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時朗順著她的目光望去，在看到宮丞小心翼翼護著時悅的樣子和眼底溫柔的神情時，第一次懷疑自己的判斷是不是出了錯。
或許，這兩個孩子最後還真的能走到一起。
作者有話要說：
你們評論能說點別的嗎，每次看到一排加油，我總有一種自己得了絕症的錯覺。
是我不可愛嗎？？？？？？＿（：τ」∠）＿
話說你們想圍觀我的表情包嘛，想的話我弄個群（？？ ？？）‥？
第18章
因為時悅的原因，宮家這次特地等保姆把所有菜都上齊之後，一行人這才去了飯廳。
宮家的用餐規矩比較嚴謹，除非特殊情況，否則禁止任何人說話。
這一段飯吃下來，時悅幾乎沒有聽到任何的聲音，整個餐桌上的氣氛如同凝固了一般。
用完晚餐，老爺子送了時悅很多小禮物，並親自把時朗他們送出了宮家，確定他們進了家門，才獨自回了老宅。
到家之後，時悅這才想起被自己遺忘了很久的試卷。
趁著時間還早，她跑到簡芸面前，在簡芸看過來的時候，從自己的小挎包里拿出了滿分的數學試卷遞了過去。
簡芸一開始還以為這是時悅畫的畫，正打算誇她幾句的時候，卻看到了試卷上滿滿的勾。
時悅的字寫的不算好看，但勝在工整，簡芸為此還誇過她好多次，可今天看到卷子上熟悉的字體時，她卻有些難以置信。
「悅悅，這是……你做的？」簡芸語氣猶豫的問，「你會做二年級的題？」
倒不是簡芸覺得自家孩子笨，只是時悅現在才四歲半，一個點大的孩子能做二年級的題，她家孩子好像有點聰明。
時悅點了點頭，「悅悅，做。」
時朗發現這邊的動靜，特地過來看了一眼。聽到母女倆的對話，不僅不覺得意外，反而還笑著說了一句，「咱倆都不笨，悅悅聰明很正常啊。你小時候為了跟我一個班，不也連跳了兩級。」
他還記得，那時候才七歲的小簡芸轉進他們班，對他說的第一句話就是我不比你差。時朗也是在那個時候轉變了對簡芸的印象，這才有了後面的故事。
簡芸想想覺得也是，不過她有點拿不定主意，便問時朗，「那我們要不要給悅悅也跳級啊？她這麼聰明，讀幼兒園有點可惜了。」
幼兒園教不了什麼東西，時悅在幼兒園裡待著實在有點浪費天賦。
時朗沒有回答她的問題，而是看向時悅，「悅悅你想跳級嗎？」
現在新學期才剛剛開始，跳級還來得及。
時悅本來就有這個想法，聞言毫不猶豫的點了點頭。
時朗看著女兒這幅認真的小模樣，回答道，「悅悅可以讓我們先考慮一下嗎？最多周末前給你答案，好不好？」
如果是一般的孩子，時朗絕對會立馬去跟學校商談跳級的事情，可時悅是個例外。
雖然她現在看起來靈動了不少，自閉症卻並未痊癒，陡然間更換新的環境，時朗怕她適應不了。
時悅也知道這件事情急不得，便點了點頭，任由時太太帶著自己去洗漱。
之後的幾天，宮丞還是一大早就來到時家接人，只是宮丞繼續提出要在大課間和午休時間過來的時候，時悅這次卻拒絕了。
她想的是不想讓宮丞太累，可在宮丞看來卻又是另外一回事。
不過他也沒多說，只是目光稍微暗淡了幾分。
看來經過之前的事情，他們之間的關係終究還是有所不同了。
時悅最近的注意力全撲在楊老師給她帶來的數學題上，竟然也沒注意到宮丞的異樣。
自打楊老師發現時悅的能力之後，她就經常會找來一些小學二三年級的卷子或者習題冊給她做。
這些題目對於時悅來說都是小兒科，不過為了不引起楊老師的懷疑，她偶爾還是會裝作一副不懂的樣子，讓老師教她做題，至於四年級的題，她直接當看不懂。
果然，這樣之後楊老師全程都沒懷疑過時悅，還經常會抽出時間來給她講題，同時楊老師也給時家的夫妻倆打了個電話，把這件事情說了一遍。
有了老師的話，夫妻倆總算是下了決定，讓時悅跳級，不過前提是只能跳到一年級，如果時悅能夠順利適應一年級的環境，再考慮其他的事情。
有時家人開口，跳級的事幾乎是第二天就處理好了，時悅也領了新的校服和課本，跟著一年級的班主任一起進了教室。
現在已經是十月份，小學的課上了快四分之一，這時候突然來了個插班生，班上的小不點都很好奇。
時悅在萬眾矚目之下進了教室，那一道道落在她身上的好奇目光讓她覺得很不適應。
老師看出時悅有些不太對勁，聯想到她的病情，沒有讓她在講台上待太久，隨便的介紹了一下就讓她去座位坐下。
時悅的座位在第一組靠窗的地方，這裡因為有建築物的遮擋，不容易曬到太陽，而且還可以輕鬆看到窗外。
時悅過來的第一節課就是數學，數學老師早就聽說過她的事情，知道她數學天賦不錯，上課的時候就特地關照了時悅，經常走到時悅身邊詢問她有沒有什麼不懂的地方，但從來沒有點她起來回答過問題。
一節課四十分鐘，時悅卻覺得很快，沒一會兒就到了下課時間。