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在如此繁忙而熱火朝天的氣氛中，藍盛的幾路大軍已經各就各位。
魏大妞救太上皇有功，被陛下封為大將軍及燕京城守備。
她帶著魏家軍和大伴伴去了燕京城，為北伐做準備。
溟鯊、顧小北和鎮守碧海藍天的03白珊，正式成為海軍的三個師，分別駐紮在翼州港、燕京港、福州、番禺、和碧海藍天等港口。
溟鯊和03的訓練，主要針對海戰，而顧小北的訓練多一些在江河上的作戰練法。
若要取江南，除了海上圍堵登陸，過天江也是個挑戰。
燕京南連著大運河，再修一條與東部河流連起來的小運河，就徹底打通了水道，隨時進入祖河進行訓練。
榆林和張鐵，統領西北軍，聽從齊錦的指揮，隨時配合大妞的北伐。
伏都和赤沙的騎兵作為精銳，依然由雁洛兮直接領導，暫留在幽州的跑馬地繼續訓練。
而中原的主力大軍，通過建築部、農業部、和商務部的通力合作，幫助安置了多餘的『老兵』，進行了三次成功的瘦身減員運動。
僅剩了十萬精銳，交給沈言進行嚴格訓練，直指江南，專門用來對付耳郭的大軍。
沈音沐在孩童中推廣鉛筆，迅速減少了寒門學子讀書買紙張的費用。許多高門對此不屑一顧，只有頭腦清晰的人看透了其中的關鍵，這是要普及教育。從此，讀書再不是高門的專利。
比起毛筆字看著好，陛下更重視鉛筆和未來的鋼筆『用著方便省紙』。
而雁大人選的人都有一個共同特點：真才實學，心胸寬廣，能經世濟民。
科舉考第幾？字寫得好不好，根本就不在意，當然最低也要有秀才的學識。
朝廷中的風氣在緩慢地改變著。新朝的第一次科考就如期而至。
雁洛兮受過考場髒亂差的苦，尤其茅廁的臭氣，真的是能把人的神思都給熏暈了。這次與以往不同，所有考試分上下場，不過夜，中午有免費吃食，可以休息一個時辰。
新朝急需實用性人才，各部都缺，所以主考的經賦科，全部都是命題作文。
上午寫一到兩篇，下午再給新命題，如此三天考下來，會給八個命題來考察這個考生是否可用。
三天之後，舒夫子帶著翰林們，把挑選過的文章呈到沈音沐和雁洛兮面前，題量十分之巨大。
每一個命題都有不少試卷，要從中挑選出百名進殿殿試。
妻夫二人幾乎連軸轉，還是用了半個月的時間才看完。
總體來說還是讓人失望的，可用之人少之又少。
儘管舒夫子已經盡力挑選，但迂腐氣重的學子占多數，茫茫試卷中也就幾份閃閃發亮的文章。
一個月後六常試全都考完。
初審結束後，雁洛兮招來各部委與教育部和翰林院的相關官員一起來審一甲進士。
工部尚書主要看以「匠人」為題的文章，終於看到有一篇讓她定睛細看。
這個考生自取的標題就與眾不同，叫「大國匠工」。把匠人對國家的重要性細細闡明，並指出匠工的發展對經濟、軍事、建設、農業、水利、甚至醫療等各領域，都將起到不可限量的作用。
這個考生甚至提出了如何鼓勵匠工更有文化，考取秀才後就可以分科學習的重要性。
宮大人激動，馬上被這篇文章驚艷到！文章的表達尚屬籠統，但條理已經十分清晰。
宮大人興奮地傳閱給眾位大人看。
雁洛兮自然早就看過，贊道：「這文，確有問鼎三甲的實力，等切開糊名，看看此人其它文章。」
此時戶部尚書也拿來一篇關於『戶籍』的文章，全部聚焦在男戶的合法化上。
這名考生提出：允許男子立男戶本身就不合天理。應該是不管女男，從成人禮那日起，就都該有屬於自己的個人身份證明，不管婚嫁與否，都應被當成獨立戶來對待。
這考生的膽子不可謂不大，別說在坐的官員們，這天下也沒幾人敢說這樣的話。
這考生的文章卻是說到了雁洛兮的心裡去，讓她起了惜才之心。
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第189章 東隅失，桑榆收
最後，眾人在八個命題中各選定十篇文章，傳閱之後，臉上的表情各異。
有激進想要戶籍，稅法需儘快改革，提高商稅可以富裕國家，同時給與商人平等的待遇。
有擔心一再給商戶匠工等提高地位，將養成社會急功近利，唯利是圖的不良風氣！
說得都很有道理！
雁洛兮吩咐：「切開所有糊名，看看考生的名字吧。」
八篇文章都中選的學子，其中三位是碧海書苑來的，而另一位是江南舒家旁支的平常人家，一位寡夫帶大的孩子，想來如舒夫子幼年般，得到了家族的資助。
沈音沐和舒夫子心裡倍覺欣慰，那都是他們親自教過的孩子，心性品行都是了解的。
沈音沐知道這次不便欽定世家或寒門，最好就是普通平民當狀元，以鼓勵百姓送孩子們進學堂，他甚至想著若皇莊的糧食夠，可以管三年初等教育的孩子一頓午餐。
想到這兒，他拿起江南學子的文章，再仔細讀了一遍。
