第132頁
……
小少年的聲音帶著稚氣，把自己認得的字都讀了出來，像課堂閱讀般念得認真，小女孩則在旁仔細聽著。
記錄有些零碎，有鹿呦和鹿媽媽的個人備忘信息，但更多的是兩人戀愛時的一些瑣事。
本子大概真的擱置挺久了，因為內容到結婚前就不再有記錄。
最後兩人再次對視。
妹妹：「這是傳說中的備忘錄嗎，或者說日記？」
哥哥：「好像是的。」
妹妹：「裡面的內容都是關於媽媽和姥姥，還有爸爸和媽媽的吧？」
哥哥：「好像是的。」
妹妹：「要不要給媽媽看？」
爸爸要是知道他們看了他的日記的話，可能會惱羞成怒。
給媽媽看的話……
兩人似乎都能想像到媽媽看到這個本子時候的樣子，估計，會笑得很傻吧……
惹——
光是想想都覺得毛骨悚然。
哥哥想了想，有了另一個打算。
「先放在你那裡，以後惹媽媽不高興了再把這個作為禮物送給她，將功補過。」
妹妹並不知道哥哥的用意何在，但，哥哥一直比她有主意，聽他的總是沒錯的。
「不過……」妹妹掂了掂手上的本子，「為什么爸爸會用這種本子呢？」
小朋友要是再長大些，應該就會用娘這個形容詞了
哥哥也不解，這本子怎麼看都是媽媽的風格。
哥哥：「可能是爸爸偷偷拿了媽媽的，所以才藏起來不讓媽媽知道。」
妹妹點頭表示哥哥真會推理。
程澤允：……
兩個兔崽子，就不能是媽媽送給爸爸的嗎？！
【關於愛這個字】
某天，哥哥妹妹收到一份家庭作業。
——如何理解「愛」這個字，回去跟爸爸媽媽一起商量。
鹿呦看到作業內容，思索片刻。
然後把兄妹兩抱在懷裡。
「對媽媽來說，愛應該就是，恨不得把所有自己認為好的東西都給你們。」
兄妹兩似懂非懂。
哥哥：「就像我把汽車模型讓給妹妹玩一樣嗎？」
鹿呦：「唔，也可以這麼說。」
妹妹：「那我也愛哥哥，我要把洋娃娃給你玩。」
哥哥：「才不要呢！」
鹿呦看兄妹兩鬥嘴，臉上是淺淺的溫柔笑意。
一旁的程澤允聽了三人的對話，也湊了過來，在鹿呦耳邊問道：「那對我呢，怎樣是愛？」
鹿呦這次沒有說他嘴貧，在孩子的注視下，當真認真思考了這個問題。
「大概是分享吧。我生命中出現的每一件開心的小事都想跟你分享。」
兄妹兩繼續似懂非懂的樣子。
對爸爸是分享，對我們是直接給予，聽起來好像差不多，但又好像有點不一樣。
程澤允似乎挺滿意這個回答，笑著把鹿呦摟入懷裡，說：
「那我還是覺得我比較愛你，因為我生命中的每一件開心的事都是因為你。」
-
午後陽光懶洋洋的，調皮地在空氣中撒落愛的因子。
一家四口，笑得開懷。
（全文完）
小少年的聲音帶著稚氣，把自己認得的字都讀了出來，像課堂閱讀般念得認真，小女孩則在旁仔細聽著。
記錄有些零碎，有鹿呦和鹿媽媽的個人備忘信息，但更多的是兩人戀愛時的一些瑣事。
本子大概真的擱置挺久了，因為內容到結婚前就不再有記錄。
最後兩人再次對視。
妹妹：「這是傳說中的備忘錄嗎，或者說日記？」
哥哥：「好像是的。」
妹妹：「裡面的內容都是關於媽媽和姥姥，還有爸爸和媽媽的吧？」
哥哥：「好像是的。」
妹妹：「要不要給媽媽看？」
爸爸要是知道他們看了他的日記的話，可能會惱羞成怒。
給媽媽看的話……
兩人似乎都能想像到媽媽看到這個本子時候的樣子，估計，會笑得很傻吧……
惹——
光是想想都覺得毛骨悚然。
哥哥想了想，有了另一個打算。
「先放在你那裡，以後惹媽媽不高興了再把這個作為禮物送給她，將功補過。」
妹妹並不知道哥哥的用意何在，但，哥哥一直比她有主意，聽他的總是沒錯的。
「不過……」妹妹掂了掂手上的本子，「為什么爸爸會用這種本子呢？」
小朋友要是再長大些，應該就會用娘這個形容詞了
哥哥也不解，這本子怎麼看都是媽媽的風格。
哥哥：「可能是爸爸偷偷拿了媽媽的，所以才藏起來不讓媽媽知道。」
妹妹點頭表示哥哥真會推理。
程澤允：……
兩個兔崽子，就不能是媽媽送給爸爸的嗎？！
【關於愛這個字】
某天，哥哥妹妹收到一份家庭作業。
——如何理解「愛」這個字，回去跟爸爸媽媽一起商量。
鹿呦看到作業內容，思索片刻。
然後把兄妹兩抱在懷裡。
「對媽媽來說，愛應該就是，恨不得把所有自己認為好的東西都給你們。」
兄妹兩似懂非懂。
哥哥：「就像我把汽車模型讓給妹妹玩一樣嗎？」
鹿呦：「唔，也可以這麼說。」
妹妹：「那我也愛哥哥，我要把洋娃娃給你玩。」
哥哥：「才不要呢！」
鹿呦看兄妹兩鬥嘴，臉上是淺淺的溫柔笑意。
一旁的程澤允聽了三人的對話，也湊了過來，在鹿呦耳邊問道：「那對我呢，怎樣是愛？」
鹿呦這次沒有說他嘴貧，在孩子的注視下，當真認真思考了這個問題。
「大概是分享吧。我生命中出現的每一件開心的小事都想跟你分享。」
兄妹兩繼續似懂非懂的樣子。
對爸爸是分享，對我們是直接給予，聽起來好像差不多，但又好像有點不一樣。
程澤允似乎挺滿意這個回答，笑著把鹿呦摟入懷裡，說：
「那我還是覺得我比較愛你，因為我生命中的每一件開心的事都是因為你。」
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午後陽光懶洋洋的，調皮地在空氣中撒落愛的因子。
一家四口，笑得開懷。
（全文完）