第232章 被嚇到的先生

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  旁邊,葉瑜然小聲跟岑大娘解釋:「我平時是教過他們計算,但是因為我自己學到的不多,這塊我自己也不是很懂。」

  表示對古代的出題方式,她也有點懵——文言文苦手啊。

  大寶、二寶也不一定聽得懂,簡單的文言文他們能夠分析出來,但是太複雜的就不懂了,需要岑先生解釋。

  所以岑先生在出了幾道題過後,反應了過來,他們在計算方面確實出色,但讀不懂題也白瞎。

  不過也不怪對方讀不懂,之前就只學過背書、識字和簡單的計算,其他的人根本沒有人教,他們也不可能「無人生有」,賃空冒出來。

  沒辦法,他只能用對方能懂的大白話:「假設上等禾三捆,中等禾二捆,下等禾一捆,能結出糧食三十九斗;上等禾二捆,中等禾三捆,下等禾一捆,能結出糧食三十四斗;上等禾一捆,中等禾二捆,下等禾三捆,能結出糧食二十六斗.求上、中、下三等禾每捆能結多少糧食?」

  聽懂的大寶、二寶將公式列了出來,開始計算。

  「小叔,你別算,讓我們算。」

  「對對對,你要算了,就沒我們什麼事了。」

  「這是考我們的。」

  ……

  「先生,算出來了,上等穀子一捆九又四分之一斗,中等穀子一捆四又四分之斗,下等穀子一捆二又四分之三斗。」再一次跟朱七確定答案,大寶大聲地讀了出來。

  看著他們一副有商有量的樣子,將一道一道算術題給解出來,岑先生震驚不已。

  因為有的題目,就算是他也要花不少時間,才能夠算出來,可眼前這三人,沒有一會兒就算完了?!

  他還怕對方算錯了,讓女兒到書房裡,將桌上的那疊紙拿過來,一一對答案,可對的就是對的,它怎麼也錯不了。

  「你們怎麼算出來的?」

  大寶、二寶眨著無辜的樣子:「就是這樣算出來的,假設上等禾每捆結糧食X,中等禾每捆結糧食Y,下等禾每捆結糧食Z,那麼就能夠得出三個算式。」

  「2X+2Y+Z=39,2X+3Y+1=34,X+2Y+3Z=26,然後代進去算就行了。」

  岑先生雖然沒聽懂X、Y、Z是什麼,但聽他們解釋就弄明白了,大概是代表未知數甲、乙、丙的意思,只不過這種寫法比甲、乙、丙更簡單一些。

  岑先生:「……」

  確定這還是他們口中的——「先生,你別考太難了,我們只學了最簡單的。」

  這要是最簡單的,當年他跟他的那幫同窗早該打道回府,別考了。

  越是如此,岑先生就越是喜歡大寶、二寶兩個。

  可是讓他感覺到遺憾的是,對方堅持自己只是「書童」,負責來上學的是他們「小叔」。

  抬頭望向朱七清澈見底,跟孩子一樣望向他的眼睛,岑先生完全說不出期望的話來。

  沒辦法,誰讓朱七是個「傻」的,根本不會動腦子,連分析題目都不會,只會「死記硬背」。

  光會「背」有什麼用啊,科舉考試又不是考背誦。

  「朱大娘,其實我覺得,你應該送兩個小的讀書,不管是哪一個,都比朱七有前途。」岑先生甚至放出話來,只要她願意送兩個小的讀書,他可以半讀半送。

  意思就是,只收一個的錢,兩個一起教。

  開玩笑,要是這麼好的苗子都錯過,以後他還要什麼時候教出一個秀才來?

  只要大寶、二寶肯用心,按照他們現在的天賦,以後肯定能夠中秀才。

  他自己只能止步於一個秀才,說不定他們倆能夠更進一步,實現他的「舉人夢」。

  就算在他兒子岑光濟身上,他都沒有感受過這種強烈的希望。

  「先生,我知道你的好意,但是這是我們一家商量過的,這次只送老七念書。」葉瑜然失笑,她知道大寶、二寶優秀,但是這個時候真的不是好時機。

  一旦把朱七踢開,以後朱七很難再有這麼好的機會。

  「那他們兩個呢?」岑先生急了,聰明的孩子不送,你送一個傻子幹什麼?

  岑大娘拍了拍岑先生,讓他坐下:「你急什麼?人家只是想送老七念書,又不是說不讓大寶、二寶一起學了。」

  轉過頭問葉瑜然,「大妹子,是吧?當時你是說,你送你家老七念書,是為了讓他回去教幾個小的吧?」

  「對,」葉瑜然笑了起來,「我之前還說了,我送老七來念書的原因就是因為他記憶力好,過目不忘,只要先生教的東西,他肯定能夠記住,轉過頭再教給家裡的小孩子。可以說,我只送老七一個人念書,就省了一幫小子的束修費。」

  「我七個兒子,現在只有兩個兒子有了孩子,就是四個孫子了。要是等其他兒子都有了孩子,到時候會有多少個孫子,我自己都不知道。」

  「先生說大寶、二寶有大前途,可若真有了大前途,他倆還有時間教家裡其他的孩子嗎?」

  「他們沒時間,但老七肯定有時間。」

  ……

  岑先生這才想起來,最初他要考的人是誰來著。

  趕緊將那兩本遊記拿了過來,隨便翻到一頁,念給朱七聽,然後讓他「複述」出來。

  這一考,岑先生就發現了——原來朱大娘還真沒說謊。

  不管他是正著念,反著念,還是念了後間隔著時間問,朱七都能夠一字不差的複述出來。

  朱七確實不是完美的學生,但是若他能夠遇到一個良師,他就能夠成為一座完美的「橋樑」,將先輩的東西毫無遺漏的傳遞給另一個人。

  也直到這個時候,岑先生才想起一件事情——大寶、二寶是朱七教出來的。

  所以,儘管朱七在他看來有多麼「傻」,但在孩子這裡,人家就是「良師」,天生當先生的料。

  「朱大娘,這個學生,我收下了。」岑先生當場拍板。

  收了朱七一個,跟收下了一群學生有什麼區別?

  還省事,讓他坐在旁邊「旁聽」就行,講了什麼人家都能記住。

  「那以後就麻煩先生了。」葉瑜然站了起來,帶著朱七、大寶、二寶三人,深深對他鞠了一躬。

  她非常感謝對方,明知道朱七是一個「傻子」,還願意收下他。

  雖然在她看來,朱七「天賦驚人」,可是在某些人眼裡,傻子就是傻子。

  只要朱七被人認定成了「傻子」,他就再無出路。




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