第112頁
這種事情教練肯定是不建議不贊成的。
話說出口，陶鹿反而鬆了一口氣，準備好要與董真主教練據理力爭。
誰知道董真主教練反而和藹的笑了起來。
「就知道我沒看錯你這孩子。能自己發現問題所在很不容易啊。大多數選手的瓶頸就在於察覺不了自己的問題，甚至有的時候你給他指出來，他都不知道你說的是什麼意思。」董真主教練誇獎她，「既然你自己也發現了問題，那就交給林佩如教練來幫你吧。」
「林佩如教練？」
「對，我之前已經把你測驗時候的視頻發給林佩如教練了。」董真主教練笑得有一點淘氣，「其實林佩如教練這麼多年，也很希望有個資質好的徒弟。所以那次在惠斯勒，我把你介紹給她，她看到了你的底子，就動心了。那會兒還擔心你能不能領會她的意思，這次看了你的測試視頻，她很高興，知道你明白她的意思了。但是林教練也指出了問題，這支曲子的確不太適合你。」
陶鹿對自己的判斷更有信心了，而且也很感激董真主教練對她的信任，相信她不是因為畏懼艱難而不肯繼續《蝴蝶夫人》，而是至少目前階段看來，這首編舞跟她真的不合適。
「所以林佩如教練，給你找了一個新的編舞老師。」
「新的編舞老師？」
「對，你知道我們國家隊的頂級編舞老師勞瑞·珍妮吧？」
陶鹿當然知道，勞瑞是加拿大籍的專門編舞老師，享譽國際。而且在國家隊，主負責花滑最強力的雙滑項目編舞，而且個人的精力也是有限的，所以很少再為其他人編舞。
而且陶鹿其實一直很喜歡勞瑞這位老師，因為她之前看過勞瑞的一則採訪。採訪裡面，勞瑞老師說過，她認為，無論是雙人滑選手，還是單人滑的選手，中國隊年輕一代的選手們都很有天賦，但是想要成功僅有天賦是不夠的。
勞瑞說：「天賦大概只能排在第7位，要想成功你還需要很多很多，比如對成功的渴求、決心、刻苦、耐心等等。花樣滑冰是一項複雜的、難度很大的運動，僅有天賦是不行的。」
陶鹿在報紙上看過這段報導之後，一直記得勞瑞老師的話。
此刻，董真主教練望著陶鹿，笑意綻開，「林佩如教練給你請到了勞瑞老師編舞。這是她們兩人之間的私交。」
「真的嗎？」陶鹿驚喜的叫起來。
董真主教練笑道：「這還要多謝你自己的判斷能力啊。雖然林佩如教練提前跟勞瑞老師打了招呼，但是林佩如教練也跟我說了，如果你沒有自己說出編舞不適合的訴求來，那麼就不用跟你提這件事兒了。畢竟距離全國錦標賽只剩不到兩個月的時間了，臨場改了編舞，要練到熟練乾淨，需要付出非常大的努力，這種動力如果不是來自內心的，那麼很容易中途驅動力不足，半途而廢。」
陶鹿聽得點頭。
「好在你自己願意付出這些努力去拼搏。」董真主教練笑道：「祝你成功！在九月份的全國錦標賽有個亮眼的成績，讓林佩如教練能夠毫不猶豫地把你帶去加拿大訓練，三年之後，還給我們一位屹立於世界女單花滑之林的新星！」
陶鹿聽的熱血沸騰，「我現在就去找勞瑞老師！」
「慢著。」董真主教練嗔怪的看了她一眼，「我師妹給你出了這麼大力氣，你不是應該道聲謝麼？」
「是是是，要多謝林教練……」
「你這孩子，跟我說有什麼用？」董真主教練摸出手機來，翻出林佩如的電話號碼，「你自己來跟她說。」
電話接通，董真主教練簡單介紹之後，就把手機移交給了陶鹿。
「林教練您好！我是陶鹿！非常感謝您的安排！」
電話另一端，林佩如的聲音沉穩有力。她不像董真主教練那樣先鼓勵一番再指出問題，而是上來就犀利的指出問題所在。
「你們董教練把你測試的短節目視頻發給我了。我看了之後，覺得你有幾個做得不到位的地方，一個是開場的3A周數不足，後面的壓步也凌亂，而且這個編舞有問題。當時編舞的時候，是不是你體能還沒跟上來？編舞老師為了遷就你的體能，所以節目中間安排的很空。呈現出來的效果很一般。當然這個編舞，不只是空的問題，跟你的氣質也不符合。當然有的人是可以做到氣質百變的，但是你顯然不是。」
陶鹿聽得汗流浹背。
在花滑教學上，林佩如向來不講情面，有什麼說什麼，「你把自己的風格發揮到極致才是最好的。雖然現在距離全國錦標賽只剩還有不到兩個月的時間，但是你的目標不只是眼前的全國錦標賽，所以董真主教練給我打這個電話，我是高興的，這說明你有壯士斷腕的決心。時間有限，我跟勞瑞老師商量過了，會給你用古典樂排一隻編舞，動作不會太難，但是主要鍛鍊你腰部肌肉，既是為了比賽準備，也是為你將來長遠打算。」
能聽出來，林佩如教練這是實心實意在為陶鹿著想。
陶鹿堅定道：「我一定不會讓您失望的！」
陶鹿改節目的事情就這麼定下來了。
冰場上，江雲馳與齊珊珊還在繼續練習，兩人中途休息，在一起說話。
「你說教練員叫陶鹿去哪兒了呀？」
齊珊珊仰頭灌了一口冰水，冷嗤道：「誰知道她呀？反正她就是特殊。從當初選隊員，她就是主教練撈進來的，現在這點特殊又算點什麼？」