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那就應該是別的班的女生送的了。到底是誰呢？只靠我一個人是想不出來的了。我渾渾噩噩地向教室走去。
在教室做了一會兒作業，已經快五點了。教室里有幾個零零散散的人在討論著今天的比賽，我無心聽他們討論，只一個人坐著沉思。
這時，林海原也到教室來了，他走到講台邊，彎腰在講台下找什麼東西。
我趁機和他搭話：「林海原，我們班還有什麼比賽嗎？」
他說：「不知道，要不要去看看？」
我大喜過望：「好啊，一起走吧！」
於是我們一起向運動場走去。
在路上，我假裝八卦地笑著，用調侃的語氣試探他：「聽說有個女生送了你一點禮物，讓你非常高興？」
他一聽，略帶尷尬地笑起來，趕緊解釋說：「不是你想的那樣。」
我心下一喜：上鉤了。嘴上說：「你怎麼知道我想的是哪樣？」
「唉，其實是這樣的。」他看自己即將被誤會，解釋說：「那個人初中也是我們學校的，她在食堂勤工儉學，之前我在食堂吃飯的時候經常看到她。這回我們只是偶然見面，然後她順手給了我一個橘子而已。」
「你和她很熟嗎？」
「也不算很熟，就是見面的時候打個招呼而已。」
「你剛才說......勤工儉學？」
「是，她家庭條件不太好，所以她放學後會在食堂里幫人打飯。」
「哦，原來是這樣。工資有多少呢？」
「我也不清楚。」
看他這副坦坦蕩蕩，認真完整地把事情解釋清楚的樣子，我覺得，事情應該就是像他所說的那樣。而他和那個女生，應該也就只有幾面之緣而已，並不會是我一開始擔心的那樣。
呼，這樣就好。我心裡的石頭總算放下了。林海原現在應該沒有喜歡的人，我可以繼續像之前一樣守望著他了。
我們來到大本營，聽在那裡的同學說，我們班今天下午的比賽都已經結束了。簽退的時間也快到了，我們便在大本營里聊起了天。
不知怎麼的，我們就聊到了當初我想要轉科的事情上。那天我被唐主任訓了一頓，這讓我我感到十分羞恥，所以當時不想讓別人知道這件事的細節。但是現在不一樣了。現在我喜歡上了林海原，我希望自己所有的一切都能夠與他分享，所以我也就不避忌地與他談起了那天的情形。
「你還記得當初我曾經想要轉文科的事情嗎？」我說。
「嗯，記得。」
「其實那一天，唐主任把我好好地教育了一通啊，我真佩服他，這麼會說。」我說。
「他說什麼了？」
我開始回憶起這段不堪回首的羞恥往事：「他那個時候好兇啊，一上來就嚇了我一大跳。他一開始就說，我想轉科是不可能的，連C班都不會要我。然後他就開始給我分析利弊，說了些比如文理專業數目三比七啦，學理科工作範圍廣啦，還有什麼學文科競爭更激烈啦，文綜題目不好做，考運對成績影響太大高考容易失誤啦之類的話，總之就是拿學理科的優點和學文科的缺點來對比。還舉了好多他知道的例子呢，講了一大堆，搞得我一整節英語課都沒上。」
「他說的那些話，我大概都猜到了。」林海原說。
「唉，最後還是沒轉成，現在成績又降得不成樣子，真是......唉。」想到這些，還真是讓人難免感慨。
「沒有啊，我覺得你挺厲害的。」林海原這麼說。但我覺得他說出這話完全就是出於禮貌。要說厲害，在我們年級有誰比他厲害呀。
「哪有啊，你不用安慰我啦。其實，你別看我現在這樣，以前我確實挺厲害的呢。」說起厲害，我又想起了我的「光輝過往」：「我中考的分數，是全縣第五呢。」
「哇，好厲害！比我強多了！」這一句大概是真心的讚美了吧。
唉，好久沒有像這樣被人誇了，被勾起了回憶的我忍不住繼續說了下去。
「其實我小學的時候，成績並不是很突出，考上我們學校初中部的成績也不怎麼樣。但是，在初一的第一次月考，我就得了年級第七。然後我就一直很厲害了。初中的時候我的政史地生尤其好，每次考試都接近滿分。說起來，我那個時候特別喜歡歷史，初一和初二的時候，每次歷史考試我都是滿分呢。我可是我們歷史老師的得意門生。」不管怎麼說，我也是有一段光輝過去的啊。
「啊，你們班的歷史老師是不是衛老師？」他問。
「是啊。」
「衛老師有一段時間給我們班代過課，每次考完試他都會得意地跟我們說：『這次我們班又有滿分的嘢』原來那個人就是你啊！」
「是嗎？原來他會這樣說啊。」
想起當年的事，我的心中真是五味雜陳。既有對自己曾取得傲人成績的自豪，又有回憶美好過往的喜悅，當然，更多的，還是對比如今的遺憾、不甘和傷感。想當初我幾乎是所有學科的老師喜愛的對象，如今雖然成績也還是不錯，但相比當年可就默默無聞多了，這不能說不是一件憾事。
聽完我的過往，林海原也講起了他的過去——
