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  與她在一起,是新鮮的,她的一雙圓眼睛,看到許多成人已經忽視了的東西。

  這類真正的純情,使我很感喟,更多的時候,我感動。所以當阿麗來煩我的時候,我總是忍受著她。日常生活里接觸的虛偽太多,益發覺得她好玩。

  今天阿麗又來了。

  她一進門便說:「我從來不曉得男人戴眼鏡有這麼好看。」

  「誰?」我問:「誰戴眼鏡美?誰不美,說來聽聽。」

  「那國文教師關先生。」阿麗暈陶陶的告訴我。

  「上個星期,你說教體育的李老師很英俊。」我說。

  「他們兩個真是不分上下,各有好處。」她笑了。

  「荒謬。阿麗,如果你想清楚一點,你就知道了。」

  「我可真是喜歡他們兩個的。」她告訴我,並且不開心。

  「阿麗,上課的時候,應該功課第一,老是注意男老師是否英俊漂亮,是錯誤,你一看就看兩個,更是驚人之舉,作業還做得好嗎?」

  「大哥,你真喜歡教訓人。」她說:「為什麼?」

  「為你好。」

  「我覺得我這樣很好。」阿麗說:「為什麼你覺得不好?」

  「我是大人,我比你懂事,你去問一百人,誰都不會贊成你這種做法。」我說。

  「這些人都是大人,」阿麗說:「你們想法很奇怪。」

  「什麼奇怪?」我問。

  「你們處處壓抑自己,莫名其妙的互相剝奪自由?」

  我既好笑又好氣,「但是阿麗,自由不能過份,難道連殺人放火都該有自由嗎?」

  「我又沒殺人放火,怎見得我就不對呢?」她反問。

  她說的話,的確都有一定的理由。她是個孩子,故此,她比我又多點自由,可以多點快樂。我幾乎有點羨慕她的想法。是的,為什麼不行呢?既然這樣子的傻氣可以使她開心,就讓她好了。所以我沉默了好一陣子,我沒有權教訓阿麗。

