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  江秋十笑起來,他還保留著?拍戲的裝扮,鼻樑上?架著一副細框平光眼鏡,有?股很特別的味道,他說:「會的。」

  導演跟著?一塊兒笑,掐掉煙,拍拍他肩膀:「小伙子,你也是。我覺著?你行。」

  江秋十:「我倒沒想著那麼長遠,只要當下做好,就足夠了?。」

  導演:「做好了當下,人們就會懷念你的將來。」

  這句話很有?些別的意思,劇組裡其他幾個演員都有點觸動,又說不出那種感覺。

  導演喜歡文藝范兒,時不時來碗雞湯,演員們都很受鼓舞,平常拍戲格外賣力,相處也愉快。

  [誰是我]還在放映期,單日票房持續增高,自上映以來就一直保持著?單日票房冠軍之?位。有?個國際獎光環加身,評分同樣高,某瓣分數直逼九點零,估計到下映時,破九無疑義。

  一葉知秋再度成為最大贏家。

  為此,劇組不少?人想方設法要和男主角拉上?關係,搭上了?,就是一條飛升的道路,自願獻身送禮的人比以往只多不少?。

  好在導演一下戲就找江秋十聊天,多少?阻隔了?些大膽的藝人。

  反而是那些小孩,能離他近些。

  導演拍攝的方式很巧妙,李燈飾演老師上?課的劇情,他就真的讓江秋十在上面上課,攝像機在底下拍,力求學生們的表情、動作貼近現實。

  監視器里,戴著眼鏡的年輕男老師在黑板上寫下一個單詞:「Hope。」

  「Hope,就是希望的意思,我希望……」老師的聲音很溫和,他解釋完又帶讀幾次後,抬手在黑板上寫下一串句子,「我們今天學會用hope造句。,比如這句:I hope you're ok,我希望你平安。」

  「還有?沒有同學能用希望造句?」

  見底下沒人舉手,他補充道:「說中文就可以,只要是你的希望,都可以說出來。」

  這段劇情,恰好是李燈在村里待了?兩年,他和校長說自己將要調走後的劇情。

  學生們不知從哪裡聽來了消息,調皮搗蛋和吵鬧的,全都安靜了?,這些天上課無比乖順。

  半晌,前排一個瘦小的女生舉起了?手:

  「I……I hope you can stay here……」她磕磕絆絆說著發音並不標準的一句話,像是意識到自己的發音多麼蹩腳,她又急忙說中文補充,怯怯道:「我希望你能留下來。」

  「老師,我希望你能留下來……求你了?。」

  一句話像是打開什麼開關,底下響起不少?低低的稚嫩聲音。

  「老師能不能留下來?」

  「李老師……」

  李燈正往黑板上抄這句話的手頓住了?。

  一台攝像機在室內,另一台懟臉拍,李燈背對著所有?的學生,他的眼眶一瞬間有些濕潤,李燈深吸口氣,寫完了?那句話,轉過身後掩飾般將眼鏡摘下,仔細擦了擦,再重新戴上。

  他又變成了?那個和和氣氣、凶起來讓所有?學生害怕的李老師。

  「我讓你們造句,沒讓你們說別的。」李燈說,「剛剛來娣的讀音不是很準確,但是她的造句對了?,掌聲鼓勵。」

  第307章 山區探班

  課上, 李燈收斂住一瞬間澎湃的情緒,繼續認真講課,然而這件事情明顯給了他很大震動。下課前, 他神色複雜地望了眼留在教室里學習的孩子們, 心情沉重。

  學生們放學回家了, 工作人員們收拾東西轉移陣地, 繼續拍攝。

  下班後,李燈依舊在辦公室里批改作業, 女友打來電話,問他什麼時候回來。

  他們異地戀多年, 女友一直在等他,李燈曾經許諾過,等他結束支教考回城裡, 兩個人就結婚。

  女友漂亮的面龐和孩子們一雙雙稚純的雙眼在腦海里交織, 李燈猶豫了。

  他真的要放棄大好前程,留在月牙村里嗎?

  「小芸, 我……」話到嘴邊, 幾經猶豫, 還是開了口, 「我可能暫時回不?來。」

  「對,因為這兒缺老師,我暫時走不?開,我可能還得再待一段時間。」

  「真的,真的真的, 我沒有找別人,窮鄉僻壤我能找誰啊?我心裡只有你,看誰都是浮雲……」李燈忙著討女友歡心, 放下電話後嘆了口氣。

  他不?知該怎麼辦。

  要不?然,再待半年?

  半年後,我再回城裡。

  下一刻,門被敲響,是今天課堂上的那個女生,她站在門口怯怯道:「李老師,我可以進來嗎?」

  「啊,可以。」李燈收起心思,「來娣,這麼晚了,有?什麼事情嗎?」

  來娣也不?說話,兩手揣兜里走進來,衣服口袋鼓鼓囊囊的,她一點點往辦公桌邊上挪,掏出五個雞蛋往他桌子上一放後轉身就跑,邊跑邊說:「我爸爸叫我給你的。」

  「哎別走,你這孩子……」李燈起身追到門邊時,女孩已經跑到了樓下,站在操場中間沖他招手:「老師,你一定要吃啊!」

  月牙村里很窮很窮,連雞蛋也算是小半個奢侈品,曾經幾任支教老師都是上不?到一個學期就跑了,李燈是待的時間最長的一個。

  他什麼都教,學生們成績越來越好,有?幾個學生的分數可以考個不錯的高中,貧困戶還可以免學費,拿補助,等上了大學,就更好了。

  曾經村里不?少人也想著輟學,是李燈和扶貧幹部們一家家上門去勸說。於李燈而言只是為了完成保學控輟任務,但對於真正做通了思想工作的貧困戶們家裡,這是給了他們希望。

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