這位考生比另外三位年長些許，二十有五，經歷過幼年喪母之痛，後家鄉突然從中央直接獨立出去，全族夫幼被迫遷徙之痛，看問題要謹慎許多。
魏大妞救太上皇有功，被陛下封為大將軍及燕京城守備。
她帶著魏家軍和大伴伴去了燕京城，為北伐做準備。
溟鯊、顧小北和鎮守碧海藍天的03白珊，正式成為海軍的三個師，分別駐紮在翼州港、燕京港、福州、番禺、和碧海藍天等港口。
溟鯊和03的訓練，主要針對海戰，而顧小北的訓練多一些在江河上的作戰練法。
若要取江南，除了海上圍堵登陸，過天江也是個挑戰。
燕京南連著大運河，再修一條與東部河流連起來的小運河，就徹底打通了水道，隨時進入祖河進行訓練。
榆林和張鐵，統領西北軍，聽從齊錦的指揮，隨時配合大妞的北伐。
伏都和赤沙的騎兵作為精銳，依然由雁洛兮直接領導，暫留在幽州的跑馬地繼續訓練。
而中原的主力大軍，通過建築部、農業部、和商務部的通力合作，幫助安置了多餘的『老兵』，進行了三次成功的瘦身減員運動。
僅剩了十萬精銳，交給沈言進行嚴格訓練，直指江南，專門用來對付耳郭的大軍。
沈音沐在孩童中推廣鉛筆，迅速減少了寒門學子讀書買紙張的費用。許多高門對此不屑一顧，只有頭腦清晰的人看透了其中的關鍵，這是要普及教育。從此，讀書再不是高門的專利。
比起毛筆字看著好，陛下更重視鉛筆和未來的鋼筆『用著方便省紙』。
而雁大人選的人都有一個共同特點：真才實學，心胸寬廣，能經世濟民。
科舉考第幾？字寫得好不好，根本就不在意，當然最低也要有秀才的學識。
朝廷中的風氣在緩慢地改變著。新朝的第一次科考就如期而至。
雁洛兮受過考場髒亂差的苦，尤其茅廁的臭氣，真的是能把人的神思都給熏暈了。這次與以往不同，所有考試分上下場，不過夜，中午有免費吃食，可以休息一個時辰。
新朝急需實用性人才，各部都缺，所以主考的經賦科，全部都是命題作文。
上午寫一到兩篇，下午再給新命題，如此三天考下來，會給八個命題來考察這個考生是否可用。
三天之後，舒夫子帶著翰林們，把挑選過的文章呈到沈音沐和雁洛兮面前，題量十分之巨大。
每一個命題都有不少試卷，要從中挑選出百名進殿殿試。
妻夫二人幾乎連軸轉，還是用了半個月的時間才看完。
總體來說還是讓人失望的，可用之人少之又少。
儘管舒夫子已經盡力挑選，但迂腐氣重的學子占多數，茫茫試卷中也就幾份閃閃發亮的文章。
一個月後六常試全都考完。
初審結束後，雁洛兮招來各部委與教育部和翰林院的相關官員一起來審一甲進士。
工部尚書主要看以「匠人」為題的文章，終於看到有一篇讓她定睛細看。
這個考生自取的標題就與眾不同，叫「大國匠工」。把匠人對國家的重要性細細闡明，並指出匠工的發展對經濟、軍事、建設、農業、水利、甚至醫療等各領域，都將起到不可限量的作用。
這個考生甚至提出了如何鼓勵匠工更有文化，考取秀才後就可以分科學習的重要性。
宮大人激動，馬上被這篇文章驚艷到！文章的表達尚屬籠統，但條理已經十分清晰。
宮大人興奮地傳閱給眾位大人看。
雁洛兮自然早就看過，贊道：「這文，確有問鼎三甲的實力，等切開糊名，看看此人其它文章。」
此時戶部尚書也拿來一篇關於『戶籍』的文章，全部聚焦在男戶的合法化上。
這名考生提出：允許男子立男戶本身就不合天理。應該是不管女男，從成人禮那日起，就都該有屬於自己的個人身份證明，不管婚嫁與否，都應被當成獨立戶來對待。
這考生的膽子不可謂不大，別說在坐的官員們，這天下也沒幾人敢說這樣的話。
這考生的文章卻是說到了雁洛兮的心裡去，讓她起了惜才之心。
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第189章 東隅失，桑榆收
最後，眾人在八個命題中各選定十篇文章，傳閱之後，臉上的表情各異。
有激進想要戶籍，稅法需儘快改革，提高商稅可以富裕國家，同時給與商人平等的待遇。
有擔心一再給商戶匠工等提高地位，將養成社會急功近利，唯利是圖的不良風氣！
說得都很有道理！
雁洛兮吩咐：「切開所有糊名，看看考生的名字吧。」
八篇文章都中選的學子，其中三位是碧海書苑來的，而另一位是江南舒家旁支的平常人家，一位寡夫帶大的孩子，想來如舒夫子幼年般，得到了家族的資助。
沈音沐和舒夫子心裡倍覺欣慰，那都是他們親自教過的孩子，心性品行都是了解的。
沈音沐知道這次不便欽定世家或寒門，最好就是普通平民當狀元，以鼓勵百姓送孩子們進學堂，他甚至想著若皇莊的糧食夠，可以管三年初等教育的孩子一頓午餐。
想到這兒，他拿起江南學子的文章，再仔細讀了一遍。
這位考生比另外三位年長些許，二十有五，經歷過幼年喪母之痛，後家鄉突然從中央直接獨立出去，全族夫幼被迫遷徙之痛，看問題要謹慎許多。