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“小禮他怎麼樣？”方洋看到林博士立刻著急的詢問。
“丁博士的精神闕值增長的了一個等級，身體素質也一樣。現在精神意識等級增長到了SSSS，身體素質等級增長到了SSS+。但是他沒有吸收營養液內的能量，就好像丁博士本身就有這樣強大的、能夠支持他的身體和精神意識快速增長的能量一樣！”林博士語速很快的總結了一下丁禮目前的狀況。
方洋一隻緊繃的心立刻就放鬆了。林博士不明白，可他卻大概能猜到寶貝兒的能量來自哪裡！就是那個鬼洞進化成的空間世界。那裡面可是積攢了不少的好東西，要是這樣還不能讓寶貝兒穩定升級，那也沒什麼存在了必要了！
方洋總覺得自己好像忘了什麼，但此時滿心滿意都是丁禮的他也沒工夫仔細思考他到底往了什麼了。
看著修復艙里似乎睡著了一樣的丁禮，自己也換上了太空服，就進了丁禮身旁的另一架修復艙里，進行例行的能量吸收。
透過修復艙的艙壁和濃厚的綠色營養液，方洋忽然就想起來自己和丁禮少年時候的事情。
那個時候，他們兩個可不似如今這樣生疏，而是恨不得一天二十七個小時都呆在一起！
——
共和星系一共有三十三個移居行星，這些行星的命名都來自於古代時共和國各省的名稱。而丁禮和方洋就是L星FT大陸和平區里丁家和方家的孩子。
在如今人類壽命突破二百五十歲平均值的星際時代，幼兒園的入學年齡被升到了十歲。而十五歲的孩子們在五年後則要進入小學進行長達十年的學習，在二十五歲升入初等教育進行進修，然後是十年的中等教育和十年的高等教育。
和過去五十歲就是爺爺輩份的不同，完成高等教育畢業的四十五歲公民們，正是風華正茂的年紀。
這兩個孩子在所有的家長眼裡，那簡直就是模範晚輩一樣，可在同輩眼裡，那就是絕對招人恨的存在了。
兩個人第一次見面，是在十歲上幼兒園的時候。
和平區那一天的天氣非常好，但是方洋的心情就不太好了，原因就是他要去幼兒園了！提前進入了叛逆期的方洋對於要和一群幼稚的小屁孩兒一起度過一天裡大部分的時光很不爽。
而他不爽的表現，就是對每一個試圖靠近自己的小朋友進行目光掃射。雖然大人們只覺得這樣的方洋很可愛，可同齡的小朋友還是會感覺到方洋的疏冷和厭煩的，自動自覺的就不去靠近方洋了。
但是這裡面有一個例外，就是當時同樣十歲，但還是個軟軟小小的、似乎永遠安靜的過分的丁禮。
不過如今方洋想來，可能當時的丁禮只是遲鈍而已——遲鈍的沒有感覺到自己當時的“殺氣”，所以才那麼坦然自若的坐到了他的身邊。
十歲的方洋小朋友對丁禮說出的第一句話，就是語氣很不客氣、帶著點質問的“誰讓你坐在這裡的？”
“老師說讓我們自己找位置坐。”十歲的丁禮對抱著胳膊的方洋露出一個靦腆的笑容，朝著第一個對自己說話的小朋友伸出手，“我叫丁禮，今年十歲。”
方洋看到伸到自己面前的小胖手，有些臉紅了。他有些不自在的也伸出手去，把肉乎乎軟綿綿的小胖手包在了自己手裡：“我叫方洋，今後我就是你的老大了！誰要是欺負你，你就報我的名號，我替你揍他們！”
這樣說完的方洋等著丁禮像電視裡演的那樣對自己露出崇拜的星星眼。然而遺憾的是，十歲的丁禮鼓了鼓胖嘟嘟還帶著嬰兒肥的小臉，帶著些不贊同的說道：“打架是無聊的小孩子才會做的事情，我是大孩子了，才不會被人欺負，也不會找人打架的。”
方·自認為成熟·洋覺得自己受到了一萬點的打擊！
作者有話要說： 沒錯，十歲的方洋少將是一個電視兒童，特別喜歡看中二偶像劇，經常引用裡面的經典台詞！
第115章 第九單元
有那麼一瞬間， 未來共和星系少將的表情產生了一絲龜裂。然而隨後這位未來的少將就臣服在了丁禮的王霸之氣下，自此成為了他忠誠的小弟……並不， 處於幼二（詞義解釋請參照“中二”）年齡段的方洋登時就覺得自己的“威嚴”被挑釁了。
秉持著這個年齡段大多數孩子都特有的、能在直中取絕對不向彎中求（能動手絕對不嗶嗶）的性格特性， 未來的方少將直接動手懟了吐槽自己的丁禮胳膊一下。
而丁禮呢，本來只是看方洋模樣順眼想交個朋友，結果才說了兩句話就被懟了， 立刻也瞪圓了一雙杏仁似的大眼睛，一點兒沒停頓的立刻回敬了方洋一下。
