第31頁
擱平時他也能回一句“更年期嗎嗓門這麼大”，此刻不與她做口舌之爭，問道：“你們下節什麼課?”
“自習。”施曉楠順口回答完，補充道：“怎麼?想曠課?”
嚴侓苦笑道：“想拐陸業曠課堪比登陸月球。”
“陸業那就是悶騷，不過他也繃得太緊了，反正這關頭，要想實質性提分也不太可能……”
“誰說的?他數學不是穩定很多?”
施曉楠笑了起來，“哎你也是奇怪啊，以前那麼多時間不幫他，現在才發現他數學忽高忽低啊。”
“我……”嚴侓無從辯解。
以前沉迷戀愛哪裡管得了成績，何況在他印象里陸業是那麼優秀他又幫哪門子的忙。
“嘉佳和李西言打算報考北京，你和陸業也是?”
嚴侓啞口，他問過陸業，但是從來沒有商量過。
“你們都沒有計劃過以後嗎?”
嚴侓不知道陸業是怎麼打算的，他的目標從來都是國內頂尖的兩大學府，他認為陸業的目標也該是這樣。
他這廂沉默不語，陸業和方圓圓從樓梯口拐過來，說說笑笑，看到他快走幾步，將吸管懟到他嘴邊，嚴侓低頭喝一口。
“在說什麼?”
方圓圓同二人擺手打招呼，進了教室。
施曉楠看看嚴侓，問陸業：“你的理想大學是哪個?”
陸業吸一口果汁，因為才從太陽底下回來，面色泛紅，身上帶著暑氣，他半響不言語，施曉楠說：“不想和嚴侓上同一所大學嗎?”
他詫異，“你……”
看出來就看出來吧，索性直接說：“離他近一點就好啊。”
嚴侓看過來，陸業說：“我不一定能考到模擬期的最高分，選哪個學校等考完再說吧。”
施曉楠巡視二人，笑道：“快上課了，我進去了。”
陸業不像他一樣借力欄杆，站得挺直，“快上課了，你怎麼還不走?”
嚴侓很受傷，“你才看了我幾眼你就看夠了?”
陸業噗嗤一笑，眼裡亮晶晶。
嚴侓揉他腦袋，認真說道：“跟我報同一所大學吧。”
他對陸業，從來都是給予最大的尊重，不讓自己的占有欲去操縱或控制他的人生選擇。但是情侶之間，尊重是尊重，占有是占有，控制卻不是控制。
陸業沒有對這句帶有命令式的話表示任何反感，反而笑得露出十顆牙齒，“好呀。”
上課鈴聲打響，走廊的同學疾步回教室，校園裡的同學像收漁網一樣回縮。
三樓的兩個人誰也沒動，眼裡只有對方。
足足有二十秒的鈴聲響完，陸業說：“上課了。”
嚴侓說：“放學見。”
陸業嗯一聲，“給你買了飲料，擱仙人球旁邊了。”
十八歲，聽起來是個美好的年紀，慶幸這麼早遇到你、能夠擁抱你。
作者有話要說： 看一條關於高考微博的評論，有人說聽過最大的複習謊言是回歸課本。
根據我只看了一套去年全國卷真題的想法來說，好像回歸課本還真有點扯，選擇題不說，就說文綜大題，材料緊跟時事，問題十分創新，再也不是簡單地問辛亥革/命的意義，也不是簡單地拽來一個外國革/命材料，聯繫維/新/變/法五/四/運/動來分析外國革/命的利弊意義之類。
真的好難啊。
但是課本是個知識體系，高中文科課本，畢竟就是個教材啊，常說的教科書，像陸業這種，把教科書翻來覆去看了幾十遍，說個知識點他甚至能夠指出是哪一頁，課本看到這個程度是很可怕的，融會貫通舉一反三最重要。
還有一句常說的話：歷史總是驚人的相似。
政治的知識體系很好建立，歷史的話浩如煙海，是難，尤其是如果能跳出教科書思維，以大歷史觀來思考問題，更難。
說了一堆好像也沒什麼乾貨。
我要扯的是，陸業文科之所以這麼牛是因為他讀書多，從小看得課外書也多吧。
差點忘了，借用小可愛“幾何and代數”的一句話：文科其實很難學===文科，其實特別難學。
第22章 第22章
【6月1日星期五】
時間就像指間沙，悄無聲息，轉瞬即逝。
還沒整理好道別的心情，已經到了分別的日子。
