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“嘉安，快過去吧。”李媽在她耳朵邊輕輕說。
她手上提著一個小書包，小步挪過去。那個男生坐了她平常坐的位子，顧嘉安只好再往右邊挪一個位子，坐到了男生的旁邊。
這大概就是他們昨天談到的男生了。顧嘉安想，因為對李媽熟悉，所以愛屋及烏，最初印象並不很壞。
她把小包甩到桌子的右邊，坐到椅子上，看著男生。男生回頭，輕飄飄的瞥了她一眼，額前有幾縷劉海長了，稍稍遮住眼睛。
“他是廖禮安，是李媽的兒子，以後就跟你一塊上學了。”
廖禮安和顧嘉安一個人背著大包，一個人背著小包，一前一後的走著。顧嘉安經歷了昨天的嘰嘰喳喳，變得愈發沉默，所以反而慶幸兩個人一直相對無言的狀態。
如此沉默以對的維持了幾天，班上的女生居然因為廖禮安的緣故漸漸不敢再出言挑釁她。
廖禮安本來就比他們都大一歲，個子又高，還天天冷著一張臉跟在顧嘉安的後面，除了衛生間不進去，哪兒都跟著，完全一副人狠話不多的大哥風範，把一群小孩唬的一愣一愣的，日子久了，竟然有一群中二的小男生跟在他後面喊他大哥。
陳更聞風而來，要來感受一下大哥風範，於是帶了許多他覺得特別能夠彰顯自己身份的玩具，全都攤在廖禮安面前的桌子上，想要以示小弟對大哥的真摯情感。
“你見過我哥哥嗎？我們三個回頭一起玩吧。”他熱情的發出邀約，哪知道看到廖禮安輕輕的搖了搖頭。
“我得跟在她旁邊。”他指了指在這兩個人旁邊的顧嘉安，言下之意就是婉拒。
誰知道陳更繼續一臉熱情的發出邀請∶“那你帶上她唄！我們和顧嘉安以前也經常一起玩的！”
顧嘉安下意識的看了廖禮安一眼，兩雙眼睛對上，顯而易見的都從對方眼裡讀出了一種情緒“不想去又不知道怎麼拒絕”，她向廖禮安使眼色，想讓他說。
廖禮安皺皺眉頭，對陳更說∶“你哥哥忙著學習呢，哪有時間玩啊。”
一句話讓陳更認識到自己還是個小學生的現實，變得蔫巴起來，悶悶不樂的要回自己旁邊的家打遊戲。
等陳更走之後，顧嘉安終於主動對廖禮安說出了他們相處這麼久以來的第一句話∶“你別聽陳更的話，他叫你過去就是想讓你去打遊戲而已。”
那個夏天陳更熱愛上了一款射擊遊戲，原先天天要拉著顧嘉安玩，顧嘉安不喜歡打遊戲，所以覺得廖禮安也會和她一樣，覺得陳更又吵又鬧又幼稚，打遊戲時候的聲音隔著老遠就能聽見，一驚一乍，真是煩人。
她也拉著廖禮安玩遊戲，在一堆毛絨玩具里玩每次廖禮安都一句話都不說的任由顧嘉安擺布，抿著嘴拉著臉。偏偏顧嘉安自我認定他平常就是這個表情，所以即使他百般的不配合，她也視而不見，一味地讓廖禮安扮演自己編的故事中的角色。
李媽在給他們送水果時，看見這個場景，打了廖禮安的頭一下，讓他好好配合。
廖禮安就會在李媽出現的時候好歹嗯幾聲，等門關上後，就又是一副愛搭不理的模樣。
他們以這樣的關係的狀態相處了很久，一直到大家一起升入小學六年級，又一起要準備升入初中。
廖禮安一直都是這樣，從來都不說自己想要做什麼，喜歡什麼，對顧嘉安的要求有一種完全的順從，而這其中背後的縱容者是時不時附和顧嘉安、指責廖禮安的李媽。
他們所在的小學每年都只有四個固定的班，固定的升入當地最好的初中，所以升學問題是這群小孩最不需要擔心的問題。
“我馬上就要和我媽媽一起出國了。”諸揚璟在有一次班會課上這樣說道。
其他同學就很捧場的“哦”一聲。李懷在前面一臉驕傲的仰頭看著自己的小姐妹，又朝後面看自己的同班同學的表情。
“我以後也要出國的。”顧嘉安和廖禮安咬耳朵。
廖禮安不適應顧嘉安突然靠近的體溫，嘴巴撇一下，快速地坐直，拉遠兩人之間的距離。
她看著廖禮安坐的筆直的身影，摸了摸自己的鼻子，也坐回自己的位子上，學他的樣子雙臂交疊，擺正，直直的坐著，過了一會兒又堅持不下去了，開始看著窗外停在樹枝上的那隻鳥。
小鳥剛開始的時候還一動不動的站在那裡，過了一會兒就左撲棱兩下，右邊啄下樹葉。顧嘉安看的入迷，連老師喊了她幾聲都沒有聽見，最後還是前面的同學轉過身來推她，她才反應過來，忙不迭的坐起來，椅子在地上磨出尖銳古怪的叫聲。
周圍是同學起鬨的笑聲。
顧嘉安覺得丟臉，偏偏老師還要問她一個問題，她聽不清楚，下意識的用手推推廖禮安求救。廖禮安沉默的收回胳膊，頭撇向另一個方向，生硬地不去看她。
她兩手放在自己的褲縫邊，嚴絲合縫，站的規規矩矩的同時卻又支支吾吾的回答不上老師的一個問題。原先只是因為被突然提問的猝不及防，現在加上被一直跟自己玩的所謂夥伴背叛，頓時要炸毛起來，嘴巴張開又合上，讓人看上去覺得搞笑又可憐。
李懷笑得聲音最大，還買一送一，附加拍別人肩膀的動作，帶的其他同學也依葫蘆畫瓢，有一學一。