於是當幼兒園的保育員和老師終於發現不對勁兒的時候，這兩個在入園測試里資質超優的孩子，正憋得臉通紅的滾在地上誰也不服輸的“互毆”。
等到老師終於把這兩個孩子打架的原因搞清楚，又好氣又好笑的想要找家長的時候， 這兩個先前還像烏眼雞一樣不對付的孩子偏偏詭異的打出了感情，哥倆好的成了朋友了。
鑑於這個奇特的友誼開端， 在之後很長一段時間裡， 丁禮都覺得方洋就是傳說中的M。秉持著嚴謹的科學態度，丁禮覺得自己很有必要時刻關注一下這種他在現在的年齡階段應該接觸不到的、有著特殊心理特質的個體案例，對方洋的每一件事都特別留心。以至於後來就算知道了當初是自己誤會了，也改變不了永遠把注意力放在方洋身上這個習慣了。
——
星級時代， 人類的體能和精神意識得到了大幅度的提升，被劃分為很多的等級。每個小朋友從進入託兒所開始， 每年都是要進行測試的， 而這種測試一直要到小朋友們小學畢業才算結束。
這樣做的原因，是因為體能和精神意識的強度等級並不是一成不變的。測試的數據並不是代表這個人今生就只能是這個水平了。恰恰相反的是，無論是體能還是精神意識， 都能夠通過有效的鍛鍊和引導來提升等級水平。
而在丁禮和方洋進入幼兒園的這一年，這兩個孩子的綜合水平竟然是A+。要知道，上次共和星系人口普查中成人的綜合平均水品也只是B+而已。
不過每隔幾年就會出現幾個特別出色的孩子，為了防止出現像遠古時代方仲永事件重演，這些孩子的檔案是被列為機密的。
但大多數情況下，這種機密其實也不算是很嚴格，精神意識和體能等級高的孩子，在日常相處中就能被人看出來。保留這種機制的緣故是為了警示成人不要使用激烈手段傷害未成年人。
不管怎麼說，方洋和丁禮等級旗鼓相當，又多少帶著點“不打不相識”的意思，很快就成為了死黨玩伴。
方洋的目標本來是成為幼兒園老大的，然而丁禮對此的態度只有兩個字——“幼稚”。
這個評價一出，方洋立刻就老實了。很難說是不是因為一向順風順水從來都是孩子王的方洋終於遇到了一個敵手——體能和智力上都勢均力敵的敵手兼好友，所以不願意再和過去一樣玩“大哥小弟”的遊戲了。
“丁博士的精神闕值增長的了一個等級，身體素質也一樣。現在精神意識等級增長到了SSSS，身體素質等級增長到了SSS+。但是他沒有吸收營養液內的能量，就好像丁博士本身就有這樣強大的、能夠支持他的身體和精神意識快速增長的能量一樣！”林博士語速很快的總結了一下丁禮目前的狀況。
方洋一隻緊繃的心立刻就放鬆了。林博士不明白，可他卻大概能猜到寶貝兒的能量來自哪裡！就是那個鬼洞進化成的空間世界。那裡面可是積攢了不少的好東西，要是這樣還不能讓寶貝兒穩定升級，那也沒什麼存在了必要了！
方洋總覺得自己好像忘了什麼，但此時滿心滿意都是丁禮的他也沒工夫仔細思考他到底往了什麼了。
看著修復艙里似乎睡著了一樣的丁禮，自己也換上了太空服，就進了丁禮身旁的另一架修復艙里，進行例行的能量吸收。
透過修復艙的艙壁和濃厚的綠色營養液，方洋忽然就想起來自己和丁禮少年時候的事情。
那個時候，他們兩個可不似如今這樣生疏，而是恨不得一天二十七個小時都呆在一起！
——
共和星系一共有三十三個移居行星，這些行星的命名都來自於古代時共和國各省的名稱。而丁禮和方洋就是L星FT大陸和平區里丁家和方家的孩子。
在如今人類壽命突破二百五十歲平均值的星際時代，幼兒園的入學年齡被升到了十歲。而十五歲的孩子們在五年後則要進入小學進行長達十年的學習，在二十五歲升入初等教育進行進修，然後是十年的中等教育和十年的高等教育。
和過去五十歲就是爺爺輩份的不同，完成高等教育畢業的四十五歲公民們，正是風華正茂的年紀。
這兩個孩子在所有的家長眼裡，那簡直就是模範晚輩一樣，可在同輩眼裡，那就是絕對招人恨的存在了。
兩個人第一次見面，是在十歲上幼兒園的時候。
和平區那一天的天氣非常好，但是方洋的心情就不太好了，原因就是他要去幼兒園了！提前進入了叛逆期的方洋對於要和一群幼稚的小屁孩兒一起度過一天裡大部分的時光很不爽。
