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這道理顧川能不明白嗎，但是周明又有什麼錯，這孩子已經夠可憐的了，若是讓那個混不吝的周父領回家去，怕是幹活，還要挨揍受苛待。
“校長，這事兒是我惹的，我來處理，但是周明，他能考到二中來，就說明有潛力，再說他已經是咱們學校的學生了，咱們就得對他負責人。”
年輕人，想法總是簡單了點，雖然是好心，但好心也往往辦錯事。
“就算這次的事情解決了，但是周明在我們學校繼續待下去，只會後患無窮，我們學校總不能不讓家長進門吧，周明他爸那種人，黏上去就不知道會有多大的麻煩，咱們何苦去招惹他，再說他也不給周明出學費，周明也就能上高一一年，連畢業證都拿不到，也就是白白浪費這一年的時間。”
“怎麼是白白浪費呢?他在那樣的家庭條件下，都能考上二中，就說明是個有向學之心，而且有大毅力的人，我們做老師的能幫就得幫。”顧川皺著眉頭道，這事兒若是沒趕上也就算了，但就在自己眼皮底下發生，多多少少也應該伸手拉一把，別把一個孩子逼到走投無路的境地。
校長仍然不是很贊同，但是看在顧川的面子上，到底是讓步了，“周明可以留下來，但是絕對不能讓他的家長干擾我們的教學秩序，也不能干擾我們的老師。”
顧川一口應承下來，大概是為人師表的責任心作祟，反正他是沒有辦法讓自己袖手旁觀，要說這當老師在他看來還真算不上什麼特別好的職業，拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心，還不如在家寫文章呢，這年頭文人可是吃香的很。
因為對現在的職業沒有過多的留戀，所以顧川的方法很是簡單粗暴——揍人，用的都是巧勁兒，揍的都是不容易留傷的地方，反正疼是真疼，但身上不會有明顯的傷。
原身上輩子並沒有帶過高一，而是一直教畢業班，所以對周明這個學生並沒有多少印象，但是有這麼個爹和後媽，其結果可想而知，反正求學是挺困難的。
周父一天之內去了兩次教育局，光腳的不怕穿鞋的，他打不過顧川，但並不是治不了他。
只不過傷還是之前的傷，再加上沒有人證，教育局也有心偏袒，事情自然不了了之，唯一的處罰就是之前的200元的罰款，但是顧川咬死了不給，要債要狠了就打人，強行帶周明走，也打人。
總之一力降十會，顧川硬是把周父該揍回家去了，至於後續會不會有報復行為，媳婦兒現在辭職在家養胎，周圍都是相熟的鄰居，大門基本上都是插著的，所以用不著擔心，周明每天在學校呆著，連校門都出不去，除非過周末或者放假，不然的話父子倆是很難見面的。
所以顧川只要保證自己能扛住周父的報復就可以了。
管制刀具不能隨身帶著，鋼管木棍又過於顯眼，顧川現在上班下班都隨身拿著一根教竿，所謂教竿其實就是根木條，不過半米長，粗細也就是一厘米，再是普通不過的一根教竿了，用來打手心可以，用來打架的話殺傷力可就太小了。
“你也換個大點兒的傢伙，這個夠幹什麼使的，打上兩下，人家還沒覺得疼呢，這玩意兒就該斷了。”
“我們班正好壞了個拖把，把那個拖把頭卸了，你拿著那個棍子，這東西看起來多嚇人，絕對比教竿好使。”
同一個辦公室的老師們紛紛出主意，像周父這樣的混混，肯定還會再來打擊報復的，顧老師雖然不像看上去那麼文弱，但雙拳難敵四手，萬一到時候來一群人，就算是打不過，有個趁手的傢伙也能少挨點打。
“不用不用，還是教竿用的順手。”顧川擺手，這玩意兒多好用，不管是打肚子還是打頭，都不會出現重傷，他不覺得對方能讓他吃虧，就是怕自己下手太重了，萬一把人打成重傷，還得再賠醫藥費，不划算。
划算不划算的老師們不知道，而且勸了一圈也沒把顧老師勸服，不過必須得敬他是條漢子，是個人物，雖然傻了點兒。
沒讓顧川等太久，第二天中午，顧川走出校門沒多久，就被人攔住了，五個大漢人手一根棍子，嚴嚴實實的把路給堵上了。
顧川咂摸了一下嘴，不得不說這當兒子的就是了解老子，周明昨天就跟他說了，讓他明天小心點，肯定會有三到五個人攔路找事兒，都是他們村裡的混混，沒多少本事，但是膽子大。
其實顧川所在的位置離校門口並不是特別遠，所以並不偏僻，不說人來人往，但絕對不是一個旁觀者都沒有，眾目睽睽之下動手，這群人絕對是有恃無恐了。
幫忙去叫人的，去公安局報警的，還有趕緊拖起來免得殃及池魚的，反正tmd有，不幫忙的也有，只不過沒有一個人站出來幫這對打就是了。
顧川一點都不怯，拿著一根教竿左揮右打，精準又迅速，閃躲的功夫更是厲害，五根木棍同時揮起來，硬是沒打著他。
圍觀的人一開始還為顧老師捏了把汗，但是不到五分鐘，大家完全可以悠閒自在的坐在一邊看戲了，就跟看武打電影一樣，不過比武打電影還精彩，完全就是大俠打小嘍囉，形勢一邊倒，人再多也沒用。
