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2）教育體系分為四級，既初學、中學、高學、太學；其中，初學學制五年、中學學制三年、高學學制三年、太學學制四到五年不等。
初學、中學、高學全部由政府創辦和管理，私人不得參與，但允許私人開辦太學，以及各類如醫護、行庫等專業學校。
3）初學、中學、高學之學生分為兩類，一類為特殊學生，一類為普通學生。普通學生入學不需交納任何費用，特殊學生，其衣食住行的費用全部由政府承擔。特殊學生在學校居住，平日，假日可回家居住一天；年節，按規定休假。
其中，普通學生隨時可以成為特殊學生，特殊學生也可以隨時成為普通學生，沒人任何限制和處罰，但一個人只有兩次轉換的機會。
要成為特殊學生，唯一的條件是能吃苦，能達到規定的要求。凡是以特殊學生的資格畢業的高學學生都會直接進入政府體系。
4）凡是考入國家創辦的太學的學生，衣食住行全部由國家承擔，畢業，既可進入政府體系。
5）初學、中學、高學分男校女校，太學不分。
……
《教師法》詳盡地規定了教師的權力和義務，教師的待遇和地位比絕大部分政府部門的人都要高出一級。
兩教法頒布實施的兩天後，二十五日，內城外城共計四十八所初學同日開始招收七至十周歲的男女孩童入學。
每個學校招收學生的原則只有一個，就近。而這，就又引起了很多人對內城房產的關注，租金也隨之開始再度攀升。
過節了，今天，對北京城許許多多的普通百姓而言，重要性超過以往的任何一天，他們對新政權的感激和擁戴到了無可言說的地步。
“朝為田舍郎，暮登天子堂。”
這是科舉給老百姓描繪的美麗童話，但童話就是童話，對千千萬萬的老百姓而言沒有任何實質的意義，可今天就不同了。
從今天起，他們的孩子將和那些高官顯宦、富商巨賈擁有同等的機會，登上天子堂不僅不再是遙不可及的神話，更似乎唾手可得了。
北京城自然是風氣之先，何況，僅僅是為了讓領政大人高興，京城的百姓也都願意把女兒送進學校去。
不論男校女校，都是一樣的盛況空前，長長的人龍一眼望不到盡頭，無數的母親牽著女兒的小手喜笑顏開地等候著，沒有絲毫的著急之色。
李翠娥腳不沾地的忙碌著，滿臉都洋溢著無可形容的光彩。半年前，李翠娥是宮女，但現在，她是翠仁里初學的校長。今天開業的四十八所初學，教師絕大部分都是這些以前的宮女。
向彩英沒有騙她們，凡是在向彩英麾下接受培訓的宮女都成了****貨，無數殷實的人家都想把她們娶回家當媳婦，尤其是在江俞佳和戴小蓉橫空出世之後，更是掀起了娶宮女的大**。
李翠娥二十五歲，年前結的婚，丈夫原是工部的一個小吏，很潦倒，妻子三年前病故，就一個人在京城。
李翠娥對丈夫，對這個新家滿意極了，對自己的新生活更是充滿了無盡的希望……
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第二百三十三章 妥協
第二百三十三章妥協
龍鳳幣震撼了大江南北、黃河兩岸，無數一向深居簡出的老太爺開始往南京聚集，有不少的老太爺甚至是抱著病體出門的。
這對他們的影響實在是太大了！
宗室更囂張了，嚷嚷的更歡更大聲了。龍鳳幣是個他姥姥的什麼狗東西？反正他們也沒銀子，愛什麼幣什麼幣，和他們有個球關係？
現在南京城的街面上是宗室的天下，江南的世子們集體退避三舍。南京城的天空，到處都瀰漫著嘲諷謾罵江南世子的聲音。
百卉園在南京城外的玄武湖北側，坐北朝南，臨湖背山，景色清幽秀麗之極。
三月初二，百卉園今天宴客，主人四位，客人十位。
四位主人分別是錢謙益和徽商的代表盧金財、浙商的代表趙萬林以及福商的代表江同仁，十位客人分別是錢龍錫、溫體仁、周延儒、何如寵、錢象坤、吳宗達、劉宗周、文震孟、黃道洲和張溥。
錢謙益、盧金財、趙萬林、江同.仁這位主人基本可以代表整個江南的大地主和大商人，錢謙益是江南大地主的代表，盧金財是主流商人的代表，趙萬林和江同仁是買辦商人的代表。
正德之前，像錢謙益這樣的大地.主才是江南的主宰者，但到了正德年間，錢謙益這樣的大地主的地位就慢慢被趙萬林和江同仁這樣的買辦商人所取代。
大明朝需要無窮無盡的銀子，.而大明朝的需求只能從海外獲得，這就使得趙萬林和江同仁這些福建浙江沿海的買辦商人獲得了無法想像的巨額利潤。所以，現在的江南，如果僅僅從行業上區分，那盧金財等人十分天下有其五，趙萬林和江同仁等人，十分天下有其三，而錢謙益等人則僅占其二。
這些位客人，即便稍早之前還有不知道這四位主.人的地位，現在也已經清楚了。
此前，朝廷的效率越低下，越無能，他們這些大買辦、.大商人和大地主就越喜歡，像是萬曆皇帝那樣的，儘管有什麼礦稅，但實際上，他們的心裡都是極喜歡的。
可現在不一樣了，形勢變了，現在他們急需的是.一個高效的朝廷，越高效越好，甚至最好是出現一個朱元璋和朱棣那樣的皇帝他們才高興呢。