第十二卷 第三章 天使在人間（三）
53歲時，我帶的班級正值初二。學校準備新組閣一個實驗班，當時我自己所帶的班級工作順利。新班級，是從每個普通班中的挑選出的前十名組成的實驗班，我知道接這樣的班級會面臨許多的困難，一切都要從頭開始。年過半百的我倍感力不從心。
接班以後，不出我所料，遇到了重重的困難，碰到許多新的問題。
是可愛的天使們捎來的希冀告訴我，他們需要我：每當我站在三尺講台上，出現在他們的面前，那一雙雙天使般的眼睛告訴我：你能行；天使們的精神狀態告訴我：我們能行；天使的精神感化了我：我不能不行！
53歲啊，我清晰地認識到，光陰許下的芳華早已不在，一路坎坷，風吹雨打，我曾將多少激情揮灑;而今，年過花甲！
有一次，我們學到一篇課文《談生命》，我朗讀到作者冰心的最後一段話時候，全班同學情不自禁地一起朗誦起來，「願我的生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。」我知道，這是同學們在感動於我，在感化於我，在激勵著我和他們自己。
是啊，穆桂英掛帥就是我這個年齡，她英姿颯爽，上陣披掛，馳騁疆場，金戈鐵馬;
55歲退休後的留用期間，又做了兩個班的副班主任，我又變成了《紅岩》里的「雙槍老太婆」！班主任啊，真是與我結下了不解之源。
摒棄了「吾亦老矣，尚能帥否」的心理，從此我師姿昂揚，意氣風發。以「鬢微霜，又何妨」的「老夫聊發少年狂」面貌，在那三尺講台上，播撒希望的種子，揮灑辛勤的汗水，暢想著金色的麥田，於是豐收的五月不再遙遠。
天使是成人之師，家長是天使的守護神，守護天使是教師的天職。聽懂了他們的聲音，就知道了：家長應怎麼守護你的天使，教師該如何履行天職。
天使們的每一次的振翅，無論成功與否都會給我們鼓舞與啟示，有時是震撼。
一節美術課上，一個小女孩畫完美麗鮮艷的花朵後，在上面畫了一隻晶瑩剔透的蒼蠅。美術老師看到以後對他說，花朵上應該是蜜蜂在采蜜呀。她還生氣地對那個孩子說：「蒼蠅這麼骯髒的東西，怎麼會停在花朵上？」
30年後，這位已經年過半百的老師看到了一張澳大利亞五十元的面值的紙幣，上面的圖案上真是一隻美麗的蒼蠅駐足於鮮花之上時，她驚了！原來勤勞的澳大利亞人把蒼蠅賴以生存的藏污納垢之處統統消除殆盡.舉國上下是雲朵般的鮮花和地毯一樣的綠草，最終澳大利亞的蒼蠅為了生存，拋棄了它們吃腐臭食物的習慣，學會了與蜜蜂一樣的採食花蜜，並同時承擔起蜜蜂的責任—為莊稼和樹木傳授花粉。
後來，這位老師找到了當年的學生，真誠地向她道歉，還寫了一篇文章《30年後的道歉》。
這個天使用天籟之音告訴我們：孩子的美好願望，正如一個人的理想，如果過早地被否定，也許會泯滅了天使飛上天堂的理想，也許扼殺的不僅僅是想像力，很可能就扼殺了一個天才。
天使的夢想成真，啟發了我的想像。我在給我的天使們講這個故事時，還把它延伸一下，「良好的文明習慣可以將醜陋變成為美麗，骯髒轉化為潔淨。澳大利亞讓令人厭惡的蒼蠅變成了人人喜愛的小精靈；如果我們現在還讓環境繼續污染下去，那麼中國的蒼蠅，永遠不會采蜜，可能連蜜蜂也會變成蒼蠅，從精靈變成一個巫妖。」
所有的天使都是非常可愛的，從他們的言行中就能感覺到：在他們的心目中老師是他們的偶像，老師是天堂里的神。
想起那位叫張濤的男生，我就會忍俊不禁。我是帶著笑容回憶著那件事的始末。
那是一次春遊，我們進了玄武湖的解放門口後，隊伍就解散了。我走在學生群中。這時我看到前面的張濤雀躍著，臉上洋溢著無比的興奮，他的環顧四周，眼神飄忽，大叫著：「嘿！夏小玲呢？夏小玲到哪裡去啦？」旁邊的同學回頭看到了我，拉了他一把。
