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跟村子的人聊完了，天也黑了，易不凡就被那個邀請他吃飯的大叔拉到人家混了頓飯吃。易不凡是謹言慎行唯恐暴露自己，畢竟他不是那個正主兒，好在大叔一家人熱情歸熱情卻不怎麽聰明，愣是沒看出來他是冒牌貨。
幾天之後易不凡總算是把這個身體正主兒的身世什麽的簡單的了解了點，首先，此人姓宋名展睿。這個名字還是他翻書房裡的那些手抄本時候看到的，村裡的人只知道這個主兒姓宋，稱呼為宋先生。他就根據宋這個姓認為書後面落款的這個宋展睿就是這位宋先生的名字。
首先，都是姓宋的，其次，書房大半的書後面都有宋展睿字樣的印章，意思就是此人之書。他以前也幹過這種事，免得書丟了就算找到了也認不出來嘛。所以，他斷定這個身體的主人叫宋展睿。不過人家叫人都跟他沒關係，說不定什麽時候他又自殺了……
不過暫時他還沒此打算，畢竟前幾次的死亡讓他太有點刻骨銘心了，那既然不準備如此快的涉入死亡，那他就好好生存吧。可是想要在一個完全陌生地方，而且還是個窮得連吃飯都要靠救濟，這樣就加深了難度。
好在這個宋展睿是個書生，而村上的長老又很有遠見，請他教孩子們識字，至少認識自己的名字免得哪天被人賣了都不知道。這個教書呀，對易不凡來說，不難，早晨吃罷飯興沖沖的跑到村長特意給他在村西頭騰出的茅屋，十幾個孩子已經坐在破桌子前等候他。
其中有倆孩子就是他這幾天老去混飯吃的那位大叔家的，易不凡笑嘻嘻的沖那倆孩子打下招呼，然後走向最上方的桌子前，坐下。這桌子上放著戒尺和書本，易不凡拿起來一看，三字經，百家姓，千字文。恩，果然很普通，這些東西他好歹有印象。
“現在我念一句，你們寫一句，不會的字空下，我要看看我以前教你們的你們都記住多少。”易不凡壓根就不清楚以前的這個主兒都教了點什麽，可他又不能明白的問出來，才會想此方法試探。那群娃娃中有幾個大點的，很是不屑的瞟他一眼，低下頭鋪好紙張準備寫。
“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張，寒來暑往，秋收冬藏……”易不凡直接翻千字文念，三字經百家姓太簡單了，不值得他浪費口舌。他專心念他的，下面那些娃兒都慌了，怎麽今天先生念的東西沒幾個會寫的。
更有幾個才來沒幾天的娃娃都快嚇哭了，一個都不會，先生到最後別打他們一頓手板吧。那幾個娃娃別說寫了，就是照抄都抄不出來。比如說易不凡隔壁的隔壁的鄰居家的小兒子狗娃子，他哥哥比他早來半年，先生念的多少還有幾個會寫的，趕忙寫了給自己家弟弟看。可是一看他弟弟筆都不會拿，乾脆一把奪過來寫兩份算了。
這十幾個娃兒快鬧翻天了，易不凡依舊自顧自的念千字文，等他念完了，朝下一看。小娃娃們唰的把頭都扭回來了，不抄了。易不凡指著大叔家的小子，臭蛋，示意他幫忙把這些孩子寫的東西都給他收過來。大概瞟了兩眼，慘不忍睹呀。
“恩，我現在說幾個數，你們把答案給我寫在紙上。”易不凡望著那群孩子，進來，儘量擺出一副和藹的面容來，可那群孩子都不寒而慄，直打冷顫。易不凡想了想，決定出最簡單的題，加減法，開口道：“一加三等於？”
“先生……您這個是什麽意思？”有個娃娃忍不住出聲問易不凡，易不凡看看他，再看看自己桌上的書，全文科的，想了想說：“如果你們手裡現在有一個蘋果，然後我又給你們三個，那你們現在有幾個蘋果。”
易不凡乾脆把自己的位置定在幼兒園教師的水準上，而在座的那幾個明顯十一二歲的娃娃，他權當看不見。不過他這樣一說，小娃娃們都能理解，有的開口就回答他。易不凡點了下桌子，讓他們寫在紙上。可有的娃娃根本就連一、二、三還不會寫呢……
這混亂的一天總算過去了，易不凡摸底考試的效果……顯著，他果然應該把這些孩子都當成幼稚園的娃娃一樣，從頭開始。易不凡絞盡腦汁在回憶，他幼稚園的時候老師都教了點什麽？他上幼稚園的記憶太模糊了，完全回想不起來，那他姐姐家的寶貝上幼稚園的時候都學了點什麽？他又沒陪同過，他怎麽會知道！
現在連個教學課本都沒有，只能想起什麽教什麽。記得他小時候好像就學過語文，數學，歷史，品德。語文嗎，認字就成，數學，不就是算數，沒什麽難的。歷史？他哪知道這裡的歷史都有點什麽，總不能把華夏五千年交代一番吧。品德？尊師愛道？好像是這些吧。