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「在這個過程中，這些孩子可能有長輩、朋友的陪伴，可能沒有。就算有，那種陪伴也必然是不完全的，因為長輩有自己的家庭和生活，不可能24小時陪在身邊，就算陪著，也無法取代父母帶給孩子的安心感。同齡朋友就更不可能24小時陪伴，而且因為年齡和閱歷的原因，朋友通常無法完全理解經歷這一切的孩子的痛苦，總會在某個時刻讓這個孩子失望、甚至更加孤獨。
「但是，拋開情感創傷不談，在這個階段體會到的孤獨，其實是人成長的必然經歷，這些孩子只是提前體會到了。因為就算是家庭幸福的孩子，也必然在某個時刻體會到這種孤獨，這種孤獨的根源在於人和人不可能完全理解彼此，通過這種孤獨感，孩子能夠認識到人際交往的邊界，既人和人之間的社交距離，隨著年齡的增長，這種社交距離就顯得更清晰。
「打個比方，小孩子在一起玩得很開心，不想回家，就會問能不能留在朋友家住，不會考慮方不方便、對方家長會不會願意，小孩子想的只是『我和小夥伴玩得很開心，我不想現在就回家』。如果這個孩子的要求被拒絕，那下次再生出這種念頭，他就不會再輕易地隨口就提，而是會先考慮對方是不是會答應。」
說到這裡，秦北辰看向唐晉，才繼續道：「在當時的情況下，你的父母已經無法讓你信任，你在他們身邊也不會覺得安心。而我，儘管家庭情況不同，我的確能夠理解你。加上那個暑假的特殊經歷，我們在不知不覺中，將對方當成了家人，甚至在重要性上，已經超過了我們父母。」
「按照社會眼光來看，這種依賴是畸形的，過於強烈的，不長久的。而產生問題的根本原因，在我。你總說我不會犯錯，可不會犯錯本身就是錯的。我沒有讓你失望過，我也不願意讓你失望。如果我不離開，那麼，我大言不慚地假設，你可能越來越難以接受你父母對待你的感情上的瑕疵。畢竟，一個幾乎沒有感情的人對待他唯一的朋友，和一對各懷鬼胎的夫妻對待他們的兒子，前者必然比後者更專一，可前者的感情本身就是畸形的。當然，我也並沒有我說的這麼無私，離開你讓我更冷靜……我這麼說，你能聽懂嗎？」
唐晉滿心怒火都被澆熄，但替換來的不是平靜，而是懸於萬丈深淵上空的恐懼。
他忍不住去握秦北辰的手，一雙眼睛擔憂地看著秦北辰，用一種與尋常大不相同的語氣，急促道：「前面的我都聽懂了，我不在乎，我不管那些，如果你不相信，我們可以慢慢說。但是你先告訴我，什麼叫幾乎沒有感情？你為什麼要這麼說你自己？」
作者有話要說：*秦秦給糖糖聽的是五月天的live版《燕尾蝶》，算是秦秦對糖糖的表白曲
*繼續碼字
第31章 應該怎麼做（二更）
秦北辰反應很平靜, 指出：「你不是早就知道了嗎？我天生『電量低』。」
唐晉的語氣也穩定下來，但不是秦北辰那種平靜，而是堅定到不容許任何反駁：「我知道。但那和『幾乎沒有感情』有什麼關係？你對我沒有感情嗎？說這麼嚴重想嚇死誰。你以為我會被嚇跑嗎？」
聽秦北辰說當年是主動選擇離開，唐晉的神經就像是一張繃滿弦的弓, 任何可能讓秦北辰再次離開的念頭, 他都想扼殺於搖籃之內。
秦北辰看了看唐晉，語氣似是有些無奈：「我沒有以為你會被嚇跑。」
唐晉仔細打量著他的面部表情, 沒找出破綻, 只能回想秦北辰剛才的言辭，嚴肅地繼續反駁：「還有，什麼『極端』『畸形』, 在你眼裡, 我們之間的，關係, 是這樣的嗎？」
他遲疑了一下，還是選擇了「關係」這個詞，畢竟現在說友情, 唐晉有點理不直氣不壯。
「我不是說在我看來, 而是……」
聽到了否認，唐晉就滿意了，不想再聽秦北辰扯長篇大論，打斷道：「那其他人怎麼看我不管。」
「糖糖, 」秦北辰指出, 「那這就恰好證明了我的觀點。」
為了消滅心頭地怒火和惶恐, 唐晉撐起了理直氣壯的架勢，咬著牙強詞奪理：「你才沒有什麼觀點！你就是跟你自己過不去。」
唐晉忽然抓住了一點靈感，立刻道：「我不懂什麼『孤獨感』『距離』, 但是你舉的那些例子，朋友會在某個時刻無法理解你，還有不能隨意留宿朋友家，你說這是成長？這些不就是接受現實並對現實妥協嗎？這明明是妥協。」
秦北辰依然鎮定：「成長從某種程度上就是社會化的過程，即遵循社會規範，融入社會。成長不是妥協嗎？如果一個成年人不能接受社會現實，不能向社會妥協，他的心智很有可能是不健全的。」
「但那又怎麼樣呢？」唐晉覺得自己已經完全抓住了重點，「你說了這麼多，不都是不得不妥協後安慰自己的理論嗎？誰不希望朋友完全理解自己？你舉例的那個小孩，就算他明白不能隨便開口要求了，他心裡是不想繼續和朋友玩、在朋友家留宿的嗎？他明明是想的吧？只是因為現實做不到，所以為了避免產生更多的失望、為了大家表面上相處得更融洽，所以壓抑了自己真正想要的。」
唐晉抬起眼睛看秦北辰，眼神還有那麼一點小得意：「可是我和你，我們之間和其他人又不一樣。憑什麼因為其他人做不到互相理解、必須保持不受傷的距離，所以我和你就必須這樣？這根本沒有道理。」