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這個疑惑似乎難以用常理來推算和解釋，而且海燕也不太好過問此事，好幾次都是話在喉嚨頭上，卻又立刻縮了回來。
李教授也沒有解釋這個事件，或許在他看來，這是無需解釋的吧!可是那一幕卻在海燕的腦海里久久縈繞難以散去。
最後，李教授還叮囑海燕說，“海燕你呀，你這丫頭什麼地方都好，只是老師不明白你為什麼會對京劇提不起真正的興趣呢?那可是咱老祖宗留給我們的傳家寶啊!那是國粹啊!而且你是我的研究生，也是我最得意的弟子，怎麼會不知道我平生最大的愛好就在京劇研究上呢?對了，上次我給你的那些個光碟資料，你都看完了嗎?”
“呃，李教授，我錯了，我還一張都沒有開始看呢。”海燕老老實實地一板一眼承認道。
“哎，這也不能完全怪你們這一代人，”李教授又說道，“畢竟你們是聽著西方搖滾樂，看著好萊塢大片長大的一代，和我們那時候是截然不同的，你們可能難以接受京劇的表達形式，從而難以理解它裡面所蘊含的深刻文化寄存，可是，如果你們這一代人都不研究不探索京劇了，那我們中華民族的文化之根，豈不是要被無情割斷了嗎?”
海燕羞愧地低下了頭，很是後悔以前老是將李教授的話語當做耳邊風：“是的，教授您說得很有道理，京劇是不應該毀在了我們這代人的手裡，否則我們就成歷史的罪人了。”
“海燕啊，”李教授伸出手來，猛不丁地一把緊緊抓住了海燕的手說，“老師有件事情想拜託你，你能夠現在就答應老師嗎?”
海燕看見李教授那抓著自己的手上全部都是一根根爆裂得很厲害的青筋，還有那骨頭也是一塊塊凸顯可見，李教授本來就瘦，最近以來更是每況愈下，從“皮包骨頭”變成了“骨頭包皮”。
這是海燕第一次聽到李教授用這麼懇切的語氣來跟自己說話，於是海燕想也沒想便點了點頭說，“教授，請講，我一定答應您。”
“我要拜託你的是，”李教授的說話顯得有點像是在叮囑後事一般鄭重其事，“如果我哪一天死了，請你一定要記得好好繼承老師的衣缽，將京劇這面大旗扛下去，多花點心思潛心研究一下我們博大精深的京劇文化，好嗎?”
雖然自己尚未真正愛上京劇，但海燕確實感覺到了李教授的盛情難卻，而且研究京劇也並非要求自己赴刑場或者上刀山下火海，海燕於是又點了點頭，回答說，“我答應您，教授，我一定會照您說的做。”
“嗯，”李教授臉上露出非常欣慰的笑容，“那樣的話，我可即便是死了，也會所得其所死後瞑目啊!太感謝你了，海燕!”
02.李教授之死(中)
李教授之死(中)
海燕於是再一次面臨一個人獨處一室的場面，這個宿舍確實也已經死過好幾個姐妹了，每到深夜裡，海燕都不敢上床，害怕聽到任何的聲響，手機開始時調成振動，後來索性一到夜裡就關機;有一個晚上鬧鐘沒有設好，凌晨三點半時被吵醒，海燕嚇得直以為是幻聽，於是只好關掉了鬧鐘，結果第二天上課嚴重遲到超過一小時，而且現在班上就剩下自己一個學生了，害得李教授一個人在教室苦苦等得非常辛苦。
而宿舍樓卻每天晚上都會按時在十二點整熄燈，熄燈以後便是一片巨大的漆黑，海燕第一次感覺到，原來十幾平米的宿舍，也可以與“空闊”這個詞語來形容。
海燕跟劉阿姨提出過自己晚上的害怕，並提出能否通融一下，讓自己宿舍夜裡不熄燈，反正電費自己一分不少。
但劉阿姨卻斷然拒絕說，學校制定的規矩是不容破壞的，不可能為了你一個人而破例。
更可惡的是，每次海燕從公寓門口如果，或者走在走廊里，再或者在圖書館，甚至自習室，都會有人在自己後面指指點點，議論紛紛。
海燕懷疑整個學校的學生都已經知道自己的名字了，又一次就曾經聽見過有人說：
“這就是那個班上同學都死光光的女生海燕吧?”
“她是個研究生吧?”
“好像還是學古典文學的哦，怪不得渾身上下都是一股發霉的味道，像是從古代藏書閣里爬出來的女鬼一樣。”
“改不會殺人兇手就是她自己吧?”又有人這樣說，“否則為什麼班上人都死光了，就剩下她自己?”
“就是，至少她也應該是那殺人兇手的親戚之類的，否則兇手為什麼單單不對她下手呢?”
“再或者殺人兇手根本就不是一個人，”有一個聲音說，“而是魔鬼，或者靈異，而這位海燕就是一位來自異域的妖魔。”
“反正我感覺她那眼神是很不對勁的，像是個小偷溜進了豪華賓館一樣，東張西望的。”
“何止是眼神呢，簡直全是上下都不對勁，怎麼看怎麼不正常。”
“我們最好離她遠點，免得也中邪。”
對於這些是非議論，海燕一開始的時候還避之不及，只是採取消極逃避的方式。但後來她漸漸發現，原來並不是自己怕那些議論者，而且恰恰相反，他們更怕自己。
於是每當聽到後面有人在閒話自己的時候，海燕都會索性倚鬼賣鬼，跑到議論的人群中，故意用一種含糊不清的咬字方式回問道，“你、們、到、底、是、在、說、誰、呢?是、在、說、我、嗎?要、不、我、給、你、們、笑、一、個、看、看?”
