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安何的心情一言難盡：「這麼濫用眼睛，不難受？」
不像很多人隱瞞自己的痛苦，不讓安何掛懷，木清河坦然承認：「有點痛，不過在忍受範圍內。」
安何招了招手：「你過來。」
木清河順從上前，在床邊彎下腰，安何伸出左手貼上他的眼睛，一股沁人心脾的清涼感滲透出來，蔓延至木清河的眼部神經，緩解痛苦，木清河眼裡的血色淡化了些。
「你幫助了我，這是答謝。」安何收回手，「下不為例。」
木清河笑容更盛，得到神的眷顧，他高興得嗓音都在顫抖：「是。」
以前接觸不多，如今安何發現，木清河誇張起來能與三十五星系的皇太子媲美。
安何直起身，左手撐住床鋪，朝門外看：「房子裡還有幾個年輕的生命氣息，是你的學生？」
木清河解釋道：「我的學生，來補習的，您要去看看嗎？」說著，他終於從狂熱中稍微冷靜下來，察覺到安何身體的異樣，「您的右手怎麼了？」
安何的右手正無力垂在床沿，他吩咐道：「幫我找個輪椅過來。」
木清河怔住：「您的雙腿也？」
安何：「我的靈魂與新身體尚未融合完成，過不了多久就會好。」
木清河勉強按下擔憂，去準備輪椅。
很快，木清河購置好輪椅返回，扶安何從床鋪下來，坐在輪椅上。
安何看了看輪椅樣式，疑惑道：「怎麼是老式的？」
以如今的科技水平，輪椅都變成了智能的，可以依照人的指令前行、轉向或停止，到處能買到。
木清河帶來的，這種需要人推的老式輪椅，反倒需要特意去淘。
木清河單手按上胸口，深深鞠躬：「機器愚笨，怎麼能比得上人腦，我比機器更能清晰理解您的指令。請您相信，我就是您的車輪，您想去哪裡，我就帶您去哪。」
安何：「倒不必把自己稱作車輪，回頭換個智能的輪椅。」
木清河遺憾嘆息：「好吧。」
他推著安何的輪椅，來到房屋後院。這裡擺放著桌椅，幾個身穿至高學院校服的年輕人圍繞桌子，正在用光腦搭建理論模型。
安何略感新奇地看著他們，在弒神者的時代，至高學院沒有校服。
弒神者的時代，就是神明尚在活躍的古老年代，那時還未誕生校服的概念。
看見安何這個生面孔，幾位學生好奇問木清河：「導師，這是誰？」
「難道是來找你的親人或朋友？」
他們都知曉，木清河喪失了過往記憶，如果真有這樣的人來找木清河，倒是件好事。
木清河搖頭道：「不是。」
安何笑道：「我是你們老師救回來的。」
看著安何的輪椅，以及他無力搭在輪椅扶手上的右手，像不能動的樣子，學生們恍然大悟，木導師果然善良好心。
至高學院的節奏緊密到令人喘不過氣，而且規章制度嚴苛，掛科一次，補考不過就要被退學。他們都是家境不怎麼樣的學生，好不容易夠上至高學院的門檻，每天為了追趕學業節奏疲憊萬分，成績遊走在不及格的邊緣，得到木清河諸多幫助。
木清河還花休息時間，免費給他們補習，他們感念在心。
一位學生舉起手：「木老師，我有問題想請教您。」
木清河用請示的眼神看向安何，安何微笑道：「去吧，我在這裡看你教書育人。」
提問的學生暗暗奇怪，感覺安何的態度不對勁，沒有被救者面對恩人該有的感激和客氣。
而且，木清河身為至高學院的導師，身份很高，坐輪椅的這人姿態都不放低點嗎？
學生知道，以木老師的寬容大度，不會計較。
但是，木老師仿佛獲得莫大光榮的樣子是怎麼回事？
木清河的情緒表達一直如同潺潺溪流，不會過於強烈，學生們還是首次見到他笑容滿面的模樣。
順序顛倒。
木清河面對自己搭救的人，反而殷勤備至。
作者有話要說： 感謝在2021-10-04 16:40:05~2021-10-06 16:57:19期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
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非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的
第203章 傳教
學生們欲言又止, 最終選擇把疑問咽下去。
探究老師的私事不太好，即使木清河平易近人，他們依舊懷有對教師的敬畏心理。
木清河過來, 他們很快投入進學習當中。由於對安何的好奇, 有學生開小差的時候, 會忍不住瞄安何幾眼, 然後就對上安何含笑的黑色眼睛，安何朝他們微微搖頭, 提醒他們要專心。
女生的臉頰紅了紅，換成她們遇見這樣好看的人受傷倒在路邊，肯定也會忍不住施救的。
就是安何的雙腿和右手太可惜了, 不知道能不能痊癒？
