第88頁
祁之樂不疑有他，瞧見一側的書架旁立著一個三層玻璃櫃，打開，發現裡面是百十來份的舊報紙。
“你，收藏舊報紙？”祁之樂驚訝，她知道他有看報紙的習慣。
他高三下半學期，卷子一摞一摞的發，不寫，發下來桌肚裡一塞，很快，塞得滿滿當當，他三天兩頭故意喊她來班裡，幫他整理。
她任勞任怨，把皺了的卷子壓平整，再按照時間順序摺疊在一塊，用夾子夾好。
期間，他坐在旁邊的座位，翻著各種報紙，一會看她，一會低頭看報，愜意非常。
“不是，就……手裡有，便留著了。”
紀念青春，有的人保存了一本同學錄，有的人保存著自己用過的筆芯，有的人保存了一本本的練習冊和課本，有的人保存了好朋友的大頭貼……各式各樣不一而足，都是青春里最珍貴的東西。
靳哲陽也想留下些什麼，這些報紙全是跟她或者有她陪著一起看的，當紀念也好，當思念也罷，反正捨不得扔。
祁之樂拿出來一沓，放在地板上，蹲下來翻著看。
種類很多，各種日報，晚報，籃球類報紙以歷史類報紙，按照時間順序排列地齊整。
祁之樂翻著翻著，看到一張大河報，09年4月份的，她覺得熟悉是因為版面是一則牡丹花會的新聞報導，有一張巨大的彩色牡丹花圖形的照片。
突然想起什麼，她抽出這版報紙，翻開，果然第3頁右下角有圈圈畫畫的字跡，顏色褪去不少，但還是能辨別出“東漢、三國、西晉、東晉十六國……”的字樣。
那是靳哲陽當時給她講各王朝變遷時間順序留下的“講課”筆記，她當時歷史學的糊裡糊塗，常識題一錯一大片。
正巧，報紙報導了一個農民伯伯地里翻耕，挖出一個陶罐，專家鑑定是西漢時期的寶貝。
她隨口問，西漢後面是南北朝嗎？
靳哲陽眼睛瞪大幾十倍，他笑得前俯後仰，說，你這句話讓劉邦聽了，高興地地從長陵蹦過來。
祁之樂便知說錯了，窘。
歷史這麼差，靳哲陽不知從哪摸出一根筆，牙齒咬掉筆帽，拽的二五八萬地說，聽好了，哥今天當一回易中天，好好給你科普科普。
他從夏商周開始幫她一點一點的梳理，先是大輪廓，慢慢填充細節，一步一步幫她提高了歷史分數。
他知識面廣，知道多，也雜，正史野史說起來頭頭是道。
她又驚嘆又崇拜。
她是死讀書的人，老師給什麼，她記什麼，反觀他，是會讀書的人，有自己的喜好，喜歡什麼研究的徹底，不喜歡，看一眼便覺得頭疼。
……
祁之樂轉過臉看靳哲陽，說：“高考我文綜考了239。”
靳哲陽笑，顯然很滿意，“歷史單科呢？”
“估算是87，選擇題錯了一道。”
“挺不錯的，現在知道西漢後面是哪個朝代了嗎？”
靳哲陽揶揄著，他到外面沙發拿了兩個抱枕過來，墊在兩人的後背處，倚著書櫃席地而坐。
“新朝，8年—23年。”
靳哲陽一隻手墊在腦後，笑得愈發得意。他的關門弟子，他驕傲。
祁之樂：“我轉學後，遇到的歷史老師講課很生動，不拘泥於形式，他收藏文物，有一次，考題是一道結合文物描述推測背景知識的，答案是東漢，好多同學做錯了，他很生氣，便把家裡藏著的兩塊漢磚拿到班裡，讓我們品鑑。”
靳哲陽早已見怪不怪，洛陽隨處一挖便能挖出寶貝，他想到另一件關於漢磚的故事，講給她聽。
“00年，伊川一所高中，翻修操場，挖出了一個墓葬，說是漢朝的，可惜是盜墓，沒什麼價值了，文物局便讓學校把坑填掉，那時操場上堆滿了各種磚頭，青色的，有個班的語文老師莫名其妙給他們講秦漢文學史，說到了古董的收藏價值，整個學校的學生，開始瘋狂的往自己宿舍搬磚頭。”
祁之樂想像了一下，毛頭小子們不上課，偷偷去搬磚的場景，樂出了聲，她問：“漢磚是不是很重，個頭很大？”
靳哲陽點頭：“漢磚是用淘過的細泥燒的，比較有韌性。”
祁之樂並不懂為什麼細泥燒的就有韌性，但她想聽故事的心被吊起，眨巴著瑩亮的眼睛，問：“最近幾年有什麼重大發掘嗎？”
以前，她從他的敘述中，了解了千奇百怪的洛陽，知道了國企改制後，重工業沒落，軸承廠資金緊張，沒錢了，便將名下的學校回歸社會，所以為什麼校名明明是理工學校，大家卻都喊它軸一中；也知道了，洛陽不能動土，動土必出文物，如，天子駕六，是房地產開發商挖地基，挖出來的；天堂明堂是中州路與定鼎路路口要建公園，一鏟子下去剷出來的；古墓博物館是農民蓋房子掀土，掀出了一個小規模墓葬群，接著好幾戶村民家被征占拆除，拆出來的……
都很有趣，也很震驚，尚沒見過世面的她瞠目結舌，後來慢慢學著淡定了，因為挖出東西在洛陽太普遍了，新聞都懶得報導了。
