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信封上不是他最期待的地址和名字，但也不差。信紙似乎還沾了幾分重慶的濕氣，軟軟黏黏的。小企鵝喜歡用細細的原子筆，寫出的字既輕淡又飄逸。在信里，她先問了鄭能諒一大堆問題：西都風光如何?氣候怎麼樣?飲食習慣嗎?學校大不大?宿舍好不好?學業重不重……鄭能諒都能想像到她當面問出這些問題時好奇的眼神和飛快的嘴皮，這下回信可有的寫了。他跳過這一大段，準備看她自述近況，孰料她不按套路出牌，筆鋒硬生生一轉，卻說起她那所大學裡美女如雲，至今已經見過兩個長得神似孟楚憐的女孩，接著就把話題轉到了孟楚憐的身上。整個第二大段就繞著一個問題展開：你當初怎麼不向孟楚憐表白?
怎麼全是問題?這是記者招待會嗎?鄭能諒慶幸這只是一封信而不是面對面對話，不然真要被問得尷尬冷場。其實這最後一個問題他也無數次問過自己，未曾說出口的，是否已經錯過?不知如何開始，是否註定無果?唯一可以確定的是，即便孟楚憐此時此刻就站在他面前，他也不知道該如何與她發展他朝思暮想的那種關係。這種關係就像一個戈爾地雅斯難結，或許能用亞歷山大大帝的方法一了百了，可這種簡單而不顧後果的手段難免有所傷害。他總覺得他無法帶給她幸福，而且他的一廂情願還會成為她的羈絆，走向不可知的深淵，從而演繹成一齣悲劇。無奈的是，如今的狀況同樣很悲劇，他也許從未走進過孟楚憐的心靈，就像任何一個與她擦肩而過的陌生人一樣，命運給他安排的角色，可能只是扮演一位苦行僧與守望者。
當初如果說出口，一切是否會有所不同?這個矛盾的念頭好似一個魔障，困住了鄭能諒，讓他陷入欲罷不能卻又無能為力的囹圄。這錯綜複雜的因果變幻在他的腦海里翻騰了千萬遍，曹孟德的多疑與卡夫卡的焦慮在他體內搜腸刮肚，掠盡了一切可能。
這個問題無法回答，他繼續讀信。第三段，也是最後一段，小企鵝才提起了她的近況。她說已經和許多高中同學搭上了線，讓他需要誰的聯繫方式就回信告訴她。她說重慶是一座節奏緩慢的美麗城市，適合她和他這樣的人生活。她說她天天吃辣，皮膚都變得嫩白起來，雖然本來就很嫩白。她最後把她的學校批得體無完膚，說這是她唯一不滿意的地方，還說其他幾個高中同學來信談起他們的大學時也都是一肚子怨氣，看來天下烏鴉一般黑，希望鄭能諒回信的時候也說說西都大學的不好，好讓她心理平衡一些。
鄭能諒本來也打算在給小企鵝的信里控訴對大學的諸般不爽，可看完小企鵝這一番介紹，忽然間沒了勁頭，仿佛一隻被戳破了的氣球，所有的怨氣瞬間一泄而空。
他捏著信紙，站在窗邊，望著暮色下的校園，覺得它也不是那麼令人討厭。可為什麼每個剛進大學的同學都感到如此失望?其實，造成這種現象的主觀原因是大家都對現實期望過高，客觀原因就是以前受了太多正面宣傳的影響。然而這些其實都是不可避免的：年輕人都嚮往光明，自然會把未來想像得儘可能美好;而大學的招生人員也不是老實的甘迪德，自然會將學校鼓吹得儘可能美好。所以學生們不應該後悔被欺騙，而要認識到這一切不過是周瑜打黃蓋。
但教訓是有的，就是今後不論遇到什麼事，在見到真身之前都要先打個折扣。比如去餐廳吃飯，你在點一隻烤鴨的同時應該做好心理準備：這隻鴨也許發育不良皮包骨頭，或者缺胳膊少腿，甚至有可能端上來的是一隻鵪鶉。
這樣你就成長了。
第六章
5
西都大學悠久的歷史孕育出風格獨特的校園文化，穿越時空的老舊宿舍樓、令人過目難忘的奇特雕像、比專業課更受重視的體育……但對學生們影響最深的還是戀愛管控。西都大學最早的校規里曾明確規定：學生禁止談戀愛。後來隨著時代的進步和鬥爭形勢的發展，加上了一些定語，變成了“學生在校期間禁止公開談戀愛”。
軍訓期間，這一“傳統文化”如虎添翼，因為教官們搬來了西電軍校的一條規定：不得在部隊內部和駐地找對象。這條軍規和那條校規一拍即合、相得益彰，合稱“雙規”，成為懸在學員們頭頂的兩柄達摩克利斯之劍。
309宿舍的學員們向祝班長諮詢這條軍規的定義，祝班長解釋道：“對於你們來說，部隊內部就是學校內部，駐地就是指學校周圍方圓五十公里之內。”
學員們頓時覺得生無可戀了，只有鄭能諒鬆了口氣：還好孟楚憐在五十公里以外。
華泰嶗想了想，覺得還是有機可乘的：“班長，只說不讓找對象，如果只是玩玩而已，不處對象，應該可以吧?”
祝班長沒有對華泰嶗的解讀作任何評價，只是讓他繞著操場一直跑，直到想明白為止。華泰嶗跑到第三圈的時候終於開了竅，跑到祝班長面前匯報導：“報告班長!我悟到那條軍規的深刻用意了!”
祝班長讚許地望著他：“你說。”
華泰嶗自信地回答：“不讓在駐地找對象，就是因為只有在離駐地很遠的地方找對象，才能使你平時罰我們練的這個長跑技能有用武之地!還能省下火車票錢!”
然後他又跑了三圈。