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  詩琳,在給你寫這封信的時候,我才得以從一天緊張的考核與淘汰後,稍微舒緩下自己的身心。思念和愛是我前行的動力,請放心吧,詩琳,屆時我會努力用自己在三項競賽上的好成績向你報捷的。

  祝快樂呵,詩琳。保重身體。

  阿城

  2002年3月6日

  ☆、第二十五封信 鐵人三項競賽

  美麗的詩琳:

  你好呵。很高興接到了你的電話,你說你康復出院了。你說身體上雖有不適,但再也不會依靠那霸道的藥物鎮痛了。在稍微休息之後,你將會辦理出國手續,去英國讀書。因為在你原先的學院裡,你的事情已經被很多人所知道,你覺得無法承受很多人異樣的目光。至於你的新男友,那個叫周平的醫生,不會與你同往。你說你也不知道未來會如何,但至少在你生病的這段時間內,周平的表現足以讓你傾心。因此,只要他沒有變心的話,跨越著半個地球的距離,你願意先接受著。這段時間,也當是給自己作心理上的療傷罷。你還說,讓我忘了你,詩琳。

  可是詩琳,我不無悲哀地想,我,已經忘了。離開珠城的時候,錢包中你的相片,已經碎得紛紛揚揚,落在了伶仃洋廣袤而深藍的海水中。從此後,我不再會睹物思人;從此後我人生的征程上不會再有你愛意的牽絆;從此後,我失去了一個不愛我的人;從此後,我的愛情,也是自由的。

  M城寒冷的冬天已經悄悄褪去。原先隨處可見的白雪與冰棱現在都已經消融,被白雪壓抑了一冬的青春,蓬勃地鑽出來,迎著陽光生長。與L城軍事學院不同,M城艦院裡沒有種植法國梧桐,生長的多是一種高大的楊樹,還有許多上了年頭的傘形的巨松。松樹倒還罷了,但那楊樹給人的感覺……

  很多很多的眼睛。楊樹的樹幹上,滿布的都是那一類的節疤,極神似了人的眼睛,整個樹幹都是,有眼眶,有眼珠,甚至當你無意中瞥過時,還能發現那一種種各不相同的眼睛的各不相同的眼神。感覺走在路邊,也你被很多人所注意,所關心一般。

  這幾天來,發生了幾件事。首先是,就在昨天,R城海軍工程大學、S城海軍航空工程學院、U城海軍潛艇學院的軍事三項比賽代表隊陸續抵達了,加上學院代表和參賽隊員,每隊不過十七八人。他們都是大三的學員,雖然也是首次參與此次比賽,但他們訓練的時間更長,經驗更豐富,實力奠定的自信讓他們意氣風發。他們基本上只在入校的時候,露了一次面,隨後便攜帶著裝備用品,到各自劃定的海邊訓練區自已訓練去了。其中的詳情,別人也無法去窺探。

  第二件事,呵呵,詩琳,是我,我低聲下氣地去做了一件看似的蠢事。在上一封信里,我告訴過你,在170餘人被淘汰得只餘下36人時,我們分3艘舢板開始了舢板訓練。方教練雖然嚴格,但他並沒有規定哪艘舢板應當由誰與誰合作。所有人都知道,我們陸軍班與海軍陸戰班不和,而海軍陸戰班又是所有參選學員中實力最強大的。而其他各班中每個班都有2至3名實力非常強的選手,其他人的素質卻是比海軍陸戰班的素質要差。但其他班都不願多跟這個班來往。原因很簡單,其他四個班的學員都是高考直接選拔的軍人學員,而海軍陸戰班卻是清一色由海軍陸戰隊士兵提干進入軍校的學員。在思想水平,興趣愛好,管理及教育程度和訓練及實戰方面,大家都有著很大的差別。我們也曾聽林區私下說,海軍陸戰班中,至少有六七個人曾駐守過西沙島礁,他們的經歷,意志,體力都不是我們很多人所能相比的。班長方旭,甚至曾參與一艘巡邏艇面對面與越南艦艇對峙的行動,最終,在劍拔弩張的對峙中,救下一條險境重生的在北部灣“越界”廣西漁船。

  聽說了這件事之後,我倒對那方旭和他率領的那些海軍陸戰班有些改觀了。的確,他們有著足以驕傲的資本,他們面對面地接觸著可能的軍事衝突,而不像我們,即使在現在階段,更多的是理論多於實踐,更多的是,紙上談兵。方旭就曾直截了當地跟我們說,你們這些富裕家庭直接高考進軍校的小皇帝小公主們,區區一個月的軍訓,就變成真正軍人了?早了!什麼屁指揮專業,沒當過兵的指揮官,讓你們去真正打仗,一個個全是趙括,紙上談兵,誤國誤民的趙括!

  不過,我苦笑一下,在軍校的學員階段,更多的可不是紙上談兵麼!這個時期,能參與轟轟烈烈的兩軍對抗演習麼?能參與豐功偉績的裝備研發麼?能參與走向世界的維和使命麼?能指揮著中國軍隊的現代化變革麼?這不是一個締造神話故事的階段。

  詩琳,中國的軍事神話故事中,主人公永遠是神槍手,指戰員永遠是英明神武,判斷秋毫不差,女主角必然是大官子女,在部隊基層掩藏身份而後露出本性,愛情故事永遠是兩地分居或是只顧事業不顧家庭,身為家中柱樑永遠是忘記父母兒女還存在於這個世界上,為著國家和部隊的事業往往是奮不顧身犧牲生命的。故事是要講的,中國軍人也確實是奉獻著的,但特例不能當成普遍,這樣的講故事,把中國軍人,未免全妖魔化了。而,真正的中國軍人,中國軍校學員們,不是那樣的,不完全是那樣的。

  我們這些聯訓學員中,也有些優秀的人物,但畢竟還是在成長期。這些資訊時代的年輕人,眼光很廣,能放眼全球,研究著“911”事件對國家安全的影響,研究著阿富汗戰爭造成的惡果,研究著海灣地區的緊張局勢,但,都是紙上談兵。所以說,我們與方旭他們不同,不曾真正地站在國境線上握著子彈滿膛的95式步槍執勤,不曾開著艦艇行動在海疆的最遠一端,不曾面對面與敵國的艦艇對峙,不曾眼見著海對面淪喪的國土島礁而為之潸然淚下。我們這樣的學員,不懂他們的情懷。




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