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喬箏又作苦情小白菜狀：“顏老師，我從小孤苦零丁，卻擁有一顆熱愛學習，走出大山的心，您就可憐可憐我吧，我願以身相許……”
“你太笨了，我每次都要重複三遍你才能聽懂。”
“您想怎麼懲罰我都行!”
帶著濕氣的風吹來，她們已經到了海邊，天空碧藍如洗，開闊的視野令人心曠神怡。
喬箏換上了白色的婚紗，裙擺再海風中揚起。
那一瞬間，顏澤看直了眼睛。
作者有話要說： 寫論文太忙了，更新少的不忍直視，不好意思
第121章 番外五
微蜷的長髮被風撩起, 越靠近海岸, 風力就卻強, 喬箏不得不眯起眼睛, 長長的睫毛下閃動著微光，今天沒有太陽, 天高海闊，她一身潔白站在海天之間, 淡藍色的背景襯出她的玲瓏的腰身, 丹唇外朗, 皓齒內鮮，讓她想起一個詞, 叫一貌傾城。
攝影師一再懷疑：“喬小姐, 您這麼漂亮，鏡頭感又好，真的不是平面模特嗎?”
喬箏搖搖頭：“我真的是老師。”
她們牽著手站在沙灘上, 望著漲漲落落的大海，前浪推著後浪, 礁石上激起碎玉般的水沫。
拍攝結束後, 攝影師告訴她們, 照片會在一個周之內寄到她們家。
拿到加了相框的照片之後，顏老師挑了一張海灘邊的照片擺在外面，而那一套腹黑老師和呆萌少女，不方便讓外人看，就藏在臥室里, 當作濃情夜晚的助興之物。
新學年開始，這屆高一仍然是文理分科，重點班的同學幾乎都選了理科，顏澤也很高興能陪他們一直走過三年。
又快到開學典禮了，黃老師問喬箏，這次咱們還跳舞嗎?
結果滅絕師太不知何時站在他身後，不分青紅皂白就開罵，你怎麼老想著跟女老師跳舞啊，花花心思真他媽多，你看看課間操亂成什麼樣，有這個時間不如好好整治整治!
顏澤現在已經不是主任了，但黃老師怕她已經成了一種習慣，被懟了一頓之後就再也不敢提了。
其實不當年級主任之後，顏澤就開始想念權力的滋味，現在她只能管管十七八的孩子，卻不能越級去管老師，這讓她感覺有一種失去雙翼的感覺。
高一的年輕老師比較多，剛工作的男老師也很多，特別是教語文和英語的，讓她覺得危機四伏。
周圍的人肯定還是直的多，根據異性相吸，她特別討男同事喜歡，喬箏人美心善，就算不是懷著別樣的心思，大部分男老師也喜歡跟這樣的女孩做朋友。
但做著做著朋友，說不定就想更進一步了。
顏澤深切地體會到再小的官也是官，權力真是讓人愛不釋手，哪怕只是幫自己心愛的女人抵擋一些令人心煩的因素。
教重點班語文的徐老師，名牌大學中文系畢業，長得斯斯文文，總是帶著十分紳士的笑容，可是面對喬箏的時候，這笑容就多多少少地帶了點愛慕的味道。
而且教語文的老師，又是中文系畢業的，骨子裡總帶著些浪漫氣息，顏澤相信每個年齡段的語文老師都有些文人情懷，但是對於年歲不高的男人來說，這種情懷往往比較狹窄。
就是這個徐老師，見了喬箏，白話文里夾雜著文言文，不古不今，不倫不類，好像把自己當成了穿越過來的風流書生，酸文假醋，無病呻吟。
顏澤不高興，但又不能跑過去說一句“你能不能說人話”。
還有隔壁班教英語的唐老師，還給自己起了個英文名，每天見了喬箏都是“how are you”，要是隔了一個周末，回來就說“long time to see”
兩個人，都不會好好說話。
這個唐老師的學生緣好的不行，可以說是最有人氣的老師的。
因為唐老師是剛來的老師，顏澤去聽了一節課。
唐老師的講課風格獨樹一幟，他很注重口語的聯繫。
“我要測試一下你們的口語水平如何。”唐老師面帶微笑，挑了一個女生，“你來吧。”
然後，唐老師在黑板上寫了一句話“I love You”
班裡一片譁然，顏澤也雲山霧罩。
“請你讀一下這句話。”唐老師神色認真。
這個年紀的孩子總是看熱鬧不嫌事大，但今天班主任在後面坐鎮，男生們不敢起鬨，發出一片噓聲。
被叫起來的女同學臉色通紅，不敢直視唐老師，她憋了好一陣，還是別彆扭扭地說了，然後唐老師道：“好，謝謝你，你可以坐下了。”
他又點了好幾個人，讓他們重複這句英文，唐老師一邊聽一邊思考，態度端正，他仿佛忽略了這句話的特殊含義，只是在進行一次口語測試。
最後，唐老師很不樂觀地說道：“這就是典型的chinese English，我發現大部分人都說拉烏，其實正確發音是樂烏，這個發音錯誤今天給你們糾正了，以後表白的時候可不要說錯了。英語和漢語不一樣，我們是字正腔圓，鏗鏘有力，而美式英語是腹式發音，強弱分明……”
顏老師若有所思，她好像也一直讀錯了。一直以來，她地英語應試能力還不錯，但口語也稱不上好。
現在顏老師和喬老師一回家，都會看到那張婚紗照，碧藍的天空，無邊的大海，翻滾的浪花，美麗的女孩，看著他，一天的疲累都無影無蹤。
“你太笨了，我每次都要重複三遍你才能聽懂。”
“您想怎麼懲罰我都行!”
