
「叔好！」
「平安郎……」
白棟話音未落，課堂就亂起來了，叫什麼的都有，就數草兒和桑娃子叫得最響，又是哥哥又是平安郎的，簡直亂來。課堂就得有課堂的紀律！白棟喝住孩子們開始循循善誘：「以後進了課上，就要叫我先生，或者老師也成。你們都是同學，在課上是不許按輩分叫人的，讓我聽到誰再爺爺、姑姑、哥哥的亂叫，打手心十下！草兒……」
草兒頓時打個激靈，小臉兒都嚇白了：「哥哥……不對，先生，人家以後不敢了，這次可以不打麽？」
「誰說要打你了？以後你就是班長，要幫助先生管理大家，見到先生進來，你要負責喊『起立』，帶領大家說先生好，明白了？」
「起立！」