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接踵而至的是期中考，我還清楚的記得開頭的第一場就把我們考的七葷八素，好不容易熬到中午大家都跟泛著綠眼睛的狼似的衝著向食堂的方向就去了，嚇得一路上的低年級、高年級的同學都紛紛讓出道來，我和蓉蓉也不落後的向食堂前進，半路小趙傳來信息道：“飯已搶到，速來，否則肉類不保。”我看著噗嗤一下樂了，拉著蓉蓉就向食堂衝去，留下身後傳來一陣陣嘆息“唉，這該有幾天沒吃飯了啊”，我邊跑邊黑線，心想：姐姐這叫飯前運動，幫助增加食慾，對厭食症有效，懂嘛？
食堂內百舸他們一群早早的坐在那兒等我們了，見我們倆一到，就集體開吃了，邊吃還邊討論上午考試的內容，阿溫半死不活的道：“都出的什麼破題，什麼八駿馬的典故出自哪裡？你知道有哪些關於馬的成語？難道我答出來了就會給我馬肉吃麼？”蔣帥大口吞著飯還不忘隨著附和，小趙道：“後面馬的成語那個還是好回答的，前面的就不知道了。”柳翔道：“題有點偏。”百舸一邊慢條斯理的吃著一邊道：“我個人知道的最早的典故是春秋時期有個秦國的叫孫陽的人寫了本《相馬經》，八駿馬就知道徐悲鴻畫過，成語倒是知道點。”我慢悠悠的喝口湯，心情不錯的賞了小趙一塊肥肉，聽見他嗷的一聲哀嚎，開口道：“嗯，你剛剛講的是“按圖索驥的典故”。”然後我又不慌不忙的喝了口湯，蓉蓉眼巴巴的看著我道：“景秋，不要告訴我你都知道。”我微微一笑學著《越光寶盒》里曾志偉演的孔明很欠抽的來了句：“在下不才，略懂、略懂。”還沒等我得瑟完，蓉蓉就使勁搖著我道：“快說、快說。”我無奈被搖的頭暈，趕緊道：“嗯，好好，說，我說。”阿溫急忙接道：“要從百舸講的那個講。”我點點頭，發現他們都停下看著我便也不賣關子認真道：“百舸講的是春秋時期的事兒，春秋時期有個秦國的人叫孫陽非常能識馬相馬，常常被人請去識馬，被人們就成為“伯樂”，哦，對了，這裡人們常常有個誤區總把伯樂當做一個人名，其實伯樂本來呢是天上星宿的名字，據說是專門管理天馬的，然後這個孫陽就發現經常有人識錯馬，把寶馬當拉貨的馬，使千里良駒被埋沒，就寫了《相馬經》，他呢有個兒子看完書以後就覺得啊，那很簡單啊，就對著書到各地去找寶馬，最後帶了只蛤蟆回家跟父親說：“爸爸，我發現這匹馬體型特徵和書上的很像啊，就是呢蹄子差了點。”孫陽哭笑不得，最後只得苦中作樂道：“是啊，只是這馬啊太喜歡跳了，不能用來拉車啊。”接著又感嘆道：“此為按圖索驥也。”這個呢就是按圖索驥的典故了，說的是形容人做事呆板不知道變通，但是呢，這個故事是明朝一個叫楊慎寫的，真真假假我就不知道了。”說完慢悠悠的又喝了口湯，這回換旁邊那桌不大認識的人問道：“還有呢？”我一愣，心想我沒跟你們說啊，還沒來得及回答蓉蓉忙催促道：“接著說八駿馬的典故了。”我又慢慢道：“八駿的典故一早來自周朝，是周穆王在位的時候的事，周穆王本人呢到五十多歲才繼位稱王，想建功立業就要巡行各地，但是呢找不到一批好馬，然後別人聽說啦，一個北唐人呢就獻了一匹千里馬，大王很喜歡啊，然後大臣們也陸續的獻馬，不到幾天呢，就得到了八匹寶馬，不過也有別的古書上形容八駿顏色個不同，還有各自的名字，那我就是不知道的了，哦，忘了說了福建的南曲還有叫《八駿馬》的音樂，共分八節，來刻畫馬的各種形態。”我剛說完阿溫和蓉蓉就一把抱住我又摟又親道：“景秋，你太有才了。”我嫌惡的抹了抹臉上的口水道：“我突然又想起一個成語來。”柳翔感興趣道：“是什麼？”我頭都不抬道：“溜須拍馬。”眾人不大理解，我吃完最後一口飯，擦擦嘴，起身走了兩步回頭道：“這詞兒，到元朝的時候進化了，叫拍馬屁。”說完趕緊走，果然不出所料，後面傳來阿溫和蓉蓉奮奮的叫聲。
