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其實托馬斯和程瀾覺得，如果現在給他們期末考試關於古式電吉他的試題，滿分一百來算，不說九十分，八十分他們是能考的，反正肯定不會掛科。以免忘記，兩人決定回去之後再多看幾遍，加深記憶。
「對了師兄，剛才拍的視頻，我們能不能給班裡的其他人看？就我們本班人。」程瀾問。
「可以。」
「師兄，你可以在學校內部教職工的個人頁面，將這段視頻放上去，然後設置權限訂閱觀看，比如花多少錢才能進去觀看之類，學校很多老師都這樣。」托馬斯建議。
「不必。」方召道。
看了看沙發前茶几上那滿桌的酒水點心，方召又對兩人道：「留一壺茶，這瓶酒和這盤茶點也留下，其他的你們都帶過去。」
「這……」
托馬斯和程瀾兩人覺得，今天讓方召給他們講了這麼多東西，不僅沒能幫方召付帳，還連吃帶拿，多不好意思。而且，兩人每個月都會來這裡一兩次，雖然不算很熟悉，但也知道茶几上的這些酒水茶點，都是比較貴的那些，平日裡他們很少點的。
不過，見方召堅持，他們也沒再拒絕。
「那……謝謝師兄！」
兩人將電吉他重新掛回牆上，一切還原之後，又認真朝方召道謝，才帶著東西離開。
包間的封閉模式撤銷，頂打開，帘子掀起，外面的音樂節奏相比起方召剛進來那時候，要快很多，也勁爆很多，很容易帶動氣氛，說不定已經帶動幾波了。空氣中流動的各種躁動的因子，也在樂聲中升騰。
方召喝了點茶潤潤喉嚨，想了想，又打開茶几上的那瓶酒，在這種氣氛下，還是酒更能融入。隨後，打開筆記本，繼續觀察演藝大廳的情形。
另一邊，程瀾將剛才拍的視頻處理之後，發給班級內部的交流群裡面。
這個時間點，班級群里還有人在聊越來越近的期末考試，抱怨最多的自然是關於古式樂器的。
「我們是學創作的，用軟體就能完成的事情為什麼還要學那些老掉牙的樂器知識？這些留給考古的人去吧！」
「電吉他和古典吉他，不都是吉他？為什麼知識點完全不同？還一個月就要考試了，這麼多知識點讓我怎麼記？！腦細胞不夠用啊。」
「為了背那些資料，我髮際線都往上挪了。」
正當這些人抱怨的時候，突然收到提示——「你的同學程瀾在班級群里分享視頻『古式電吉他考試神器，勿外傳』。」
每天都有人在群里分享一些資料，有些有用，有些沒用，但不管有用沒用，看過才知道，為了應付考試，他們不會放過任何一個分享的視頻！
在線的很多人也都是抱著試一試的心態去看的，畢竟在這之前，他們其實也看過不少參考視頻了，收效甚微，甚至還越看越困惑。
「咦？這人不是方召師兄嗎？今天上過課的，我還去聽了呢。」
「這背景是哪裡？托馬斯？你和程瀾在哪裡碰到的方召師兄？」
「看到牆上的古式電吉他我就知道在哪兒了。你們竟然去蹦迪！蹦迪為什麼不叫我？！」
「看不出，方召師兄還會古式電吉他？」
「看不出，方召師兄竟然還會去那種地方。」
……
半小時後。
……
「看著不錯啊，但是他講的那些是真的嗎？怎麼感覺有好幾處跟我看過的參考視頻不一樣？」
「你沒聽師兄說嘛？『聽我的』！」
「看起來挺唬人的，但如果是錯誤的知識點，記下來之後考試的時候會倒霉的。」
……
一小時之後。
「我將我大伯拉過來一起來看，他說到現在為止，方召師兄說的都是對的。提一句，我大伯是延洲古式電吉他協會前任會長。」
「不管了，程瀾，托馬斯，私聊，視頻傳我一份！」
「我也要！」
「托馬斯，是兄弟嗎？是兄弟就別無視私信！」
群內分享的東西，只有他們班級群里的人能看，但不能下載。所以，得找分享者要原視頻。
……
兩小時後。
「臥槽，我剛才在隔壁班看到有人在分享這個視頻！咱們群里出了叛徒！」
「誰他瑪走漏的消息？」
「重要的是視頻從誰手裡流出去的？不是說好了初戀、現任、暗戀，甭管誰找過來都不給的嗎？！」
「告訴大家一個不好的消息，隔壁學校有人在傳這視頻。」
「我X！叛徒絕對不止一個！」
「傻嗶智障！傳太多說不定出題老師臨時改題！這不是坑自己人嗎？」
程瀾正在享受自己的生日聚會，突然收到班裡十多個人的來電，托馬斯那邊也是，看著還挺急，接通之後，得知那個視頻竟然在兩小時內傳到延洲各個音樂院校，聽說別的洲也有人通過某些渠道弄到了。
如果是其他娛樂性視頻，當然是傳得越廣越好，但這種是涉及教學和少有的古式樂器指導的，依照托馬斯的想法，這種就應該標個高價放在網上賣，買的人絕對不少。不過，在班級群里分享這個視頻，兩人在同學間大出風頭，在眾多恭維聲中有點飄飄然，但現在得知這個消息之後，剛才喝了點酒有些混沌的腦子，一下子嚇清醒了。