帶著濕氣的風吹來，她們已經到了海邊，天空碧藍如洗，開闊的視野令人心曠神怡。
喬箏換上了白色的婚紗，裙擺再海風中揚起。
那一瞬間，顏澤看直了眼睛。
作者有話要說： 寫論文太忙了，更新少的不忍直視，不好意思
第121章 番外五
微蜷的長髮被風撩起, 越靠近海岸, 風力就卻強, 喬箏不得不眯起眼睛, 長長的睫毛下閃動著微光，今天沒有太陽, 天高海闊，她一身潔白站在海天之間, 淡藍色的背景襯出她的玲瓏的腰身, 丹唇外朗, 皓齒內鮮，讓她想起一個詞, 叫一貌傾城。
攝影師一再懷疑：“喬小姐, 您這麼漂亮，鏡頭感又好，真的不是平面模特嗎?”
喬箏搖搖頭：“我真的是老師。”
她們牽著手站在沙灘上, 望著漲漲落落的大海，前浪推著後浪, 礁石上激起碎玉般的水沫。
拍攝結束後, 攝影師告訴她們, 照片會在一個周之內寄到她們家。
拿到加了相框的照片之後，顏老師挑了一張海灘邊的照片擺在外面，而那一套腹黑老師和呆萌少女，不方便讓外人看，就藏在臥室里, 當作濃情夜晚的助興之物。
新學年開始，這屆高一仍然是文理分科，重點班的同學幾乎都選了理科，顏澤也很高興能陪他們一直走過三年。
又快到開學典禮了，黃老師問喬箏，這次咱們還跳舞嗎?
結果滅絕師太不知何時站在他身後，不分青紅皂白就開罵，你怎麼老想著跟女老師跳舞啊，花花心思真他媽多，你看看課間操亂成什麼樣，有這個時間不如好好整治整治!
顏澤現在已經不是主任了，但黃老師怕她已經成了一種習慣，被懟了一頓之後就再也不敢提了。
其實不當年級主任之後，顏澤就開始想念權力的滋味，現在她只能管管十七八的孩子，卻不能越級去管老師，這讓她感覺有一種失去雙翼的感覺。
高一的年輕老師比較多，剛工作的男老師也很多，特別是教語文和英語的，讓她覺得危機四伏。
周圍的人肯定還是直的多，根據異性相吸，她特別討男同事喜歡，喬箏人美心善，就算不是懷著別樣的心思，大部分男老師也喜歡跟這樣的女孩做朋友。
但做著做著朋友，說不定就想更進一步了。
顏澤深切地體會到再小的官也是官，權力真是讓人愛不釋手，哪怕只是幫自己心愛的女人抵擋一些令人心煩的因素。
教重點班語文的徐老師，名牌大學中文系畢業，長得斯斯文文，總是帶著十分紳士的笑容，可是面對喬箏的時候，這笑容就多多少少地帶了點愛慕的味道。
而且教語文的老師，又是中文系畢業的，骨子裡總帶著些浪漫氣息，顏澤相信每個年齡段的語文老師都有些文人情懷，但是對於年歲不高的男人來說，這種情懷往往比較狹窄。
就是這個徐老師，見了喬箏，白話文里夾雜著文言文，不古不今，不倫不類，好像把自己當成了穿越過來的風流書生，酸文假醋，無病呻吟。
顏澤不高興，但又不能跑過去說一句“你能不能說人話”。
還有隔壁班教英語的唐老師，還給自己起了個英文名，每天見了喬箏都是“how are you”，要是隔了一個周末，回來就說“long time to see”
兩個人，都不會好好說話。
這個唐老師的學生緣好的不行，可以說是最有人氣的老師的。
因為唐老師是剛來的老師，顏澤去聽了一節課。
唐老師的講課風格獨樹一幟，他很注重口語的聯繫。
“我要測試一下你們的口語水平如何。”唐老師面帶微笑，挑了一個女生，“你來吧。”
然後，唐老師在黑板上寫了一句話“I love You”
班裡一片譁然，顏澤也雲山霧罩。
“請你讀一下這句話。”唐老師神色認真。
這個年紀的孩子總是看熱鬧不嫌事大，但今天班主任在後面坐鎮，男生們不敢起鬨，發出一片噓聲。
被叫起來的女同學臉色通紅，不敢直視唐老師，她憋了好一陣，還是別彆扭扭地說了，然後唐老師道：“好，謝謝你，你可以坐下了。”
他又點了好幾個人，讓他們重複這句英文，唐老師一邊聽一邊思考，態度端正，他仿佛忽略了這句話的特殊含義，只是在進行一次口語測試。
最後，唐老師很不樂觀地說道：“這就是典型的chinese English，我發現大部分人都說拉烏，其實正確發音是樂烏，這個發音錯誤今天給你們糾正了，以後表白的時候可不要說錯了。英語和漢語不一樣，我們是字正腔圓，鏗鏘有力，而美式英語是腹式發音，強弱分明……”
顏老師若有所思，她好像也一直讀錯了。一直以來，她地英語應試能力還不錯，但口語也稱不上好。
現在顏老師和喬老師一回家，都會看到那張婚紗照，碧藍的天空，無邊的大海，翻滾的浪花，美麗的女孩，看著他，一天的疲累都無影無蹤。