“有一個發掘不算重大，但你聽了一定會覺得不可思議。”靳哲陽好整以暇的盯著她說。
“你，收藏舊報紙？”祁之樂驚訝，她知道他有看報紙的習慣。
他高三下半學期，卷子一摞一摞的發，不寫，發下來桌肚裡一塞，很快，塞得滿滿當當，他三天兩頭故意喊她來班裡，幫他整理。
她任勞任怨，把皺了的卷子壓平整，再按照時間順序摺疊在一塊，用夾子夾好。
期間，他坐在旁邊的座位，翻著各種報紙，一會看她，一會低頭看報，愜意非常。
“不是，就……手裡有，便留著了。”
紀念青春，有的人保存了一本同學錄，有的人保存著自己用過的筆芯，有的人保存了一本本的練習冊和課本，有的人保存了好朋友的大頭貼……各式各樣不一而足，都是青春里最珍貴的東西。
靳哲陽也想留下些什麼，這些報紙全是跟她或者有她陪著一起看的，當紀念也好，當思念也罷，反正捨不得扔。
祁之樂拿出來一沓，放在地板上，蹲下來翻著看。
種類很多，各種日報，晚報，籃球類報紙以歷史類報紙，按照時間順序排列地齊整。
祁之樂翻著翻著，看到一張大河報，09年4月份的，她覺得熟悉是因為版面是一則牡丹花會的新聞報導，有一張巨大的彩色牡丹花圖形的照片。
突然想起什麼，她抽出這版報紙，翻開，果然第3頁右下角有圈圈畫畫的字跡，顏色褪去不少，但還是能辨別出“東漢、三國、西晉、東晉十六國……”的字樣。
那是靳哲陽當時給她講各王朝變遷時間順序留下的“講課”筆記，她當時歷史學的糊裡糊塗，常識題一錯一大片。
正巧，報紙報導了一個農民伯伯地里翻耕，挖出一個陶罐，專家鑑定是西漢時期的寶貝。
她隨口問，西漢後面是南北朝嗎？
靳哲陽眼睛瞪大幾十倍，他笑得前俯後仰，說，你這句話讓劉邦聽了，高興地地從長陵蹦過來。
祁之樂便知說錯了，窘。
歷史這麼差，靳哲陽不知從哪摸出一根筆，牙齒咬掉筆帽，拽的二五八萬地說，聽好了，哥今天當一回易中天，好好給你科普科普。
他從夏商周開始幫她一點一點的梳理，先是大輪廓，慢慢填充細節，一步一步幫她提高了歷史分數。
他知識面廣，知道多，也雜，正史野史說起來頭頭是道。
她又驚嘆又崇拜。
她是死讀書的人，老師給什麼，她記什麼，反觀他，是會讀書的人，有自己的喜好，喜歡什麼研究的徹底，不喜歡，看一眼便覺得頭疼。
……
祁之樂轉過臉看靳哲陽，說：“高考我文綜考了239。”
靳哲陽笑，顯然很滿意，“歷史單科呢？”
“估算是87，選擇題錯了一道。”
“挺不錯的，現在知道西漢後面是哪個朝代了嗎？”
靳哲陽揶揄著，他到外面沙發拿了兩個抱枕過來，墊在兩人的後背處，倚著書櫃席地而坐。
“新朝，8年—23年。”
靳哲陽一隻手墊在腦後，笑得愈發得意。他的關門弟子，他驕傲。
祁之樂：“我轉學後，遇到的歷史老師講課很生動，不拘泥於形式，他收藏文物，有一次，考題是一道結合文物描述推測背景知識的，答案是東漢，好多同學做錯了，他很生氣，便把家裡藏著的兩塊漢磚拿到班裡，讓我們品鑑。”
靳哲陽早已見怪不怪，洛陽隨處一挖便能挖出寶貝，他想到另一件關於漢磚的故事，講給她聽。
“00年，伊川一所高中，翻修操場，挖出了一個墓葬，說是漢朝的，可惜是盜墓，沒什麼價值了，文物局便讓學校把坑填掉，那時操場上堆滿了各種磚頭，青色的，有個班的語文老師莫名其妙給他們講秦漢文學史，說到了古董的收藏價值，整個學校的學生，開始瘋狂的往自己宿舍搬磚頭。”
祁之樂想像了一下，毛頭小子們不上課，偷偷去搬磚的場景，樂出了聲，她問：“漢磚是不是很重，個頭很大？”
靳哲陽點頭：“漢磚是用淘過的細泥燒的，比較有韌性。”
祁之樂並不懂為什麼細泥燒的就有韌性，但她想聽故事的心被吊起，眨巴著瑩亮的眼睛，問：“最近幾年有什麼重大發掘嗎？”
以前，她從他的敘述中，了解了千奇百怪的洛陽，知道了國企改制後，重工業沒落，軸承廠資金緊張，沒錢了，便將名下的學校回歸社會，所以為什麼校名明明是理工學校，大家卻都喊它軸一中；也知道了，洛陽不能動土，動土必出文物，如，天子駕六，是房地產開發商挖地基，挖出來的；天堂明堂是中州路與定鼎路路口要建公園，一鏟子下去剷出來的；古墓博物館是農民蓋房子掀土，掀出了一個小規模墓葬群，接著好幾戶村民家被征占拆除，拆出來的……
都很有趣，也很震驚，尚沒見過世面的她瞠目結舌，後來慢慢學著淡定了，因為挖出東西在洛陽太普遍了，新聞都懶得報導了。
“有一個發掘不算重大，但你聽了一定會覺得不可思議。”靳哲陽好整以暇的盯著她說。