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而此刻說這麼多，就是想闡明一件事。
那就是“看到未來，不一定就能改變未來。”
......
林凡是個聰明人，他顯然是知道這個道理的，所以他很小心，他知道，如果自己有一點的疏忽，就可能會淪落到成為一個“試驗品”的下場。
平凡，低調，想的多，做得少，算無遺策，細緻入微。
這幾乎已經成為了他生活的一種態度，為了讓自己平凡一些，他幾乎每一個舉動都要考慮很多，就比如剛剛他所做的這些，很麻煩，而且可能毫無用處，但他仍然儘自己最大的努力去做，因為他不想為這種簡單的事情而承擔風險。
解決問題是不得已的手段，真正的聰明人都是在避免問題。
......
......
是的，他做的這些，沒有留下一丁點的痕跡，唯一的遺漏就是那張紙，但是那個教導主任不可能會撿起那張紙，因為上面全是水漬，而過一會，這張紙就會被人流踩得破碎不堪，找不到一點蹤跡，自己從始至終也只是一個上了趟廁所的普通學生，就算是在監視器里，也找不到一點的異樣。而如果有人問起教導主任是如何發現這個“定時炸彈”的，得到的答案也只可能是“因為我要來抓早戀的學生!”之類的，這種事情他幾乎每時每刻都在干，不可能會查得到什麼線索。所以這一切，都是個巧合。
而這個炸彈到底是怎麼回事?為什麼要放在學校里?誰放的?
這種事情林凡不會去考慮，因為那與自己毫無關係。
他只是想安安靜靜的做個普通人。
......
上課了，整個學校都安靜了下來。
突然，走廊上的廣播被接通。
“呲啦……呲啦……”
一陣刺耳的電流聲。
“全體老師注意，立刻帶領班級學生離開教學樓，十分鐘內，立刻帶領班級學生離開教學樓……全體老師注意......”
廣播裡的聲音掩飾的很好，沒有一點的驚慌，而且也沒有說什麼“這是一次火警演習”之類多餘的話，看來，學校已經和警方取得聯繫了，那個整天神神叨叨的教導主任還是很靠譜的嘛。
廣播裡的聲音還在重複著，所有人都是一臉的驚訝和疑惑。雖然林凡早就知道會是這個樣子，但是也跟著擺出一副驚訝的表情。
他幾乎不用思考就能將自己融入到周圍氣氛之中，這是一種習慣，甚至可以說是一種本能了。
這時，不知道哪個刑偵電影看多了的傢伙好像突然想到了什麼。
“有......有炸彈?”
他顫顫巍巍的念叨了一句。
“啊?”
“有炸彈?”
周圍的人都驚恐的重複到。
而恐懼或者瘋狂這類的情緒，都是有著極強的傳染力的。
很快，不知何處就嗷的一聲喊了出來。
“媽呀，有炸彈!”
人群一下就沸騰了，所有人都嗷嗷亂叫著，你推我搡的往教室外涌去。
林凡隨著人流也被沖了出去，耳邊一陣陣震天的叫喊聲。他努力的擺出一副很驚恐的樣子。
同時，在心裡嘟囔著
“哎，想平凡一點，可真累啊。”
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第一二三章 未知任務 七
K市xx中學的一間教師辦公室里。
“教導主任”坐在一張辦公桌的後面，雖然他想極力的掩飾內心的情緒，但是不論是不停握緊又鬆開的雙手，還是過於頻繁的咽口水，都表明，他此刻很慌張。
這也難怪，在自己呆了30多年的學校，突然就出現了一枚炸彈，如果不是被自己在機緣巧合的情況下發現，那後果簡直不堪設想。思緒至此，這位50來歲的老傢伙腦子裡不由自主的就描繪出了一些爆炸後殘垣斷壁血肉橫飛的畫面。嚇得他趕緊晃了晃腦袋，將這些恐怖的畫面驅趕出自己的腦海。
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“咚咚咚~”一陣敲門聲，不過這只是個形式化的禮貌，因為外面的人根本沒有等他說“請進”兩個子，就直接推開了門。
“教導主任”看著進來的這個人，不禁楞了一下，因為此人形象十分怪異，穿著紫色的西服，戴著口罩，面容有些病態，毫無血色，給人一種很不舒服的感覺。
而緊接著，又一個人跟了進來，這人直接就將“高大魁梧”的第一印象甩給了“教導主任”，之後就關上了辦公室的門。
不錯，這二位就是這場鬧劇的始作俑者，陳笑和白熊。
在警方介入這個“炸彈事件”之後，這倆貨就掏出兩本權限極高的證件，大搖大擺的走進了學校，並很諷刺的成為了這裡地位最高的倆人，那些拆彈組的人見面都得敬個禮喊聲“長官!”。
......
“知道我們幹什麼的吧!”陳笑邁著八字步，往辦公桌對面一坐，一邊說，一邊直勾勾的盯著對方。
教導主任被盯的恨不得勁，但還是點了點頭，雖然沒有經歷過這種事情，但是有些事情還是很容易就能想到的，而且剛剛那些警察們也跟自己說過，作為第一個發現炸彈的人，肯定是要接受一些問話的。