☆、雜亂的回憶九
伴隨著期中考的結束，我又以除數學、英語外的其他科目分別第一併且都相近於滿分而總成績排全年級第二十三的成績讓人跌破眼鏡又唏噓不已排列著，最後在分數下來的第一堂數學課上，數學老師很嚴肅的對我說：“沈景秋啊，你到底是多恨我啊，文科所有科目除英語我也就不說了吧，其餘全都全年級第一，而且還分別甩了後面人那麼多分，為什麼，為什麼我額數學就恰恰剛好89分？我不求你給我拿第一，你好歹也給我及格啊，就一分啊，就一分就及格，你是不是故意氣我啊！！！！！”數學老師是個剛跨三十的小伙子，同學們很有雅興的私下送了他一個“小憤青”的愛稱，他平時說話的分貝就格外的高，今天由於在憤怒中說話的聲音，眾位也可想而知啦，我筆直的站著，頭垂的很低，臉上不帶表情，嘴微張，小憤青的聲音從我左耳進又從右邊耳朵出去，震得我耳膜生疼，由於以前聽老大說人在聽到很大的刺激聲時，要微張口，以免耳膜被震破，心裡默念：下課鈴快響，下課鈴快響，下課鈴快響……
終於下課鈴想起，但是伴隨著上課鈴又想起，小憤青依舊睚眥必報的數落著我還是滔滔不絕，忙辦法，還好是老班的課，由於這次還算是給老班掙了把臉一直不上心的政治也拿了個第一，所以老班還算對我是和顏悅色的，大有“你有眼觀”的表情看了我好幾眼，然後還幫著我當著全班同學的面跟數學老師解釋道：“這孩子，就是沒有理科方面的天賦，還好她也還算刻苦，但是就是沒那腦子，還麻煩您多費費心啦。”末了老頭又加了句：“張老師啊，你這堂課是不是還要帶別的班的課啊？”只見小憤青好像恍然想起，一卷教材飛也似的走了，連招呼都忘了打，可見教學態度的認真啊，然後我重重的嘆了口氣，老班以為我是難過，便走上來拍拍我的肩膀溫和的道：“景秋啊，這次數學沒考好，沒關係還有下一次嘛，別難過啊。”我心中暗想你那麼輕鬆就把小憤青支開果然薑還是老的辣，不過剛走一個批判主義現在又來一個人道主義中場不休息個幾分鐘我還真有點吃不消了，便一臉慚愧的道：“不是的，老師，我想上廁所。”呵呵，然後就看見我班老頭被怔住的表情道：“趕緊去、趕緊去。”我剛走到走廊那兒，就聽到班上一個一個陸陸續續的道：“老師，我也要去”，那個也道：“老師，我也要去。”……
傍晚我依舊走在操場上，心裡盤算著暑期是不是要去做暑期工的事，突然斜對面一個羽毛球拍砸了過來，我還沒來得及反應，就被一股衝力把我推開了，摔倒在一旁的草坪上，再當我轉頭回看時見到一個不斷從頭上向下滲出血的吳晶晶，我嚇了一跳，趕緊起身送她去了校醫務室，醫務室內小孫醫生幫她縫著針，我默默地坐在醫務室外間的長椅上，對面坐著剛剛因為初次打球拿不穩球拍砸了晶晶的女孩和她的同伴，她很焦躁的不斷扭頭看醫務室的內門，嘴裡不斷的說著，“我不是故意的，我真的不是故意的”，的話，帶著帶著點哭腔，我心裡煩躁但還是按下了性子道：“她不會有事的，你別老是吵吵，小孫醫生在縫針，你在外面吵，她會分心的。”果然，女孩安靜了許多，只是時不時的還是會抽噎幾聲，我心裡則是不斷在想著她為什麼要幫我擋球拍，她不是很討厭我麼？可這又是為什麼呢？沉思中有人拍了拍我的肩膀，我看見百舸和小趙他們個個都是氣喘吁吁的停在我面前看著我，我指了指身邊的長椅讓他們坐下便道：“我沒事，晶晶推開了我，替我擋了球拍，頭破了，小孫醫生在給她縫針，小孫醫生說是皮外傷縫兩針就好了，我們等她出來吧。”便不再說話，看到小趙望著我欲言又止的表情，我明白他想問我什麼，但是，我又何嘗明白。