也許他的頭轉得太快了，也許他太激動，他轉了兩圈都沒找到我，於是推了那個同學一把，「你別嚇唬，夏小玲也不在！怕什麼。」說完，他大喊著，撒腿衝到了第一個。
第二天課間，我看到他怯生生地站在的辦公室的門口。
我一看就知道，肯定有同學告訴他了。我假裝若無其事地說：「你有什麼事啊？進來吧。」
他縮成一團，慢慢地走了進來，臉上的表情很尷尬。在我的催促下，他說：「老師對不起哦！」
「對不起？什麼什麼事情。」我故作茫然。
「昨天我沒有看見你，我不知道你就在後面。」他鼓起勇氣，說出了這句話。
「哦，這件事啊，這有什麼關係啊。」我一副無所謂的樣子。
「啊，老師你沒有生氣啊，」他一下子放鬆下來，拍了拍胸口，「哎呀！那就好，那就好，我一夜都沒有睡好。」
我心想，你這個小壞蛋明知自己做得不妥，還不想說出來，分明是在逃避。
「沒有關係的，今天回去以後，你看到你的爸爸媽媽，也直呼其名，他們肯定會對你說，這有什麼，沒關係的。」我接著說。
「啊，」他突然反應過來，原來我是在逗他呢，「老師對不起……」我和辦公室的老師都笑了起來。
在輕鬆的氛圍里，我用帶有調侃的口吻，婉轉地批評了他，同時又流露出我對他可愛一面的欣賞。是啊，同學們長大了，對平等的渴望略見一斑。我更意識到，老師在他們心目中的威信。是天使聲音告訴我，應怎樣為人師表，而不是濫用師權。我們不僅是天使的老師，還應該是他們的朋友。
張濤，現在有40歲了吧。最後一次見面，是他高中畢業後來學校看我。因為門衛看得緊，發生了衝突。是我跑到門口，把他「解救」了出來。當時我就在想，他怎麼就永遠都長不大呢？
他激動地抓住我的手說：「我要是在三全上高中該多好啊，就不用天天罰站了！」「啊，怎麼回事？」我問。
「我爸爸說，他曾經要分一間即將拆遷的房子給你，你不要！可是，現在我班的老師盯著問我爸爸要房子，解決了一個，又來一個!所以我就經常被請到辦公室，真想不通……」
你當然不懂，因為你是天使。
當老師辛苦，當班主任更辛苦。但是當老師幸福的，當班主任更幸福：因為天使在人間，天天圍繞在他們身邊。
接班以後，不出我所料，遇到了重重的困難，碰到許多新的問題。
是可愛的天使們捎來的希冀告訴我，他們需要我：每當我站在三尺講台上，出現在他們的面前，那一雙雙天使般的眼睛告訴我：你能行；天使們的精神狀態告訴我：我們能行；天使的精神感化了我：我不能不行！
53歲啊，我清晰地認識到，光陰許下的芳華早已不在，一路坎坷，風吹雨打，我曾將多少激情揮灑;而今，年過花甲！
有一次，我們學到一篇課文《談生命》，我朗讀到作者冰心的最後一段話時候，全班同學情不自禁地一起朗誦起來，「願我的生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。」我知道，這是同學們在感動於我，在感化於我，在激勵著我和他們自己。
是啊，穆桂英掛帥就是我這個年齡，她英姿颯爽，上陣披掛，馳騁疆場，金戈鐵馬;
55歲退休後的留用期間，又做了兩個班的副班主任，我又變成了《紅岩》里的「雙槍老太婆」！班主任啊，真是與我結下了不解之源。
摒棄了「吾亦老矣，尚能帥否」的心理，從此我師姿昂揚，意氣風發。以「鬢微霜，又何妨」的「老夫聊發少年狂」面貌，在那三尺講台上，播撒希望的種子，揮灑辛勤的汗水，暢想著金色的麥田，於是豐收的五月不再遙遠。
天使是成人之師，家長是天使的守護神，守護天使是教師的天職。聽懂了他們的聲音，就知道了：家長應怎麼守護你的天使，教師該如何履行天職。
天使們的每一次的振翅，無論成功與否都會給我們鼓舞與啟示，有時是震撼。
一節美術課上，一個小女孩畫完美麗鮮艷的花朵後，在上面畫了一隻晶瑩剔透的蒼蠅。美術老師看到以後對他說，花朵上應該是蜜蜂在采蜜呀。她還生氣地對那個孩子說：「蒼蠅這麼骯髒的東西，怎麼會停在花朵上？」
