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我當即點了阿托做狀元。
讓她去軍營從千夫長做起。這傢伙高興得手舞足蹈，千夫長，管理一千人，這比放羊有意思多了。在場人無不大笑。
其餘三個中，藏著一個刺客，剛一接近我，便忍不住動手，被我一拳打斷了喉嚨。
場中的武行都驚呆了，她都以為我只是個文人，卻不料我還會武功，而且不比她們弱。
於是，我很裝逼的告訴那些吃瓜武行，以武興國的前提，是以文治國，文武兼修，方可令國運昌盛，榮久不衰。
這些武行多數都是農牧出身，空有一身武功，卻無用武之地。我問她們願不願集合起來，開個鏢局。
這些人還不太懂。
我坦言，雪國都城金烏城到西域百麗城，距離太遠，走商之人與貨都需要鏢師保護。
做鏢師跑一趟，收入不低，這些武行一聽有錢賺，便積極響應了。
如此一來，武行便輕易信服我了。因為在我手底下，有活干，這是最實際的。
而且，我打算先試用一番，有忠心可用者，走大昭與百麗線。那些不忠者，跑外域與百麗線。
第一日武舉落下，月族便知，習武者也有出路，便更加願意練武。
晚上，我收到了百份試卷，一一看罷，點評，挑中三十位作為次日應試者，交還給文舉部。
隔日，文考還有第二場。
我親自考試。
這次，我考的是西域與北地，中原三地文化，如何相融，若不能相融，又當如何安排?
這問題的答案我心中有數，我就想知道，三十位學子中，可有與我想法相同者?
身為異世客，我思想並不陳腐，我也清楚知道，各族文化難以融合。但可以用求同存異之法，因地制宜。
就像學生一樣，因材施教才能教出人才、
這三十位學子，她們能不能交出令我滿意的答卷，都已無所謂了。
因為，她們已經是我內定的百善堂，文化課夫子。
卷子交上來，我一一看罷，挨個叫名字上前來，當著本尊的面，將她想法中的錯誤點指出，優點表揚，並授予百善堂文化課夫子任命書。
開始學子們還很緊張，後來發現任命書，幾乎人手一份。只有兩位是作為官院練習生，直接分給了考官帶走。
我宣布這一場文舉，沒有甲等及第。
考生的水平，我都一一點評過了。
讓我這種老官腔來忽悠這群萌新，也是沒得辦法的辦法，考完，我又叫旁聽的全部文官，也坐下，重溫一回考試。
這回是考得，如何西域百麗一帶富饒起來、與外域的外交關係如何更進一步，與大昭的文化交流當如何開展。
這些是我未來要想的問題，光我一個人動腦子沒用，我希望這些人也能擔起自己的官職責任，為一方百姓，獻出自己的一份力量。
文官都是長期被我折磨荼毒過得，深知我的套路，這番考試可謂是絞盡腦汁、
好在二十二份考卷呈上來時，每個人各有特色的舉出了許多本地人才會考慮的法子，我看的直點頭，大手一揮，宣布她們今天可以走了。
三卿留下。
我負責監督，三卿負責將她們覺得可用條例摘抄下來，最後我們四個再商討一番。
翌日，這些條例變成詔書，在朝堂上頒布。
文官們被點中自然欣喜，落選的也鬆了口氣，至少不用挨罰。
下朝之後，武官也留下來，在天生城內比武。考試內容原本是四項：舉重、騎射、步射、馬槍。後來又被我增加了草原上的、負重摔跤，武功比試。
一共六項，我管這叫武行六藝、
並且六藝作為明年武舉的主考內容，由武官中武力最強者執行。
當然，現在這些武官，還是弱了點。
文武雙舉試行後，西域百麗一帶民心又穩定許多，而之後的幾日，刺殺徒然停止。
看來柏豪已經坐不住了。
非門掌門坐在我的密室內，她已經來了有些日子，其餘非門弟子均在王宮的冷宮內住著。我與孟淺上前給她敬茶。
掌門便是孟淺的師傅，沒事兒喜歡到外面來玩玩，順便收個徒弟帶帶，眾多弟子中，唯獨孟淺她最偏愛，如今孟淺便是帶我見家長。
之前我們一直未見，因為司徒靜初不許。
不過今日不曉得為何，他又主動叫我來拜會掌門。我問過孟淺，她從未與司徒靜初說過什麼。
再問司徒靜初，他只道我與孟淺既然彼此喜歡，此時孟淺長輩來這兒，我理應相見。
這事兒說來有些詭異，但我又找不到任何證據，證明我自己的想法。
掌門表示此番來幫我，是因為孟淺答應她回去接任掌門之職。
這事我曉得，因為也是我一早就安排好的。
司徒靜初容不下孟淺，我也不能和孟淺真的越界，畢竟兩人各有家世。
所以分開才是最好的安排。
掌門問我，若有來世，我可願與孟淺續緣，我當時想笑來著，畢竟來生玄乎其玄。
哪曉得掌門卻看出了我乃是雙生之人，我這才曉得，眼前的神秘組織可不簡單!
