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師傅沒有女兒，也沒有兒子。
我有一次在街上和另一個小女孩生了矛盾，她轉頭就抱著她爸爸哭。
她爸爸給她買了個糯米糰子，寒天臘月的裡頭居然還夾著半顆新鮮草莓。
我撲騰撲騰跑回去，張口就喊“爸爸”。
我也想要草莓，可是師傅沒等我下半句話說出口，就板起了臉。
每次我貪玩誤了功課，或者亂吃東西害了嗓子，師傅就會像現在這樣板起臉來。
他個子不高，身材也瘦弱，卻很嚇人。
我乖乖地伸出手心挨了兩下藤子，保證以後再也不亂叫喚，心裡卻委屈極了。
後來有次我練繞台子，一不留神踩了空，整個人頭朝下從戲台上摔下來，差點磕破了頭。
師傅撈住了我，自己卻傷了腰，之後再也扎不穩馬步。
他卻沒事人一樣，笑著摸我的腦袋，說：“要被你嚇死了。”
那時我曉得了，師傅不是不喜歡我，他是太喜歡我，怕誤了我。
我第一次上台子對著一群人表演的時候，剛滿十二。
那次滿堂喝彩，都說園子要聲名四起了。
師傅眼中欲言又止，半天才道：“蘭蘭，你要永遠記得，看客無情。”
我沒放在心上，直到在一個常來捧場的男人身上栽了跟頭，才曉得師傅叮囑我時眼中的凝重。
好在那時我才十六，姿色雖卓然，身子卻還太弱，沒被占了大便宜。
心卻是漸漸沉寂下去了。
有很多人喜歡我，但我是一名戲子。
我告訴自己，戲子無情，戲子不能有情。
園子裡出了個我，名頭便漸漸有了。去周邊城鎮串個場子，都有人爭著買頭排的票。
十七歲半，我被恭恭敬敬地請到了大劇院，演完被挑走了。
我本不想走，可師傅揮揮手，一副毫不留戀地模樣，我便頭也不回地走了。
其實我回了頭，知道他背著我擦眼淚，還揪自己所剩無幾的頭髮。
我告訴想要栽培我的那位大師，我只當學生，不另拜師傅。
他生了兩天的氣，同意了。
再過一年，師傅寫了一封信給我，人卻找不著了。我在荒園裡無頭蒼蠅一樣亂轉，簡直恨死了他。
我知道，我再沒有師傅了，他丟下了我，隻身一人，去了很遠的地方。
我跟著大師登了兩年台，他將我送去了大學，當了個插班生。
他說：“心蘭，你基礎很紮實，知識卻薄弱。這次除了進修，我也希望你主動去了解了解其他同齡人的生活。”
我不喜歡和同齡人交往，這是在荒園裡就養成的習慣。那些孩子心思浮泛，看我的眼光太過直白，令人反感。
這個新環境卻讓我意外，同學們想的都是怎麼讓自己脫穎而出，鶴立雞群，儘管有些非良性的競爭，但至少都是努力的。
我很滿意，於是我觀察起了班裡最優秀的那一個。
然後我發現，大師說的不對。
不愛說話，獨來獨往，孑孓一人。所謂的普通同齡人，跟我似乎也沒什麼差別。
後來我才知道，我選的樣本不對。但當時的我只看得上最好的，沒注意這個最好的似乎有點問題。
我暗暗跟著他，吃飯、練習，觀察他慢慢成為了我生活的一部分。然後我發現，他有一個莫名其妙的習慣。
每一天晚飯前，他都會坐在校門口的花壇上，呆呆坐上一兩個小時，直到夜色蔓延。
旁邊的女孩子們一臉崇拜和愛戀，說他是在摸索靈感。
我覺得不然，靈感來時不會是那種期盼的神態。
我在圖書館找了個正對著校門的位置，對著窗口發呆。順著他的視線去找，找到了另一個男孩。
那是我燦爛生命的開始。
我不知道他姓甚名誰，連相貌都很模糊，但那削瘦的輪廓讓我久難平靜。
我跟班裡那個怪胎不一樣，不懂什麼叫做止步不前。我只知道，吸引自己的就是好東西，就算不能摸上一摸，也該靠近了細細地瞧上一瞧。
每頓蹲守在飯館裡是有用的，小少爺很怯生，眼神里卻都是良善。我裝作焦頭爛額，終於是讓他伸出了援手。
儘管我口袋裡有大師給我的餐卡，卻還是接過了小少爺遞過來的鈔票。
借書這種招數用不上，借點錢也是好的。
有借有還，感激和喜歡就能自以為是地混為一談。
我故意喊他恩人，問他明天還來嗎?我要還錢給他。
他說，來的。頓了頓果然答：“我叫木槿。”
我笑了，盯著他認真道：“你好，我是文心蘭。”
我每個傍晚都會和小少爺一起吃飯，他話漸漸多起來，頗有些天真燦爛的模樣。
我才知道，那些憂鬱的假象從何而來。
有家庭也未必是幸福的，我想。
可是總比沒有父母的幸福吧，我想。
想不明白，就靜靜地聽著，試圖去理解。
放假的時候回大師那裡，他看我戳著飯碗半晌，道：“心蘭有心事了。”
我說是。
他問我在想什麼，我說覺得有個孩子特別可憐，很心疼他，也有點同情。
