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從距離下課放假還有十分鐘起，就有不少同學在心中默默倒計時，期盼著時間走快點兒。
「對文中畫波浪線部分怎麼斷句啊？」
「我是不是講過這類題的答題技巧？」老吳無視掉好幾個學生急嚷嚷的「選D」、「DDD」，背著手走下講台，「這類題就是要你們根據對語段內容的理解和把握，來進行語意和語氣上的停頓。主要是考查對實詞、虛詞的判斷能力和對語氣的分析能力。」
「你們要怎麼做？」
只想快點讓老吳講完不要拖堂的同學們：「選D！」「這道題會做！」「DDD！」
「什麼『會做』？答對率不到50%，好意思說『會做』？」老吳瞪向喊得最大聲的那個同學，「給我坐正來認真聽！」
「斷句的技巧，請個同學來回答一下，有誰還記得？「
教室里一秒之內安靜許多。
老吳環視一圈，「覃瀟瀟，你來。」
這位女學生這次語文考得差強人意，文言文閱讀部分得分還挺高。
覃瀟瀟往後輕推椅子，站起來答：「概括起來是通讀全文，把握大意；尋找標誌，輔助標點。」
「不錯。」老吳點著頭，手一壓，示意她坐下。
「通讀全文是你們做題前要做的事，那怎麼找標誌？問題不大，我講過了，得先找實詞……」
同學們看老吳這架勢，又漸漸躁動起來：還有四分鐘要下課，這老吳可別激情拖堂啊！
「……名詞和代詞一般常常作句子的主語和賓語……」
噹噹噹噹——
老吳等響亮的鈴聲過去，極其自然地接著：「找出名詞和代詞，基本上可以進行斷句了。」
「老師，下課了！」「明白了！」「我要搶公交！」
幾個同學的喊聲感染了一群迫切要出教室的同學，帶動一片「鬼叫」。
老吳返身回到教室前面，掄起教鞭用力抽了兩下講台，「吵什麼吵？等我講完這兩道小題就下課！兩分鐘而已！」
吵嚷的聲音小了點，從菜市場降成蜂巢，還是吵。
等著聽語文老師分析的覃瀟瀟輕蹙起眉。
紀聞琛瞥見了。
啪——
來自教室中間的這聲……同學們瞬間驚訝地看向聲源，只見校霸懶散倚著椅背，神色淡漠：「閉嘴。」
音量不大，卻無端帶著讓人想退避的戾氣。
嚇得轉回頭的同學們紛紛噤聲，教室里在兩秒內靜得落針可聞。
「老師，您繼續講。」
清磁的聲音在教室里分外突出。
閉著嘴的同學們心裡又是一驚：繼按時來教室之後，校霸竟然變得這麼認真聽課、尊師重教！
老吳愣了下，沒想到會有這麼樣的發展。
到底是任教多年的教師，他多看了一眼紀聞琛，很快恢復鎮定，繼續講題：「題目給的這句，實詞在……」
37、037 ...
說好的「兩分鐘」拖到了十五分鐘。
老吳還在慷慨地講由文中「結草」一詞引申出的典故。
大部分同學的心思早就飄出十萬八千里了, 一點都不想坐在教室聽老吳叭叭叭講什麼陳情表講什麼報恩，只想快點下課放假。
然而校霸那一聲，讓他們對不守時的老吳敢怨不敢言。
12:03分, 走廊里已經冷清到沒有同學經過, 老吳終於講完那「兩小題」, 大手一揮放8班的學生下課。
呼啦啦，教室里眨眼間空了一半。
覃瀟瀟挑好要帶回家的教材，連同筆袋一塊放進背包里。
看見包底的手機，她拿出來，拉上背包拉鏈。
背起包, 往教室外走。
一路下了教學樓, 覃瀟瀟挑了條陽光溫暖的離校門距離稍遠的路, 將手機開機。
走出七八米, 覃瀟瀟轉過身，看向半米外插著口袋的紀聞琛：「別離我這麼近，不然我會以為你是在跟著我。」
「嗯。」紀聞琛精緻的鳳眼一撩。
真的是跟著她？
這坦然的回答倒讓覃瀟瀟有點措手不及。
「跟著我做什麼？」
紀聞琛筆直地看著她，唇角斜勾, 「沒幹什麼。」
她長得這麼招眼, 難保不會有胡廣宇之流覬覦……他可不希望她再碰到那樣的事。
覃瀟瀟的手機有個小毛病，開機後要等待一小會才能正常運行。
此時, 手機一振動屏幕一亮。覃瀟瀟看到馮茂行的數條簡訊：
中午和我一起回去撒？（11：04）
你們班怎麼還沒下課……（11：43）
我爸好像沒帶手機, 打他電話沒接，我先去校門口，你待會直接來撒！（11：49）
……
在校門口等你撒, 還是那輛銀色的凱迪拉克（11：57）
覃瀟瀟正打算回復，馮茂行的電話過來了。
「下課了嗎？」朝氣蓬勃的聲音。
覃瀟瀟邊走邊答：「在去校門的路上。」
「嗯嗯，快點撒，我有點餓了……」背景傳來舅舅的吐槽「吃完了一包零食還喊餓」，馮茂行轉向他爸吐槽，「就是餓，就是吃得多，不行嗎？」
覃瀟瀟笑道：「行，我走快點。」
「哎，等你撒。」
覃瀟瀟將結束通話的手機收回背包，對身後的人說：「別跟著我了。我怕家人看到。」
無意識地有些歪腦袋，配上平靜的漂亮面龐，意外地有些不自知的可愛。