李教授也沒有解釋這個事件，或許在他看來，這是無需解釋的吧!可是那一幕卻在海燕的腦海里久久縈繞難以散去。
最後，李教授還叮囑海燕說，“海燕你呀，你這丫頭什麼地方都好，只是老師不明白你為什麼會對京劇提不起真正的興趣呢?那可是咱老祖宗留給我們的傳家寶啊!那是國粹啊!而且你是我的研究生，也是我最得意的弟子，怎麼會不知道我平生最大的愛好就在京劇研究上呢?對了，上次我給你的那些個光碟資料，你都看完了嗎?”
“呃，李教授，我錯了，我還一張都沒有開始看呢。”海燕老老實實地一板一眼承認道。
“哎，這也不能完全怪你們這一代人，”李教授又說道，“畢竟你們是聽著西方搖滾樂，看著好萊塢大片長大的一代，和我們那時候是截然不同的，你們可能難以接受京劇的表達形式，從而難以理解它裡面所蘊含的深刻文化寄存，可是，如果你們這一代人都不研究不探索京劇了，那我們中華民族的文化之根，豈不是要被無情割斷了嗎?”
海燕羞愧地低下了頭，很是後悔以前老是將李教授的話語當做耳邊風：“是的，教授您說得很有道理，京劇是不應該毀在了我們這代人的手裡，否則我們就成歷史的罪人了。”
“海燕啊，”李教授伸出手來，猛不丁地一把緊緊抓住了海燕的手說，“老師有件事情想拜託你，你能夠現在就答應老師嗎?”
海燕看見李教授那抓著自己的手上全部都是一根根爆裂得很厲害的青筋，還有那骨頭也是一塊塊凸顯可見，李教授本來就瘦，最近以來更是每況愈下，從“皮包骨頭”變成了“骨頭包皮”。
這是海燕第一次聽到李教授用這麼懇切的語氣來跟自己說話，於是海燕想也沒想便點了點頭說，“教授，請講，我一定答應您。”
“我要拜託你的是，”李教授的說話顯得有點像是在叮囑後事一般鄭重其事，“如果我哪一天死了，請你一定要記得好好繼承老師的衣缽，將京劇這面大旗扛下去，多花點心思潛心研究一下我們博大精深的京劇文化，好嗎?”
雖然自己尚未真正愛上京劇，但海燕確實感覺到了李教授的盛情難卻，而且研究京劇也並非要求自己赴刑場或者上刀山下火海，海燕於是又點了點頭，回答說，“我答應您，教授，我一定會照您說的做。”
“嗯，”李教授臉上露出非常欣慰的笑容，“那樣的話，我可即便是死了，也會所得其所死後瞑目啊!太感謝你了，海燕!”
02.李教授之死(中)
李教授之死(中)
海燕於是再一次面臨一個人獨處一室的場面，這個宿舍確實也已經死過好幾個姐妹了，每到深夜裡，海燕都不敢上床，害怕聽到任何的聲響，手機開始時調成振動，後來索性一到夜裡就關機;有一個晚上鬧鐘沒有設好，凌晨三點半時被吵醒，海燕嚇得直以為是幻聽，於是只好關掉了鬧鐘，結果第二天上課嚴重遲到超過一小時，而且現在班上就剩下自己一個學生了，害得李教授一個人在教室苦苦等得非常辛苦。
而宿舍樓卻每天晚上都會按時在十二點整熄燈，熄燈以後便是一片巨大的漆黑，海燕第一次感覺到，原來十幾平米的宿舍，也可以與“空闊”這個詞語來形容。
海燕跟劉阿姨提出過自己晚上的害怕，並提出能否通融一下，讓自己宿舍夜裡不熄燈，反正電費自己一分不少。
但劉阿姨卻斷然拒絕說，學校制定的規矩是不容破壞的，不可能為了你一個人而破例。
更可惡的是，每次海燕從公寓門口如果，或者走在走廊里，再或者在圖書館，甚至自習室，都會有人在自己後面指指點點，議論紛紛。
海燕懷疑整個學校的學生都已經知道自己的名字了，又一次就曾經聽見過有人說：
“這就是那個班上同學都死光光的女生海燕吧?”
“她是個研究生吧?”
“好像還是學古典文學的哦，怪不得渾身上下都是一股發霉的味道，像是從古代藏書閣里爬出來的女鬼一樣。”
“改不會殺人兇手就是她自己吧?”又有人這樣說，“否則為什麼班上人都死光了，就剩下她自己?”
“就是，至少她也應該是那殺人兇手的親戚之類的，否則兇手為什麼單單不對她下手呢?”
“再或者殺人兇手根本就不是一個人，”有一個聲音說，“而是魔鬼，或者靈異，而這位海燕就是一位來自異域的妖魔。”
“反正我感覺她那眼神是很不對勁的，像是個小偷溜進了豪華賓館一樣，東張西望的。”
“何止是眼神呢，簡直全是上下都不對勁，怎麼看怎麼不正常。”
“我們最好離她遠點，免得也中邪。”
對於這些是非議論，海燕一開始的時候還避之不及，只是採取消極逃避的方式。但後來她漸漸發現，原來並不是自己怕那些議論者，而且恰恰相反，他們更怕自己。
於是每當聽到後面有人在閒話自己的時候，海燕都會索性倚鬼賣鬼，跑到議論的人群中，故意用一種含糊不清的咬字方式回問道，“你、們、到、底、是、在、說、誰、呢?是、在、說、我、嗎?要、不、我、給、你、們、笑、一、個、看、看?”