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進到福利院之後，有領養意願的參觀隊伍果然路線不一樣。
他們只是簡單穿過了前廳，就直接進了孩子們活動的地方。不過第一次來的參觀者們不能輕易接近孩子，因此大家都是在志願者的帶領下，慢慢參觀孩子們的各種活動。
玩耍，上課，課外興趣班。每一處都能看到孩子們的表現，以及他們所受到的教育。在這漂亮的福利院裡，一切都顯得那麼美好。唐麓澤看得咋舌，低聲和海雀道：「這福利院，比我以前的條件可好太多了……」
「畢竟是面子工程。」海雀也貼著他，低聲回道，「這裡審核領養的流程一定很嚴格，你可別演過頭了。」畢竟兩人、不、一人一智能的身份，經不起嚴格的檢查。
唐麓澤瞥他：「你擔心我犯這種低級錯誤？」
「當然不是。」海雀垂眼輕笑，「我只是盡了我身為智能管家的職責。」
「……你待會兒少說話，就是盡職盡責了。」唐麓澤拋下這句，不再說話，走到前面去了。
海雀看著他的背影，無聲笑著，跟了上去。
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簡單參觀過一遍後，福利院安排了訪客們和孩子們的簡單互動。
參觀的訪客、帶領的老師、以及十來個小朋友和照顧他們的志願者，一起待在一個大教室里。基本上屬於兩三個孩子由一個志願者帶領，然後三四個大人和他們互動。唐麓澤其實覺得這種接觸方式還是有點冒進了，但這些來互動的孩子們似乎都挺外向的，至少不認生。唐麓澤觀察了一會兒他們的舉動，猜測福利院應該是對自己培養的孩子很有信心吧。
唐麓澤這組的兩個小朋友在畫畫，邊畫還邊給大人們解釋自己畫的是什麼。其實她畫出來的東西很抽象，就是小朋友該有的水平，但同組的另外一對夫婦和志願者都非常捧場，大家交口稱讚。唐麓澤跟著拍手，只在孩子看過來的時候笑一笑，並不發言。海雀倒是笑著說了些「真厲害」「很漂亮」之類的萬能句，兩人這就一起糊弄過去了。
幾分鐘後，唐麓澤看到一直作為引導員的老師身邊聚集了幾個訪客，大家似乎在低聲談論什麼，於是他神態自然地起身湊了過去。
海雀自然跟著他。
兩人靠近，發現訪客正在和老師討論這個福利院的教育程度。這不是唐麓澤想知道的事，於是他尋了個談話暫停的空隙，問道：「請問……接待參觀者的一直是這些小朋友嗎？」
「您問了很多訪客都問過的問題，但我很樂意回答，因為我知道你們是為了孩子們好。」老師笑了笑，「放心吧，我們每次互動的孩子都不一樣，也不會勉強不願意見陌生人的孩子來互動。」
她頓了頓，又問：「您兩位對想要領養的孩子有什麼設想嗎？比如希望是女兒還是兒子呢？希望孩子的年齡在什麼範圍呢？」
「我們本來覺得男女都行，不過最近還是比較偏向於女孩……」唐麓澤有些不好意思地笑了笑，「我們是看了尼薇爾女士的故事來的……」
「明白，我很理解，很多人都這麼表達過。」老師笑起來，「不過不管男孩還是女孩，在我們這裡都是受到良好教育和照顧的。尼薇爾回來看望孩子們的時候，也會給所有孩子上課，和他們做遊戲——無論孩子是什麼性別。」
「你是說，尼薇爾還會回來教育孩子們？」唐麓澤面露意外，「真的嗎？我以為她現在很忙，最多是回來看看……」
「自從尼薇爾從廢死星移民出來，就在我們福利院長大。這裡就是她的家，她回來看看，作為志願者教育她的弟弟妹妹們，不是很正常嗎？」老師微笑著回道，「福利院裡有很多孩子以她為榜樣的哦。一些原本比較……活潑，不那麼喜歡和別人友善相處的孩子，都能在尼薇爾的細心開導下，變得積極開朗、健康向上。」
「怪不得……」唐麓澤笑了笑，「看來尼薇爾女士的感召力十分強大。」
「是啊，她從小就是我們的好幫手呢。」老師笑著輕嘆一聲，「我們其實很希望她被領養走，被父母寵愛，可她居然主動把機會都讓給其他孩子。她真是太優秀了。」
唐麓澤問：「她這麼做，原本想要領養她的那些父母也同意嗎？」
「她總能適當推薦那些父母會喜歡的孩子，而且尼薇爾會親自和那些父母們去說明孩子的優點，父母們大部分都會被她說服呢。」老師笑道，「這一來二去的，她就錯過了最佳的領養時間，最後就在福利院一直住到成年了。」
「她真厲害。」唐麓澤露出由衷敬佩的神情，「對了，你剛剛說她是廢死星來的？我在星網上都沒看過這個經歷，那她的名字是從來到福利院之後改的嗎？」
「這倒沒改過，她來的時候都五歲了，記得自己的名字，一直是『尼薇爾』。」
「都這麼大了，那都記事了吧。」唐麓澤感嘆，「有過這樣經歷的孩子，卻能變得如此優秀，感覺她就像是孩子們的……精神領袖？」
「不止是孩子們的，也是我們的。」老師笑道，「每當看到她，我們就覺得自己的工作是有意義的，感到由衷高興……」
話題圍繞著尼薇爾轉了好一會兒，老師才重新問起唐麓澤的領養意願，唐麓澤輕嘆一聲：「我們沒當過家長，但很想要孩子。聽到你今天形容尼薇爾的能力，有點擔心自己能力不足。如果真的領養後，不知道能不能像尼薇爾那樣，對孩子有足夠的領導和教育能力。」