二十班這一天的排課正好是各科老師輪一遍，更像一個走馬燈似得畢業儀式：最後一堂課。
劉政委教學水平不高，但是全班同學好像對他也沒有更高的要求了，此刻居然同他開一兩句玩笑，師生話別，一片和諧。
學生要求他講一道壓軸題，他直接把施曉楠招上講台，他站一邊也聽著。
施曉楠平時的人設是恬靜淡然之中帶著幾分高冷，在講台上也完美保持著這個形象，口齒冷靜地向大家分析題型，提取思路。
到最後二十分鐘，劉政委說：“自己複習，講題的聲音不要太大。”
說罷他往前門一站，給大家留了一個逆光的身影。
有人問：“老師你家是不是在xx路xx小區，那天看見你了。”
教室里大部分人還在爭分奪秒的做題、看書，少部分人處於放鬆狀態，大膽的學生開始和他嘮嗑。
陸業前桌轉過身來問一道填空題，屬於三角函數範疇。
方圓圓在認認真真翻書，再熟悉一遍公式，看一遍例題。
到最後一堂課，反倒沒了畢業的氣氛，平常的不能再平常。
下課鈴一響，劉政委直接出了門，師生雙方也沒有說一聲“再見”的意識，不過是一節普通的數學課而已。
多數人還在低頭與某一步驟作鬥爭，著急去廁所的風馳電掣般跑出去，甚至超過了正在下樓梯的劉政委，還有雷打不動的一排枕著胳膊補覺的學霸。
頂上的風扇因為年代久遠，每轉一圈總要發出點聲音，刷存在感。
東西兩面牆的窗戶大開，朝東的一面窗簾拉得嚴嚴實實，晨間風與物理風交匯，使得教室里的溫度舒適宜人。
“阿嚏!”
有人打了個噴嚏，連抽幾張紙開始扭鼻子。
很快鈴聲又響起來，英語老師挺著“四個月的身孕”，笑眯眯地走上講台，手裡捏一把戒尺。
“給你們透個消息。”
他一臉神叨叨，仿佛要給高考漏題一樣。
眾人心裡對他的套路十分不屑，但仍舊不自覺拉長脖子問：“什麼消息?”
陸業也看向這位和理科一二班共同的英語老師，會是什麼消息。
“你們一夢……下節課講作文。”
全班：“……”
他又說：“你們是怎麼在他的課上不睡覺的?我站在窗戶那聽了五分鐘就困了。”
這話眾多學子深有同感，一夢的課是大型催眠現場，於是七嘴八舌一起吐槽。
“自習。”施曉楠順口回答完，補充道：“怎麼?想曠課?”
嚴侓苦笑道：“想拐陸業曠課堪比登陸月球。”
“陸業那就是悶騷，不過他也繃得太緊了，反正這關頭，要想實質性提分也不太可能……”
“誰說的?他數學不是穩定很多?”
施曉楠笑了起來，“哎你也是奇怪啊，以前那麼多時間不幫他，現在才發現他數學忽高忽低啊。”
“我……”嚴侓無從辯解。
以前沉迷戀愛哪裡管得了成績，何況在他印象里陸業是那麼優秀他又幫哪門子的忙。
“嘉佳和李西言打算報考北京，你和陸業也是?”
嚴侓啞口，他問過陸業，但是從來沒有商量過。
“你們都沒有計劃過以後嗎?”
嚴侓不知道陸業是怎麼打算的，他的目標從來都是國內頂尖的兩大學府，他認為陸業的目標也該是這樣。
他這廂沉默不語，陸業和方圓圓從樓梯口拐過來，說說笑笑，看到他快走幾步，將吸管懟到他嘴邊，嚴侓低頭喝一口。
“在說什麼?”
方圓圓同二人擺手打招呼，進了教室。
施曉楠看看嚴侓，問陸業：“你的理想大學是哪個?”
陸業吸一口果汁，因為才從太陽底下回來，面色泛紅，身上帶著暑氣，他半響不言語，施曉楠說：“不想和嚴侓上同一所大學嗎?”
他詫異，“你……”
看出來就看出來吧，索性直接說：“離他近一點就好啊。”
嚴侓看過來，陸業說：“我不一定能考到模擬期的最高分，選哪個學校等考完再說吧。”
施曉楠巡視二人，笑道：“快上課了，我進去了。”
陸業不像他一樣借力欄杆，站得挺直，“快上課了，你怎麼還不走?”
嚴侓很受傷，“你才看了我幾眼你就看夠了?”