  她滔滔不絕的說:「關老師戴的是金絲眼鏡……」

  「我們一整個下午就是要說這副眼鏡嗎?」我問。

  她不理我,「一般人戴金絲眼鏡,顯得又老又丑,但他不是,他完全相反,他真是一個秀氣的男人。」

  「我從來不知道男人也可以秀氣起來的。」我說。

  「嘿!怎麼不可以!」阿麗覺得我少見多怪,孤陋寡聞。

  「當然!」我笑說:「你見過這個秀氣的人,你比我清楚。」

  「你見了他就會知道。他有一管挺直的鼻子,深湛的眼睛,非常了解的樣子…」她說下去。

  阿麗應該寫小說。這些形容詞很肉麻,但是一聽我心裡馬上有印象。寫小說也該這樣,給印象讀者才是高明的手法。我看了阿麗一眼,她就是有這種天才,我佩服她。

  「而且他講解文言文,比誰都清楚,我喜歡他。」阿麗說。

  「全文結束了嗎?」我問。

  「你這是什麼意思?」她瞪著問我,「不喜歡聽我說話?」

  「你這樣頌讚他,他又不知道。」我說:「太無謂了。」

  「啊,稱讚一個人,是為了要他知道嗎?」阿麗反問。

  「當然。」

  「那太現實了,我又不是買東西,付出一塊錢要拿回價值一塊錢的東西。感情不是這樣」。

  我又呆住了。阿麗說得頭頭是道,讓我慚愧。比起她的純真,我真是既庸俗又現實,而且虛偽。

  阿麗有她的一套做人方式。她有她的道理。她在成人眼中看來,是荒謬的。然而成人在她眼中也一樣。

  我問:「你會不會讓這個關先生知道,你喜歡他?」

  「如果有機會的話,我會的。」阿麗毫不猶疑的說。

  「你不怕難為清?」

  「又不是脫光衣服?」阿麗笑,「把心中的事告訴一個人,有什麼難為情?你說來聽聽。」

  我嘆了一口氣。世界上一切事情,對阿麗來說,都是簡單不過的。但是我不可以這樣做,我的年紀比她大很多。

  我多數把心事藏得很謹慎,我怕人恥笑,怕得厲害。

  「阿麗,那麼說來,我也沒有意見了。」我說。

  「沒有意見最好。」她笑,「有機會你一定要見見他們。」

  「兩個教師,真是放在天秤上也分不出輕重嗎?」

  「那倒不是,」阿麗說:「當然是差一點點的。」

  「你更喜歡誰?」我問:「說來聽聽。」我也笑了。

  「關老師。」

  「教國文的比較好嗎?」我問:「為什麼?告訴我。」

  「他斯文。」

  「那位李先生失寵了?」我問:「不太公平吧?」

  「誰說的?我一心不能兩用。」阿麗告訴我。

  她很老實,從此就一門心思的對國文老師。因為這個老師,她把所有的男朋友都丟棄了。但是據她說,這個老師已經有卅多歲了。卅多歲的男人不算老,正當盛年,風度最好的年紀。阿麗看上了他,原來也沒有什麼,但是我怕她會失望。這種年紀的女孩子,如果一失望,必然很傷心。我不想她失望,她的關老師,也許已經有妻有子了。而且這麼多愛上老師的女學生,很少有結果的。阿麗會是她們其中之一嗎?我想她不會是例外。

  這個圓眼睛,短頭髮,相貌好看的女孩子,是可愛的。但是看到阿麗目前這麼快活,我也不好說什麼。

  她有她的樂趣。每天看著這個關老師,她便開心。

  她開始故意發問,與關老師藉故說話,並且非常留心國文,功課做得特別好。

  老師一直疼愛功課好的學生,故此阿麗受到了注意。

  她很快樂。一個人要得到快樂並不容易,我無意責怪阿麗。她還是個孩子,一個孩子追求快樂,誰好怪她呢。

  她頂多是看場戲,買幾本書報,看電視,講電話。

  現在有了顯著的改變,使我希望每一個孩子都可以單戀教師。

  這可以使她們的精神有寄託,功課進步,何樂而不為?

  以前阿麗嘴巴里只哼流行曲,現在她完全改變作風。

  那天她坐在我身邊,我清清楚楚聽見她在說:「平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧。」

  我懷疑我長錯了耳朵,我問:「阿麗,你哼什麼?」

  「詞。」

  「啊!真是難得,」我說:「我的天,是誰教你的?」

  「我不用誰教,打開書.便背熟文。」阿麗得意的說。

  她是一個聰明的孩子,我想我一直比較喜歡聰明的孩子。

  所以阿麗特別討得我的歡心。

  阿麗是一個奇怪的孩子,她有什麼話,總是向我來說。

  而對父母,她說:「他們不會明白的。」她不找父母。

  她與關老師進展得很好,段考國文她拿第一名。

  阿麗說:「他誇獎我,說我進步迅速,我上學期國文只不過僅僅及格。幾個月來,我急起直追,成績斐然,他開心死了。」阿麗看樣子也開心死了。

  「阿麗,」我說:「如果你可以為功課而勤力,而不是為關老師而勤力,那就好了。」

  阿麗笑,「天下有那麼傻的人麼?功課?」她大笑。

  我看不出有什麼好笑的,但是阿麗顯然覺得我不合理。

  她不注意功課,但是各門作業都過得去,她聰明。

  這樣的情形繼續了幾個月,每天來她總有小報告。

  我問:「你那可憐的男朋友小明呢?他到什麼地方去了?」

  「別提他好不好?」阿麗說,一副厭憎的樣子。

  「為什麼?」

  「我早就不跟他說話了,他是一個卑鄙的人。」她說。

  「當你自學校出來,你才會碰見真正卑鄙的人呢。」

  「我可沒有言之過早,小明到處去造我的謠。」

  「你有什麼謠可以給他造的?」我稀奇的問。

  「他說我單戀關老師,現在全校都知道了。」她說。

  「小明不是這種人呢,」我說:「他是個好孩子。」

  「他好?」阿麗說:「人家親自告訴我,他在破壞我。」

  「他妒忌了?」我問。

  「妒忌得要死,這種人真奇怪,我又沒說愛過他。」

  「由此證明他很愛你。」我說:「有人愛不錯啦。」

  「我又不愛他。」阿麗說:「反而顯得麻煩多多的。」

  「你可以利用利用他,」我笑說:「那多痛快。」

  「大哥,我不是那樣的人,如果我那樣做,你還會讓我來這裡麼?我是個學生,在讀書的,所以我告訴小明,叫他別纏看我,但是他不聽。」

  「有些男人,你越推開他,他越加趨之若騖呢。」

  「賤人,癩皮狗。」阿麗說。

  「真是,這個男孩子的運氣也真差。」我又笑了。

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