食堂內百舸他們一群早早的坐在那兒等我們了，見我們倆一到，就集體開吃了，邊吃還邊討論上午考試的內容，阿溫半死不活的道：“都出的什麼破題，什麼八駿馬的典故出自哪裡？你知道有哪些關於馬的成語？難道我答出來了就會給我馬肉吃麼？”蔣帥大口吞著飯還不忘隨著附和，小趙道：“後面馬的成語那個還是好回答的，前面的就不知道了。”柳翔道：“題有點偏。”百舸一邊慢條斯理的吃著一邊道：“我個人知道的最早的典故是春秋時期有個秦國的叫孫陽的人寫了本《相馬經》，八駿馬就知道徐悲鴻畫過，成語倒是知道點。”我慢悠悠的喝口湯，心情不錯的賞了小趙一塊肥肉，聽見他嗷的一聲哀嚎，開口道：“嗯，你剛剛講的是“按圖索驥的典故”。”然後我又不慌不忙的喝了口湯，蓉蓉眼巴巴的看著我道：“景秋，不要告訴我你都知道。”我微微一笑學著《越光寶盒》里曾志偉演的孔明很欠抽的來了句：“在下不才，略懂、略懂。”還沒等我得瑟完，蓉蓉就使勁搖著我道：“快說、快說。”我無奈被搖的頭暈，趕緊道：“嗯，好好，說，我說。”阿溫急忙接道：“要從百舸講的那個講。”我點點頭，發現他們都停下看著我便也不賣關子認真道：“百舸講的是春秋時期的事兒，春秋時期有個秦國的人叫孫陽非常能識馬相馬，常常被人請去識馬，被人們就成為“伯樂”，哦，對了，這裡人們常常有個誤區總把伯樂當做一個人名，其實伯樂本來呢是天上星宿的名字，據說是專門管理天馬的，然後這個孫陽就發現經常有人識錯馬，把寶馬當拉貨的馬，使千里良駒被埋沒，就寫了《相馬經》，他呢有個兒子看完書以後就覺得啊，那很簡單啊，就對著書到各地去找寶馬，最後帶了只蛤蟆回家跟父親說：“爸爸，我發現這匹馬體型特徵和書上的很像啊，就是呢蹄子差了點。”孫陽哭笑不得，最後只得苦中作樂道：“是啊，只是這馬啊太喜歡跳了，不能用來拉車啊。”接著又感嘆道：“此為按圖索驥也。”這個呢就是按圖索驥的典故了，說的是形容人做事呆板不知道變通，但是呢，這個故事是明朝一個叫楊慎寫的，真真假假我就不知道了。”說完慢悠悠的又喝了口湯，這回換旁邊那桌不大認識的人問道：“還有呢？”我一愣，心想我沒跟你們說啊，還沒來得及回答蓉蓉忙催促道：“接著說八駿馬的典故了。”我又慢慢道：“八駿的典故一早來自周朝，是周穆王在位的時候的事，周穆王本人呢到五十多歲才繼位稱王，想建功立業就要巡行各地，但是呢找不到一批好馬，然後別人聽說啦，一個北唐人呢就獻了一匹千里馬，大王很喜歡啊，然後大臣們也陸續的獻馬，不到幾天呢，就得到了八匹寶馬，不過也有別的古書上形容八駿顏色個不同，還有各自的名字，那我就是不知道的了，哦，忘了說了福建的南曲還有叫《八駿馬》的音樂，共分八節，來刻畫馬的各種形態。”我剛說完阿溫和蓉蓉就一把抱住我又摟又親道：“景秋，你太有才了。”我嫌惡的抹了抹臉上的口水道：“我突然又想起一個成語來。”柳翔感興趣道：“是什麼？”我頭都不抬道：“溜須拍馬。”眾人不大理解，我吃完最後一口飯，擦擦嘴，起身走了兩步回頭道：“這詞兒，到元朝的時候進化了，叫拍馬屁。”說完趕緊走，果然不出所料，後面傳來阿溫和蓉蓉奮奮的叫聲。
☆、雜亂的回憶九