日頭西斜，今天的補習結束，圍桌而坐的學生紛紛起身，禮貌向木清河告別。
安何看得出來，他們對木清河的愛戴。
名叫王雪的女生猶猶豫豫道：「木導師，我還有問題想請教，能多留會兒嗎。」
木清河點頭道：「可以。」
其餘學生離開後, 木清河微笑看向安何：「您覺得，我做的還可以麼？」
不像很多人隱瞞自己的痛苦，不讓安何掛懷，木清河坦然承認：「有點痛，不過在忍受範圍內。」
安何招了招手：「你過來。」
木清河順從上前，在床邊彎下腰，安何伸出左手貼上他的眼睛，一股沁人心脾的清涼感滲透出來，蔓延至木清河的眼部神經，緩解痛苦，木清河眼裡的血色淡化了些。
「你幫助了我，這是答謝。」安何收回手，「下不為例。」
木清河笑容更盛，得到神的眷顧，他高興得嗓音都在顫抖：「是。」
以前接觸不多，如今安何發現，木清河誇張起來能與三十五星系的皇太子媲美。
安何直起身，左手撐住床鋪，朝門外看：「房子裡還有幾個年輕的生命氣息，是你的學生？」
木清河解釋道：「我的學生，來補習的，您要去看看嗎？」說著，他終於從狂熱中稍微冷靜下來，察覺到安何身體的異樣，「您的右手怎麼了？」
安何的右手正無力垂在床沿，他吩咐道：「幫我找個輪椅過來。」
木清河怔住：「您的雙腿也？」
安何：「我的靈魂與新身體尚未融合完成，過不了多久就會好。」
木清河勉強按下擔憂，去準備輪椅。
很快，木清河購置好輪椅返回，扶安何從床鋪下來，坐在輪椅上。
安何看了看輪椅樣式，疑惑道：「怎麼是老式的？」
以如今的科技水平，輪椅都變成了智能的，可以依照人的指令前行、轉向或停止，到處能買到。
木清河帶來的，這種需要人推的老式輪椅，反倒需要特意去淘。
木清河單手按上胸口，深深鞠躬：「機器愚笨，怎麼能比得上人腦，我比機器更能清晰理解您的指令。請您相信，我就是您的車輪，您想去哪裡，我就帶您去哪。」
安何：「倒不必把自己稱作車輪，回頭換個智能的輪椅。」
木清河遺憾嘆息：「好吧。」
他推著安何的輪椅，來到房屋後院。這裡擺放著桌椅，幾個身穿至高學院校服的年輕人圍繞桌子，正在用光腦搭建理論模型。
安何略感新奇地看著他們，在弒神者的時代，至高學院沒有校服。
弒神者的時代，就是神明尚在活躍的古老年代，那時還未誕生校服的概念。
看見安何這個生面孔，幾位學生好奇問木清河：「導師，這是誰？」
「難道是來找你的親人或朋友？」
他們都知曉，木清河喪失了過往記憶，如果真有這樣的人來找木清河，倒是件好事。
木清河搖頭道：「不是。」
安何笑道：「我是你們老師救回來的。」
看著安何的輪椅，以及他無力搭在輪椅扶手上的右手，像不能動的樣子，學生們恍然大悟，木導師果然善良好心。
至高學院的節奏緊密到令人喘不過氣，而且規章制度嚴苛，掛科一次，補考不過就要被退學。他們都是家境不怎麼樣的學生，好不容易夠上至高學院的門檻，每天為了追趕學業節奏疲憊萬分，成績遊走在不及格的邊緣，得到木清河諸多幫助。
木清河還花休息時間，免費給他們補習，他們感念在心。
一位學生舉起手：「木老師，我有問題想請教您。」
木清河用請示的眼神看向安何，安何微笑道：「去吧，我在這裡看你教書育人。」
提問的學生暗暗奇怪，感覺安何的態度不對勁，沒有被救者面對恩人該有的感激和客氣。
而且，木清河身為至高學院的導師，身份很高，坐輪椅的這人姿態都不放低點嗎？
學生知道，以木老師的寬容大度，不會計較。
但是，木老師仿佛獲得莫大光榮的樣子是怎麼回事？
木清河的情緒表達一直如同潺潺溪流，不會過於強烈，學生們還是首次見到他笑容滿面的模樣。
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第203章 傳教
學生們欲言又止, 最終選擇把疑問咽下去。
探究老師的私事不太好，即使木清河平易近人，他們依舊懷有對教師的敬畏心理。
木清河過來, 他們很快投入進學習當中。由於對安何的好奇, 有學生開小差的時候, 會忍不住瞄安何幾眼, 然後就對上安何含笑的黑色眼睛，安何朝他們微微搖頭, 提醒他們要專心。
女生的臉頰紅了紅，換成她們遇見這樣好看的人受傷倒在路邊，肯定也會忍不住施救的。
就是安何的雙腿和右手太可惜了, 不知道能不能痊癒？
日頭西斜，今天的補習結束，圍桌而坐的學生紛紛起身，禮貌向木清河告別。
安何看得出來，他們對木清河的愛戴。
名叫王雪的女生猶猶豫豫道：「木導師，我還有問題想請教，能多留會兒嗎。」
木清河點頭道：「可以。」
其餘學生離開後, 木清河微笑看向安何：「您覺得，我做的還可以麼？」