陸業噗嗤一笑，眼裡亮晶晶。
嚴侓揉他腦袋，認真說道：“跟我報同一所大學吧。”
他對陸業，從來都是給予最大的尊重，不讓自己的占有欲去操縱或控制他的人生選擇。但是情侶之間，尊重是尊重，占有是占有，控制卻不是控制。
陸業沒有對這句帶有命令式的話表示任何反感，反而笑得露出十顆牙齒，“好呀。”
上課鈴聲打響，走廊的同學疾步回教室，校園裡的同學像收漁網一樣回縮。
三樓的兩個人誰也沒動，眼裡只有對方。
足足有二十秒的鈴聲響完，陸業說：“上課了。”
嚴侓說：“放學見。”
陸業嗯一聲，“給你買了飲料，擱仙人球旁邊了。”
十八歲，聽起來是個美好的年紀，慶幸這麼早遇到你、能夠擁抱你。
作者有話要說： 看一條關於高考微博的評論，有人說聽過最大的複習謊言是回歸課本。
根據我只看了一套去年全國卷真題的想法來說，好像回歸課本還真有點扯，選擇題不說，就說文綜大題，材料緊跟時事，問題十分創新，再也不是簡單地問辛亥革/命的意義，也不是簡單地拽來一個外國革/命材料，聯繫維/新/變/法五/四/運/動來分析外國革/命的利弊意義之類。
真的好難啊。
但是課本是個知識體系，高中文科課本，畢竟就是個教材啊，常說的教科書，像陸業這種，把教科書翻來覆去看了幾十遍，說個知識點他甚至能夠指出是哪一頁，課本看到這個程度是很可怕的，融會貫通舉一反三最重要。
還有一句常說的話：歷史總是驚人的相似。
政治的知識體系很好建立，歷史的話浩如煙海，是難，尤其是如果能跳出教科書思維，以大歷史觀來思考問題，更難。
說了一堆好像也沒什麼乾貨。
我要扯的是，陸業文科之所以這麼牛是因為他讀書多，從小看得課外書也多吧。
差點忘了，借用小可愛“幾何and代數”的一句話：文科其實很難學===文科，其實特別難學。
第22章 第22章
【6月1日星期五】
時間就像指間沙，悄無聲息，轉瞬即逝。
還沒整理好道別的心情，已經到了分別的日子。
二十班這一天的排課正好是各科老師輪一遍，更像一個走馬燈似得畢業儀式：最後一堂課。
劉政委教學水平不高，但是全班同學好像對他也沒有更高的要求了，此刻居然同他開一兩句玩笑，師生話別，一片和諧。
學生要求他講一道壓軸題，他直接把施曉楠招上講台，他站一邊也聽著。
施曉楠平時的人設是恬靜淡然之中帶著幾分高冷，在講台上也完美保持著這個形象，口齒冷靜地向大家分析題型，提取思路。
到最後二十分鐘，劉政委說：“自己複習，講題的聲音不要太大。”
說罷他往前門一站，給大家留了一個逆光的身影。
有人問：“老師你家是不是在xx路xx小區，那天看見你了。”
教室里大部分人還在爭分奪秒的做題、看書，少部分人處於放鬆狀態，大膽的學生開始和他嘮嗑。
陸業前桌轉過身來問一道填空題，屬於三角函數範疇。
方圓圓在認認真真翻書，再熟悉一遍公式，看一遍例題。
到最後一堂課，反倒沒了畢業的氣氛，平常的不能再平常。
下課鈴一響，劉政委直接出了門，師生雙方也沒有說一聲“再見”的意識，不過是一節普通的數學課而已。
多數人還在低頭與某一步驟作鬥爭，著急去廁所的風馳電掣般跑出去，甚至超過了正在下樓梯的劉政委，還有雷打不動的一排枕著胳膊補覺的學霸。
頂上的風扇因為年代久遠，每轉一圈總要發出點聲音，刷存在感。
東西兩面牆的窗戶大開，朝東的一面窗簾拉得嚴嚴實實，晨間風與物理風交匯，使得教室里的溫度舒適宜人。
“阿嚏!”
有人打了個噴嚏，連抽幾張紙開始扭鼻子。
很快鈴聲又響起來，英語老師挺著“四個月的身孕”，笑眯眯地走上講台，手裡捏一把戒尺。
“給你們透個消息。”
他一臉神叨叨，仿佛要給高考漏題一樣。
眾人心裡對他的套路十分不屑，但仍舊不自覺拉長脖子問：“什麼消息?”
陸業也看向這位和理科一二班共同的英語老師，會是什麼消息。
“你們一夢……下節課講作文。”
全班：“……”
他又說：“你們是怎麼在他的課上不睡覺的?我站在窗戶那聽了五分鐘就困了。”
這話眾多學子深有同感，一夢的課是大型催眠現場，於是七嘴八舌一起吐槽。