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吳老師是一個不記人的老師，他記不住人名是很正常的事情。然而當時那個情況，吳老師不是單純的問李溪苗的名字，而是他懷疑他不是這個班的人。
到了大三大四，大家慢慢混成了老油條，一個個蔫壞兒。考查課經常要點到，記入平時分，很多時候都是由平時分決定掛不掛科。於是「代上課」應運而生，一節課三四十，節假日前後酌情漲價。
最厲害的是，他們班有個人，大四上學期有一門課，每節課都是其他年級的同一個人過來上課，那個人已經成了他的專業代課，甚至如果突然被老師叫起來答題，都回答的像模像樣。
無論如何，這種行為並不可取。
當然，真正剛的人是不需要代課的，他們逃課就是逃課，逃得坦坦蕩蕩，不懼掛科，大不了是來年補考。
當時的李溪苗就被吳老師認為是代課，因為在他之前，剛有一個真正的代課被逮到了。
當時李溪苗還想，誰這麼膽大包天，雖然我們吳老師不認人，但是怎麼說也給他們上了兩年多課了，就是看群白菜也能分出胖瘦了。和才教了他們半年的老師是不一樣的，肯定是能分得清哪些學生眼熟哪些學生眼生的。
結果下一秒，他就被叫起來問「你是誰」。
天地可鑑，李溪苗這麼宅這麼乖的人，怎麼會不來上課。
好吧，雖然大一的時候，他曾經逃過幾次高數和大物課，但那是因為那些是考試課，沒有平時分，只要沒被抓住三次，他就沒再怕的。
之後他一直都是兢兢業業地上完了每一堂課的。
尤其的吳老師的課，不管是哪一門，那都是一節不落，假都沒請過。
李溪苗曾在寢室屢次誇讚過，吳老師可真討人喜歡，居然連咱們現在大幾都不記得了，上課還真情實感地問我們大幾了，是我男神沒錯了。
真愛不過如此。
就是這樣一位受李溪苗愛戴的吳老師，他居然以為李溪苗是代課。
老師，您看看我這張帥氣的臉，全校您能找到第二張嗎？
當然，這話李溪苗可不敢說。
吳老師問完話，全班集體靜默了一秒後哄堂大笑，在大家的笑聲中，吳老師意識到自己點錯人了，頗有些尷尬的讓李溪苗坐下，然後傲嬌地翹起蘭花指，繼續講課。
之後選畢業設計的時候，李溪苗毅然決然地選擇了吳老師的課題。
趙翔問他原因。
李溪苗：我要讓他永遠記住我。
趙翔范一鳴：【害怕jg】
講台上，輔導員還在講著話。
大體內容就是大四下學期沒課了，大家跟著各自的導師做畢業設計、進行實習，時間上也要聽從你們導師的安排。如果想要請假，先和自己的導師說，再和輔導員說，都同意了，才能准假。
又說了些關於補考和清考的事情，最後祝大家順利畢業，就散會了。
散會後，有人出去玩，有人回到寢室，就等各自的導師通知了。
李溪苗和寢室其他兩人選的不是一個導師，情況也不太一 樣。趙翔開完班會的當天下午就被叫去教學樓開會了，李溪苗和范一鳴還得等通知。
上學期期末分完組，各個導師組內成員都拉進了各自單獨的群里，導師也在裡面。
名為「吳老師畢設小組」的群有了新的群消息，李溪苗點開，看到裡面有同學艾特了吳老師問道：吳老師，咱們組什麼時候第一次集合啊？
過了一會兒，吳老師回覆：大後天吧。
大後天是個周四。
下面整齊的一排——「收到！」。
吳老師又說：我年前發在群里的畢設課題，你們假期的時候都看了吧？
幾個人又開始跟隊形——「看了看了！」。
吳老師：那就行，這樣我講起來也比較快一點，你們前期進度太慢後面會很趕的哦，會連續熬夜的哦。大家記得趕在周四之前，再看一遍各自的設計內容，心裡有個初步的設計方案哦。
這次大家終於回答了點兒不一樣的——
劉惠雋：感謝吳老師提醒，我們一定好好做畢設！
李溪苗：感謝吳老師【玫瑰jg】
周亮：不負老師期望！
孫薇：我們一定好好做！
何程程：都聽吳老師的！
汪洋：咱們組不能丟人！
退出群聊，打開沒有吳老師的「吳老師悄咪咪畢設小組」，裡面劉惠雋說道：肯定是吳老師周四有課，所以讓我們周四集合，不過說實話你們真的都看了畢設內容了嗎？先說好，我沒有。
李溪苗：看了點兒。
其餘人一律回答：沒有。
李溪苗：咦？
在其餘幾個人「求指導」的呼喊中，李溪苗冷漠回覆：你們太無情了，你們不愛吳老師。
其實這個小組裡面，李溪苗也就跟周亮、何程程熟一些的，其他人大學四年都很少有什麼交集。
譬如汪洋，李溪苗甚至不太記得班裡有這麼一個人，明明看起來挺精神一小伙子。
至於女生，他倒是都認識。
因為他們專業女生太少了。
工科學校，男女比例向來三比一往上走，有的土木班級甚至沒有女生，所以女孩子一向是班裡的班寶。每逢三七女生節，班長還會組織男生們給每個女孩子送禮物。