「我當年剛上初中的時候成績很差。」
「很差？」只聽說他當初成績不算很好，沒想到他會這樣評價自己。
在教室做了一會兒作業，已經快五點了。教室里有幾個零零散散的人在討論著今天的比賽，我無心聽他們討論，只一個人坐著沉思。
這時，林海原也到教室來了，他走到講台邊，彎腰在講台下找什麼東西。
我趁機和他搭話：「林海原，我們班還有什麼比賽嗎？」
他說：「不知道，要不要去看看？」
我大喜過望：「好啊，一起走吧！」
於是我們一起向運動場走去。
在路上，我假裝八卦地笑著，用調侃的語氣試探他：「聽說有個女生送了你一點禮物，讓你非常高興？」
他一聽，略帶尷尬地笑起來，趕緊解釋說：「不是你想的那樣。」
我心下一喜：上鉤了。嘴上說：「你怎麼知道我想的是哪樣？」
「唉，其實是這樣的。」他看自己即將被誤會，解釋說：「那個人初中也是我們學校的，她在食堂勤工儉學，之前我在食堂吃飯的時候經常看到她。這回我們只是偶然見面，然後她順手給了我一個橘子而已。」
「你和她很熟嗎？」
「也不算很熟，就是見面的時候打個招呼而已。」
「你剛才說......勤工儉學？」
「是，她家庭條件不太好，所以她放學後會在食堂里幫人打飯。」
「哦，原來是這樣。工資有多少呢？」
「我也不清楚。」
看他這副坦坦蕩蕩，認真完整地把事情解釋清楚的樣子，我覺得，事情應該就是像他所說的那樣。而他和那個女生，應該也就只有幾面之緣而已，並不會是我一開始擔心的那樣。
呼，這樣就好。我心裡的石頭總算放下了。林海原現在應該沒有喜歡的人，我可以繼續像之前一樣守望著他了。
我們來到大本營，聽在那裡的同學說，我們班今天下午的比賽都已經結束了。簽退的時間也快到了，我們便在大本營里聊起了天。
不知怎麼的，我們就聊到了當初我想要轉科的事情上。那天我被唐主任訓了一頓，這讓我我感到十分羞恥，所以當時不想讓別人知道這件事的細節。但是現在不一樣了。現在我喜歡上了林海原，我希望自己所有的一切都能夠與他分享，所以我也就不避忌地與他談起了那天的情形。
「你還記得當初我曾經想要轉文科的事情嗎？」我說。
「嗯，記得。」
「其實那一天，唐主任把我好好地教育了一通啊，我真佩服他，這麼會說。」我說。
「他說什麼了？」
我開始回憶起這段不堪回首的羞恥往事：「他那個時候好兇啊，一上來就嚇了我一大跳。他一開始就說，我想轉科是不可能的，連C班都不會要我。然後他就開始給我分析利弊，說了些比如文理專業數目三比七啦，學理科工作範圍廣啦，還有什麼學文科競爭更激烈啦，文綜題目不好做，考運對成績影響太大高考容易失誤啦之類的話，總之就是拿學理科的優點和學文科的缺點來對比。還舉了好多他知道的例子呢，講了一大堆，搞得我一整節英語課都沒上。」
「他說的那些話，我大概都猜到了。」林海原說。
「唉，最後還是沒轉成，現在成績又降得不成樣子，真是......唉。」想到這些，還真是讓人難免感慨。
「沒有啊，我覺得你挺厲害的。」林海原這麼說。但我覺得他說出這話完全就是出於禮貌。要說厲害，在我們年級有誰比他厲害呀。
「哪有啊，你不用安慰我啦。其實，你別看我現在這樣，以前我確實挺厲害的呢。」說起厲害，我又想起了我的「光輝過往」：「我中考的分數，是全縣第五呢。」
「哇，好厲害！比我強多了！」這一句大概是真心的讚美了吧。
唉，好久沒有像這樣被人誇了，被勾起了回憶的我忍不住繼續說了下去。
「其實我小學的時候，成績並不是很突出，考上我們學校初中部的成績也不怎麼樣。但是，在初一的第一次月考，我就得了年級第七。然後我就一直很厲害了。初中的時候我的政史地生尤其好，每次考試都接近滿分。說起來，我那個時候特別喜歡歷史，初一和初二的時候，每次歷史考試我都是滿分呢。我可是我們歷史老師的得意門生。」不管怎麼說，我也是有一段光輝過去的啊。
「啊，你們班的歷史老師是不是衛老師？」他問。
「是啊。」
「衛老師有一段時間給我們班代過課，每次考完試他都會得意地跟我們說：『這次我們班又有滿分的嘢』原來那個人就是你啊！」
「是嗎？原來他會這樣說啊。」
想起當年的事，我的心中真是五味雜陳。既有對自己曾取得傲人成績的自豪，又有回憶美好過往的喜悅，當然，更多的，還是對比如今的遺憾、不甘和傷感。想當初我幾乎是所有學科的老師喜愛的對象，如今雖然成績也還是不錯，但相比當年可就默默無聞多了，這不能說不是一件憾事。
聽完我的過往，林海原也講起了他的過去——
「我當年剛上初中的時候成績很差。」
「很差？」只聽說他當初成績不算很好，沒想到他會這樣評價自己。