而他不爽的表現，就是對每一個試圖靠近自己的小朋友進行目光掃射。雖然大人們只覺得這樣的方洋很可愛，可同齡的小朋友還是會感覺到方洋的疏冷和厭煩的，自動自覺的就不去靠近方洋了。
但是這裡面有一個例外，就是當時同樣十歲，但還是個軟軟小小的、似乎永遠安靜的過分的丁禮。
不過如今方洋想來，可能當時的丁禮只是遲鈍而已——遲鈍的沒有感覺到自己當時的“殺氣”，所以才那麼坦然自若的坐到了他的身邊。
十歲的方洋小朋友對丁禮說出的第一句話，就是語氣很不客氣、帶著點質問的“誰讓你坐在這裡的？”
“老師說讓我們自己找位置坐。”十歲的丁禮對抱著胳膊的方洋露出一個靦腆的笑容，朝著第一個對自己說話的小朋友伸出手，“我叫丁禮，今年十歲。”
方洋看到伸到自己面前的小胖手，有些臉紅了。他有些不自在的也伸出手去，把肉乎乎軟綿綿的小胖手包在了自己手裡：“我叫方洋，今後我就是你的老大了！誰要是欺負你，你就報我的名號，我替你揍他們！”
這樣說完的方洋等著丁禮像電視裡演的那樣對自己露出崇拜的星星眼。然而遺憾的是，十歲的丁禮鼓了鼓胖嘟嘟還帶著嬰兒肥的小臉，帶著些不贊同的說道：“打架是無聊的小孩子才會做的事情，我是大孩子了，才不會被人欺負，也不會找人打架的。”
方·自認為成熟·洋覺得自己受到了一萬點的打擊！
作者有話要說： 沒錯，十歲的方洋少將是一個電視兒童，特別喜歡看中二偶像劇，經常引用裡面的經典台詞！
第115章 第九單元
有那麼一瞬間， 未來共和星系少將的表情產生了一絲龜裂。然而隨後這位未來的少將就臣服在了丁禮的王霸之氣下，自此成為了他忠誠的小弟……並不， 處於幼二（詞義解釋請參照“中二”）年齡段的方洋登時就覺得自己的“威嚴”被挑釁了。
秉持著這個年齡段大多數孩子都特有的、能在直中取絕對不向彎中求（能動手絕對不嗶嗶）的性格特性， 未來的方少將直接動手懟了吐槽自己的丁禮胳膊一下。
而丁禮呢，本來只是看方洋模樣順眼想交個朋友，結果才說了兩句話就被懟了， 立刻也瞪圓了一雙杏仁似的大眼睛，一點兒沒停頓的立刻回敬了方洋一下。
於是當幼兒園的保育員和老師終於發現不對勁兒的時候，這兩個在入園測試里資質超優的孩子，正憋得臉通紅的滾在地上誰也不服輸的“互毆”。
等到老師終於把這兩個孩子打架的原因搞清楚，又好氣又好笑的想要找家長的時候， 這兩個先前還像烏眼雞一樣不對付的孩子偏偏詭異的打出了感情，哥倆好的成了朋友了。
鑑於這個奇特的友誼開端， 在之後很長一段時間裡， 丁禮都覺得方洋就是傳說中的M。秉持著嚴謹的科學態度，丁禮覺得自己很有必要時刻關注一下這種他在現在的年齡階段應該接觸不到的、有著特殊心理特質的個體案例，對方洋的每一件事都特別留心。以至於後來就算知道了當初是自己誤會了，也改變不了永遠把注意力放在方洋身上這個習慣了。
——
星級時代， 人類的體能和精神意識得到了大幅度的提升，被劃分為很多的等級。每個小朋友從進入託兒所開始， 每年都是要進行測試的， 而這種測試一直要到小朋友們小學畢業才算結束。
這樣做的原因，是因為體能和精神意識的強度等級並不是一成不變的。測試的數據並不是代表這個人今生就只能是這個水平了。恰恰相反的是，無論是體能還是精神意識， 都能夠通過有效的鍛鍊和引導來提升等級水平。
而在丁禮和方洋進入幼兒園的這一年，這兩個孩子的綜合水平竟然是A+。要知道，上次共和星系人口普查中成人的綜合平均水品也只是B+而已。
不過每隔幾年就會出現幾個特別出色的孩子，為了防止出現像遠古時代方仲永事件重演，這些孩子的檔案是被列為機密的。
但大多數情況下，這種機密其實也不算是很嚴格，精神意識和體能等級高的孩子，在日常相處中就能被人看出來。保留這種機制的緣故是為了警示成人不要使用激烈手段傷害未成年人。
不管怎麼說，方洋和丁禮等級旗鼓相當，又多少帶著點“不打不相識”的意思，很快就成為了死黨玩伴。
方洋的目標本來是成為幼兒園老大的，然而丁禮對此的態度只有兩個字——“幼稚”。
這個評價一出，方洋立刻就老實了。很難說是不是因為一向順風順水從來都是孩子王的方洋終於遇到了一個敵手——體能和智力上都勢均力敵的敵手兼好友，所以不願意再和過去一樣玩“大哥小弟”的遊戲了。