好在，掌門並不強求，我若不願，非門照舊會幫我、
孟淺聞言，神情是有些受傷的。我拉著她一起跟掌門跪下。
讓她去軍營從千夫長做起。這傢伙高興得手舞足蹈，千夫長，管理一千人，這比放羊有意思多了。在場人無不大笑。
其餘三個中，藏著一個刺客，剛一接近我，便忍不住動手，被我一拳打斷了喉嚨。
場中的武行都驚呆了，她都以為我只是個文人，卻不料我還會武功，而且不比她們弱。
於是，我很裝逼的告訴那些吃瓜武行，以武興國的前提，是以文治國，文武兼修，方可令國運昌盛，榮久不衰。
這些武行多數都是農牧出身，空有一身武功，卻無用武之地。我問她們願不願集合起來，開個鏢局。
這些人還不太懂。
我坦言，雪國都城金烏城到西域百麗城，距離太遠，走商之人與貨都需要鏢師保護。
做鏢師跑一趟，收入不低，這些武行一聽有錢賺，便積極響應了。
如此一來，武行便輕易信服我了。因為在我手底下，有活干，這是最實際的。
而且，我打算先試用一番，有忠心可用者，走大昭與百麗線。那些不忠者，跑外域與百麗線。
第一日武舉落下，月族便知，習武者也有出路，便更加願意練武。
晚上，我收到了百份試卷，一一看罷，點評，挑中三十位作為次日應試者，交還給文舉部。
隔日，文考還有第二場。
我親自考試。
這次，我考的是西域與北地，中原三地文化，如何相融，若不能相融，又當如何安排?
這問題的答案我心中有數，我就想知道，三十位學子中，可有與我想法相同者?
身為異世客，我思想並不陳腐，我也清楚知道，各族文化難以融合。但可以用求同存異之法，因地制宜。
就像學生一樣，因材施教才能教出人才、
這三十位學子，她們能不能交出令我滿意的答卷，都已無所謂了。
因為，她們已經是我內定的百善堂，文化課夫子。
卷子交上來，我一一看罷，挨個叫名字上前來，當著本尊的面，將她想法中的錯誤點指出，優點表揚，並授予百善堂文化課夫子任命書。
開始學子們還很緊張，後來發現任命書，幾乎人手一份。只有兩位是作為官院練習生，直接分給了考官帶走。
我宣布這一場文舉，沒有甲等及第。
考生的水平，我都一一點評過了。
讓我這種老官腔來忽悠這群萌新，也是沒得辦法的辦法，考完，我又叫旁聽的全部文官，也坐下，重溫一回考試。
這回是考得，如何西域百麗一帶富饒起來、與外域的外交關係如何更進一步，與大昭的文化交流當如何開展。
這些是我未來要想的問題，光我一個人動腦子沒用，我希望這些人也能擔起自己的官職責任，為一方百姓，獻出自己的一份力量。
文官都是長期被我折磨荼毒過得，深知我的套路，這番考試可謂是絞盡腦汁、
好在二十二份考卷呈上來時，每個人各有特色的舉出了許多本地人才會考慮的法子，我看的直點頭，大手一揮，宣布她們今天可以走了。
三卿留下。
我負責監督，三卿負責將她們覺得可用條例摘抄下來，最後我們四個再商討一番。
翌日，這些條例變成詔書，在朝堂上頒布。
文官們被點中自然欣喜，落選的也鬆了口氣，至少不用挨罰。
下朝之後，武官也留下來，在天生城內比武。考試內容原本是四項：舉重、騎射、步射、馬槍。後來又被我增加了草原上的、負重摔跤，武功比試。
一共六項，我管這叫武行六藝、
並且六藝作為明年武舉的主考內容，由武官中武力最強者執行。
當然，現在這些武官，還是弱了點。
文武雙舉試行後，西域百麗一帶民心又穩定許多，而之後的幾日，刺殺徒然停止。
看來柏豪已經坐不住了。
非門掌門坐在我的密室內，她已經來了有些日子，其餘非門弟子均在王宮的冷宮內住著。我與孟淺上前給她敬茶。
掌門便是孟淺的師傅，沒事兒喜歡到外面來玩玩，順便收個徒弟帶帶，眾多弟子中，唯獨孟淺她最偏愛，如今孟淺便是帶我見家長。
之前我們一直未見，因為司徒靜初不許。
不過今日不曉得為何，他又主動叫我來拜會掌門。我問過孟淺，她從未與司徒靜初說過什麼。
再問司徒靜初，他只道我與孟淺既然彼此喜歡，此時孟淺長輩來這兒，我理應相見。
這事兒說來有些詭異，但我又找不到任何證據，證明我自己的想法。
掌門表示此番來幫我，是因為孟淺答應她回去接任掌門之職。
這事我曉得，因為也是我一早就安排好的。
司徒靜初容不下孟淺，我也不能和孟淺真的越界，畢竟兩人各有家世。
所以分開才是最好的安排。
掌門問我，若有來世，我可願與孟淺續緣，我當時想笑來著，畢竟來生玄乎其玄。
哪曉得掌門卻看出了我乃是雙生之人，我這才曉得，眼前的神秘組織可不簡單!
好在，掌門並不強求，我若不願，非門照舊會幫我、
孟淺聞言，神情是有些受傷的。我拉著她一起跟掌門跪下。