等到公安局的人匆匆忙忙過來的時候，周圍已經圍了三圈的人，有出來看熱鬧的老師、同學，有駐足圍觀的路人，還有被吸引過來的鄰居，每個人都伸長了脖子往裡瞧，有個頭矮的人甚至還踮起了腳，看露天電影的時候都沒這麼積極。
“校長，這事兒是我惹的，我來處理，但是周明，他能考到二中來，就說明有潛力，再說他已經是咱們學校的學生了，咱們就得對他負責人。”
年輕人，想法總是簡單了點，雖然是好心，但好心也往往辦錯事。
“就算這次的事情解決了，但是周明在我們學校繼續待下去，只會後患無窮，我們學校總不能不讓家長進門吧，周明他爸那種人，黏上去就不知道會有多大的麻煩，咱們何苦去招惹他，再說他也不給周明出學費，周明也就能上高一一年，連畢業證都拿不到，也就是白白浪費這一年的時間。”
“怎麼是白白浪費呢?他在那樣的家庭條件下，都能考上二中，就說明是個有向學之心，而且有大毅力的人，我們做老師的能幫就得幫。”顧川皺著眉頭道，這事兒若是沒趕上也就算了，但就在自己眼皮底下發生，多多少少也應該伸手拉一把，別把一個孩子逼到走投無路的境地。
校長仍然不是很贊同，但是看在顧川的面子上，到底是讓步了，“周明可以留下來，但是絕對不能讓他的家長干擾我們的教學秩序，也不能干擾我們的老師。”
顧川一口應承下來，大概是為人師表的責任心作祟，反正他是沒有辦法讓自己袖手旁觀，要說這當老師在他看來還真算不上什麼特別好的職業，拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心，還不如在家寫文章呢，這年頭文人可是吃香的很。
因為對現在的職業沒有過多的留戀，所以顧川的方法很是簡單粗暴——揍人，用的都是巧勁兒，揍的都是不容易留傷的地方，反正疼是真疼，但身上不會有明顯的傷。
原身上輩子並沒有帶過高一，而是一直教畢業班，所以對周明這個學生並沒有多少印象，但是有這麼個爹和後媽，其結果可想而知，反正求學是挺困難的。
周父一天之內去了兩次教育局，光腳的不怕穿鞋的，他打不過顧川，但並不是治不了他。
只不過傷還是之前的傷，再加上沒有人證，教育局也有心偏袒，事情自然不了了之，唯一的處罰就是之前的200元的罰款，但是顧川咬死了不給，要債要狠了就打人，強行帶周明走，也打人。
總之一力降十會，顧川硬是把周父該揍回家去了，至於後續會不會有報復行為，媳婦兒現在辭職在家養胎，周圍都是相熟的鄰居，大門基本上都是插著的，所以用不著擔心，周明每天在學校呆著，連校門都出不去，除非過周末或者放假，不然的話父子倆是很難見面的。
所以顧川只要保證自己能扛住周父的報復就可以了。
管制刀具不能隨身帶著，鋼管木棍又過於顯眼，顧川現在上班下班都隨身拿著一根教竿，所謂教竿其實就是根木條，不過半米長，粗細也就是一厘米，再是普通不過的一根教竿了，用來打手心可以，用來打架的話殺傷力可就太小了。
“你也換個大點兒的傢伙，這個夠幹什麼使的，打上兩下，人家還沒覺得疼呢，這玩意兒就該斷了。”
“我們班正好壞了個拖把，把那個拖把頭卸了，你拿著那個棍子，這東西看起來多嚇人，絕對比教竿好使。”
同一個辦公室的老師們紛紛出主意，像周父這樣的混混，肯定還會再來打擊報復的，顧老師雖然不像看上去那麼文弱，但雙拳難敵四手，萬一到時候來一群人，就算是打不過，有個趁手的傢伙也能少挨點打。
“不用不用，還是教竿用的順手。”顧川擺手，這玩意兒多好用，不管是打肚子還是打頭，都不會出現重傷，他不覺得對方能讓他吃虧，就是怕自己下手太重了，萬一把人打成重傷，還得再賠醫藥費，不划算。
划算不划算的老師們不知道，而且勸了一圈也沒把顧老師勸服，不過必須得敬他是條漢子，是個人物，雖然傻了點兒。
沒讓顧川等太久，第二天中午，顧川走出校門沒多久，就被人攔住了，五個大漢人手一根棍子，嚴嚴實實的把路給堵上了。
顧川咂摸了一下嘴，不得不說這當兒子的就是了解老子，周明昨天就跟他說了，讓他明天小心點，肯定會有三到五個人攔路找事兒，都是他們村裡的混混，沒多少本事，但是膽子大。
其實顧川所在的位置離校門口並不是特別遠，所以並不偏僻，不說人來人往，但絕對不是一個旁觀者都沒有，眾目睽睽之下動手，這群人絕對是有恃無恐了。
幫忙去叫人的，去公安局報警的，還有趕緊拖起來免得殃及池魚的，反正tmd有，不幫忙的也有，只不過沒有一個人站出來幫這對打就是了。
顧川一點都不怯，拿著一根教竿左揮右打，精準又迅速，閃躲的功夫更是厲害，五根木棍同時揮起來，硬是沒打著他。
圍觀的人一開始還為顧老師捏了把汗，但是不到五分鐘，大家完全可以悠閒自在的坐在一邊看戲了，就跟看武打電影一樣，不過比武打電影還精彩，完全就是大俠打小嘍囉，形勢一邊倒，人再多也沒用。
等到公安局的人匆匆忙忙過來的時候，周圍已經圍了三圈的人，有出來看熱鬧的老師、同學，有駐足圍觀的路人，還有被吸引過來的鄰居，每個人都伸長了脖子往裡瞧，有個頭矮的人甚至還踮起了腳，看露天電影的時候都沒這麼積極。