30年後，這位已經年過半百的老師看到了一張澳大利亞五十元的面值的紙幣，上面的圖案上真是一隻美麗的蒼蠅駐足於鮮花之上時，她驚了！原來勤勞的澳大利亞人把蒼蠅賴以生存的藏污納垢之處統統消除殆盡.舉國上下是雲朵般的鮮花和地毯一樣的綠草，最終澳大利亞的蒼蠅為了生存，拋棄了它們吃腐臭食物的習慣，學會了與蜜蜂一樣的採食花蜜，並同時承擔起蜜蜂的責任—為莊稼和樹木傳授花粉。
後來，這位老師找到了當年的學生，真誠地向她道歉，還寫了一篇文章《30年後的道歉》。
這個天使用天籟之音告訴我們：孩子的美好願望，正如一個人的理想，如果過早地被否定，也許會泯滅了天使飛上天堂的理想，也許扼殺的不僅僅是想像力，很可能就扼殺了一個天才。
天使的夢想成真，啟發了我的想像。我在給我的天使們講這個故事時，還把它延伸一下，「良好的文明習慣可以將醜陋變成為美麗，骯髒轉化為潔淨。澳大利亞讓令人厭惡的蒼蠅變成了人人喜愛的小精靈；如果我們現在還讓環境繼續污染下去，那麼中國的蒼蠅，永遠不會采蜜，可能連蜜蜂也會變成蒼蠅，從精靈變成一個巫妖。」
所有的天使都是非常可愛的，從他們的言行中就能感覺到：在他們的心目中老師是他們的偶像，老師是天堂里的神。
想起那位叫張濤的男生，我就會忍俊不禁。我是帶著笑容回憶著那件事的始末。
那是一次春遊，我們進了玄武湖的解放門口後，隊伍就解散了。我走在學生群中。這時我看到前面的張濤雀躍著，臉上洋溢著無比的興奮，他的環顧四周，眼神飄忽，大叫著：「嘿！夏小玲呢？夏小玲到哪裡去啦？」旁邊的同學回頭看到了我，拉了他一把。
也許他的頭轉得太快了，也許他太激動，他轉了兩圈都沒找到我，於是推了那個同學一把，「你別嚇唬，夏小玲也不在！怕什麼。」說完，他大喊著，撒腿衝到了第一個。
第二天課間，我看到他怯生生地站在的辦公室的門口。
我一看就知道，肯定有同學告訴他了。我假裝若無其事地說：「你有什麼事啊？進來吧。」
他縮成一團，慢慢地走了進來，臉上的表情很尷尬。在我的催促下，他說：「老師對不起哦！」
「對不起？什麼什麼事情。」我故作茫然。
「昨天我沒有看見你，我不知道你就在後面。」他鼓起勇氣，說出了這句話。
「哦，這件事啊，這有什麼關係啊。」我一副無所謂的樣子。
「啊，老師你沒有生氣啊，」他一下子放鬆下來，拍了拍胸口，「哎呀！那就好，那就好，我一夜都沒有睡好。」
我心想，你這個小壞蛋明知自己做得不妥，還不想說出來，分明是在逃避。
「沒有關係的，今天回去以後，你看到你的爸爸媽媽，也直呼其名，他們肯定會對你說，這有什麼，沒關係的。」我接著說。
「啊，」他突然反應過來，原來我是在逗他呢，「老師對不起……」我和辦公室的老師都笑了起來。
在輕鬆的氛圍里，我用帶有調侃的口吻，婉轉地批評了他，同時又流露出我對他可愛一面的欣賞。是啊，同學們長大了，對平等的渴望略見一斑。我更意識到，老師在他們心目中的威信。是天使聲音告訴我，應怎樣為人師表，而不是濫用師權。我們不僅是天使的老師，還應該是他們的朋友。
張濤，現在有40歲了吧。最後一次見面，是他高中畢業後來學校看我。因為門衛看得緊，發生了衝突。是我跑到門口，把他「解救」了出來。當時我就在想，他怎麼就永遠都長不大呢？
他激動地抓住我的手說：「我要是在三全上高中該多好啊，就不用天天罰站了！」「啊，怎麼回事？」我問。
「我爸爸說，他曾經要分一間即將拆遷的房子給你，你不要！可是，現在我班的老師盯著問我爸爸要房子，解決了一個，又來一個!所以我就經常被請到辦公室，真想不通……」
你當然不懂，因為你是天使。
當老師辛苦，當班主任更辛苦。但是當老師幸福的，當班主任更幸福：因為天使在人間，天天圍繞在他們身邊。