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不贊同。他跟謝相一樣相信“曼辭以自飾”。
4.人物如何看待儒、道、墨/釋三派的觀點(末一派根據時代選擇)?
他比較好感道，因為太后馮言和第一任皇后謝懿都不同程度的把釋作為寄託，就從心底覺得釋不是什麼好的。
他也不喜歡儒生。
5.人物對歷史的了解如何，是否有獨特的見解?
作為一個皇帝，歷史了解是基本功課，就算他不看也會有無數臣子諫臣給他講史。他對歷史倒沒有什麼獨特的見解，而且比較喜歡看兩個不同立場的臣子就同一件歷史事件展開激烈的辯論，俗稱嘴炮。
6.人物怎樣理解“為尊者諱”與“書史不隱”?
為尊者諱是應該的，書史不隱是什麼鬼。難道朕做的那些丟臉的事你們都要一一記下來然後嘲笑嗎。
一個皇帝如是說。
7.人物是否相信歷史記錄的真實性，這對ta有什麼影響?
肯定不信，對他來說這些都是可操作的，但大致不錯就可以了。
8.人物對所處的時代滿意嗎，如果不，ta是否想改變它?
不滿意。他一生都致力於改變這個時代。
9.人物會在官方正史中出現嗎，這是ta所期望的嗎?
會的。
期不期望都必然會出現了，所以他就……佛了。
作者與人物。
1.人物最打動你的一點是什麼?
無可排解的孤獨。
2.人物最讓你心疼的事是什麼?
無力回天，此生再也沒能有太平年。
3.分析人物的一句台詞或是創作，當時的聽眾/讀者是這樣理解的嗎?
這個題再次略過吧。
因為我沒有跟讀者雙向交流過他，倒是基友非常心疼他。
4.如果人物見到你，會作何舉動?
撒嬌求撫摸(也是假的!)。
5.有什麼想對人物說的嗎?
媽媽愛你!來抱抱～
4.人物如何看待儒、道、墨/釋三派的觀點(末一派根據時代選擇)?
他比較好感道，因為太后馮言和第一任皇后謝懿都不同程度的把釋作為寄託，就從心底覺得釋不是什麼好的。
他也不喜歡儒生。
5.人物對歷史的了解如何，是否有獨特的見解?
作為一個皇帝，歷史了解是基本功課，就算他不看也會有無數臣子諫臣給他講史。他對歷史倒沒有什麼獨特的見解，而且比較喜歡看兩個不同立場的臣子就同一件歷史事件展開激烈的辯論，俗稱嘴炮。
6.人物怎樣理解“為尊者諱”與“書史不隱”?
為尊者諱是應該的，書史不隱是什麼鬼。難道朕做的那些丟臉的事你們都要一一記下來然後嘲笑嗎。
一個皇帝如是說。
7.人物是否相信歷史記錄的真實性，這對ta有什麼影響?
肯定不信，對他來說這些都是可操作的，但大致不錯就可以了。
8.人物對所處的時代滿意嗎，如果不，ta是否想改變它?
不滿意。他一生都致力於改變這個時代。
9.人物會在官方正史中出現嗎，這是ta所期望的嗎?
會的。
期不期望都必然會出現了，所以他就……佛了。
作者與人物。
1.人物最打動你的一點是什麼?
無可排解的孤獨。
2.人物最讓你心疼的事是什麼?
無力回天，此生再也沒能有太平年。
3.分析人物的一句台詞或是創作，當時的聽眾/讀者是這樣理解的嗎?
這個題再次略過吧。
因為我沒有跟讀者雙向交流過他，倒是基友非常心疼他。
4.如果人物見到你，會作何舉動?
撒嬌求撫摸(也是假的!)。
5.有什麼想對人物說的嗎?
媽媽愛你!來抱抱～