伴隨著期中考的結束，我又以除數學、英語外的其他科目分別第一併且都相近於滿分而總成績排全年級第二十三的成績讓人跌破眼鏡又唏噓不已排列著，最後在分數下來的第一堂數學課上，數學老師很嚴肅的對我說：“沈景秋啊，你到底是多恨我啊，文科所有科目除英語我也就不說了吧，其餘全都全年級第一，而且還分別甩了後面人那麼多分，為什麼，為什麼我額數學就恰恰剛好89分？我不求你給我拿第一，你好歹也給我及格啊，就一分啊，就一分就及格，你是不是故意氣我啊！！！！！”數學老師是個剛跨三十的小伙子，同學們很有雅興的私下送了他一個“小憤青”的愛稱，他平時說話的分貝就格外的高，今天由於在憤怒中說話的聲音，眾位也可想而知啦，我筆直的站著，頭垂的很低，臉上不帶表情，嘴微張，小憤青的聲音從我左耳進又從右邊耳朵出去，震得我耳膜生疼，由於以前聽老大說人在聽到很大的刺激聲時，要微張口，以免耳膜被震破，心裡默念：下課鈴快響，下課鈴快響，下課鈴快響……
終於下課鈴想起，但是伴隨著上課鈴又想起，小憤青依舊睚眥必報的數落著我還是滔滔不絕，忙辦法，還好是老班的課，由於這次還算是給老班掙了把臉一直不上心的政治也拿了個第一，所以老班還算對我是和顏悅色的，大有“你有眼觀”的表情看了我好幾眼，然後還幫著我當著全班同學的面跟數學老師解釋道：“這孩子，就是沒有理科方面的天賦，還好她也還算刻苦，但是就是沒那腦子，還麻煩您多費費心啦。”末了老頭又加了句：“張老師啊，你這堂課是不是還要帶別的班的課啊？”只見小憤青好像恍然想起，一卷教材飛也似的走了，連招呼都忘了打，可見教學態度的認真啊，然後我重重的嘆了口氣，老班以為我是難過，便走上來拍拍我的肩膀溫和的道：“景秋啊，這次數學沒考好，沒關係還有下一次嘛，別難過啊。”我心中暗想你那麼輕鬆就把小憤青支開果然薑還是老的辣，不過剛走一個批判主義現在又來一個人道主義中場不休息個幾分鐘我還真有點吃不消了，便一臉慚愧的道：“不是的，老師，我想上廁所。”呵呵，然後就看見我班老頭被怔住的表情道：“趕緊去、趕緊去。”我剛走到走廊那兒，就聽到班上一個一個陸陸續續的道：“老師，我也要去”，那個也道：“老師，我也要去。”……
傍晚我依舊走在操場上，心裡盤算著暑期是不是要去做暑期工的事，突然斜對面一個羽毛球拍砸了過來，我還沒來得及反應，就被一股衝力把我推開了，摔倒在一旁的草坪上，再當我轉頭回看時見到一個不斷從頭上向下滲出血的吳晶晶，我嚇了一跳，趕緊起身送她去了校醫務室，醫務室內小孫醫生幫她縫著針，我默默地坐在醫務室外間的長椅上，對面坐著剛剛因為初次打球拿不穩球拍砸了晶晶的女孩和她的同伴，她很焦躁的不斷扭頭看醫務室的內門，嘴裡不斷的說著，“我不是故意的，我真的不是故意的”，的話，帶著帶著點哭腔，我心裡煩躁但還是按下了性子道：“她不會有事的，你別老是吵吵，小孫醫生在縫針，你在外面吵，她會分心的。”果然，女孩安靜了許多，只是時不時的還是會抽噎幾聲，我心裡則是不斷在想著她為什麼要幫我擋球拍，她不是很討厭我麼？可這又是為什麼呢？沉思中有人拍了拍我的肩膀，我看見百舸和小趙他們個個都是氣喘吁吁的停在我面前看著我，我指了指身邊的長椅讓他們坐下便道：“我沒事，晶晶推開了我，替我擋了球拍，頭破了，小孫醫生在給她縫針，小孫醫生說是皮外傷縫兩針就好了，我們等她出來吧。”便不再說話，看到小趙望著我欲言又止的表情，我明白他想問我什麼，但是，我又何嘗明白。