大師幾不可見地搖了搖頭，說：“同情是最可怕的感情。”
我有一次在街上和另一個小女孩生了矛盾，她轉頭就抱著她爸爸哭。
她爸爸給她買了個糯米糰子，寒天臘月的裡頭居然還夾著半顆新鮮草莓。
我撲騰撲騰跑回去，張口就喊“爸爸”。
我也想要草莓，可是師傅沒等我下半句話說出口，就板起了臉。
每次我貪玩誤了功課，或者亂吃東西害了嗓子，師傅就會像現在這樣板起臉來。
他個子不高，身材也瘦弱，卻很嚇人。
我乖乖地伸出手心挨了兩下藤子，保證以後再也不亂叫喚，心裡卻委屈極了。
後來有次我練繞台子，一不留神踩了空，整個人頭朝下從戲台上摔下來，差點磕破了頭。
師傅撈住了我，自己卻傷了腰，之後再也扎不穩馬步。
他卻沒事人一樣，笑著摸我的腦袋，說：“要被你嚇死了。”
那時我曉得了，師傅不是不喜歡我，他是太喜歡我，怕誤了我。
我第一次上台子對著一群人表演的時候，剛滿十二。
那次滿堂喝彩，都說園子要聲名四起了。
師傅眼中欲言又止，半天才道：“蘭蘭，你要永遠記得，看客無情。”
我沒放在心上，直到在一個常來捧場的男人身上栽了跟頭，才曉得師傅叮囑我時眼中的凝重。
好在那時我才十六，姿色雖卓然，身子卻還太弱，沒被占了大便宜。
心卻是漸漸沉寂下去了。
有很多人喜歡我，但我是一名戲子。
我告訴自己，戲子無情，戲子不能有情。
園子裡出了個我，名頭便漸漸有了。去周邊城鎮串個場子，都有人爭著買頭排的票。
十七歲半，我被恭恭敬敬地請到了大劇院，演完被挑走了。
我本不想走，可師傅揮揮手，一副毫不留戀地模樣，我便頭也不回地走了。
其實我回了頭，知道他背著我擦眼淚，還揪自己所剩無幾的頭髮。
我告訴想要栽培我的那位大師，我只當學生，不另拜師傅。
他生了兩天的氣，同意了。
再過一年，師傅寫了一封信給我，人卻找不著了。我在荒園裡無頭蒼蠅一樣亂轉，簡直恨死了他。
我知道，我再沒有師傅了，他丟下了我，隻身一人，去了很遠的地方。
我跟著大師登了兩年台，他將我送去了大學，當了個插班生。
他說：“心蘭，你基礎很紮實，知識卻薄弱。這次除了進修，我也希望你主動去了解了解其他同齡人的生活。”
我不喜歡和同齡人交往，這是在荒園裡就養成的習慣。那些孩子心思浮泛，看我的眼光太過直白，令人反感。
這個新環境卻讓我意外，同學們想的都是怎麼讓自己脫穎而出，鶴立雞群，儘管有些非良性的競爭，但至少都是努力的。
我很滿意，於是我觀察起了班裡最優秀的那一個。
然後我發現，大師說的不對。
不愛說話，獨來獨往，孑孓一人。所謂的普通同齡人，跟我似乎也沒什麼差別。
後來我才知道，我選的樣本不對。但當時的我只看得上最好的，沒注意這個最好的似乎有點問題。
我暗暗跟著他，吃飯、練習，觀察他慢慢成為了我生活的一部分。然後我發現，他有一個莫名其妙的習慣。
每一天晚飯前，他都會坐在校門口的花壇上，呆呆坐上一兩個小時，直到夜色蔓延。
旁邊的女孩子們一臉崇拜和愛戀，說他是在摸索靈感。
我覺得不然，靈感來時不會是那種期盼的神態。
我在圖書館找了個正對著校門的位置，對著窗口發呆。順著他的視線去找，找到了另一個男孩。
那是我燦爛生命的開始。
我不知道他姓甚名誰，連相貌都很模糊，但那削瘦的輪廓讓我久難平靜。
我跟班裡那個怪胎不一樣，不懂什麼叫做止步不前。我只知道，吸引自己的就是好東西，就算不能摸上一摸，也該靠近了細細地瞧上一瞧。
每頓蹲守在飯館裡是有用的，小少爺很怯生，眼神里卻都是良善。我裝作焦頭爛額，終於是讓他伸出了援手。
儘管我口袋裡有大師給我的餐卡，卻還是接過了小少爺遞過來的鈔票。
借書這種招數用不上，借點錢也是好的。
有借有還，感激和喜歡就能自以為是地混為一談。
我故意喊他恩人，問他明天還來嗎?我要還錢給他。
他說，來的。頓了頓果然答：“我叫木槿。”
我笑了，盯著他認真道：“你好，我是文心蘭。”
我每個傍晚都會和小少爺一起吃飯，他話漸漸多起來，頗有些天真燦爛的模樣。
我才知道，那些憂鬱的假象從何而來。
有家庭也未必是幸福的，我想。
可是總比沒有父母的幸福吧，我想。
想不明白，就靜靜地聽著，試圖去理解。
放假的時候回大師那裡，他看我戳著飯碗半晌，道：“心蘭有心事了。”
我說是。
他問我在想什麼，我說覺得有個孩子特別可憐，很心疼他，也有點同情。
大師幾不可見地搖了搖頭，說：“同情是最可怕的感情。”