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周偉在教工宿舍上的圓點外劃出了幾道波形，“大家請看，除了北面之外，其他方向都有鋼筋水泥磚頭組成的障礙物，所以聲波會以極快的速度往北面擴散，原因很簡單，往北面幾乎是毫無遮擋，大家請看，在104的北面是一條直通情定山谷的小路，這條路夾在山體和學校的圍牆之間，呈一個小坡度徐徐延伸，大家再看，如果沿著小路一直往前，它的盡頭在哪兒?”。
周偉把筆放在了山谷東面的那面峭壁上，然後往南面的老琴房方向劃了幾道波紋。
“對，就是這面石壁，相信大家都知道，這面石壁非常光滑，當聲波傳播到這裡的時候，除了少部份被吸收之外，它會產生兩種變化，第一是反射，第二就是折射，今晚在石壁下的同學都聽見了，然後在石壁以南的同學也聽見了，為什麼?這就是聲波的折射原理，那麼照此推理下去，離山谷不遠的老琴房當然也可以聽見，只是這裡還要具備兩個條件，第一，環境的噪聲一定要低，否則阮音就會被掩蓋，這一點我想不用再解釋了，當起風的時候大家都說阮音消失了，就是這個道理，第二嘛，離聲源地越遠，聲波就會變得越來越微弱，所以還得有敏銳的聽覺才行，現在大家該明白了吧?為什麼我會把聲樂系的同學安排在老琴房裡，並且放了三個組”。
“嘩”，禮堂內掌聲頓起。
“周老師，我還有個問題，為什麼老琴房的一樓和二樓的其他房間聽不見，只有二樓西面的那間屋子能聽見呢?”，有學生一舉手站了起來。
“謝謝，一樓之所以聽不見，是因為被圍牆擋住了，當聲波傳到情定山谷的時候已經很微弱了，然後再發生折射，它不可能穿得透厚實的圍牆的，第二，為什麼二樓的其他房間聽不見，是因為被北面的樹林擋住了，還有我今晚沒在其他房間放人，說句心裡話，我自己也不知道到底能不能聽見”。
“哈哈哈……”，下面笑成了一片。
“院長”，周偉附到鄭天霖的耳邊輕聲說道：“我想從那間屋子以北一直到小韻的墓前為什麼一棵樹也沒有，是你的傑作吧?”。
鄭天霖點了點頭。
周偉原先也一直有個疑問，老琴房的北面種滿了高過屋頂的大樹，而唯獨西面那間屋子以北卻一棵樹也沒有，站在北面的窗口，可以直接看到情定山谷，當阮韻一事浮出水面之後，周偉才明白了其中的玄機，於是很快就聯想到了鄭天霖。
據鄭天霖講，段仲圭一直反對他到阮韻的墳上去，而且段仲圭又住在104，可以直接看到通往山谷的小路，所以鄭天霖為了一解相思之苦，除了偷偷摸摸地去幾次之外，也只能站在這間屋子的窗口用目光陪伴著長眠地下的舊愛阮韻。
“周老師，我想問的是，中阮是中音樂器，音調並不高，但為什麼今晚我聽到的阮音調子與普通的中阮不太一樣，好象要高兩度”，又有學生站起來問道。
“你是器樂系的學生吧?”，周偉問道，在得到肯定的回答之後周偉笑著說道：“這個我回答不了，還是讓院長這位中阮權威來回答你吧，不過我可以猜想一下，應該和阮弦的材質有關，因為我看過那把中阮，應該是銀弦，對吧院長?”。
鄭天霖點了點頭，而後從專業的角度點撥了幾下。
“周老師，那個段老師為什麼要在半夜裡彈阮呢?難道其他人都不知道嗎?差點把人嚇死”。
周偉嘆了口氣之後說道：“因為一段傷心而又久遠的往事，而且和月圓之夜有關，我可以這麼說，他連自己都不知道自己在幹什麼”。
“什麼?”，除了周偉之外，在場所有師生均目瞪口呆——
第一百一十八章(三)
周偉這一番驚世駭俗的言論有如一記驚雷，把禮堂內的眾師生給炸暈了。
“是的，段老師的確不知道自己彈阮這件事”，周偉再次肯定地重複了一遍。
看著台上台下一雙雙驚詫莫名的目光，周偉不由自主地想起了那個月圓之夜，那個晚上他循聲追到了教工宿舍，經過仔細地辨認之後，他確信這曲熟悉的音律就是從104的臥室內傳出的。
臥室的窗戶敞開著，裡面沒有燈光，周偉小心翼翼地躲在了陽台外，悄悄地伸出腦袋朝里張望著，借著斜射進屋內的月光，他看到了一個朦朧而又熟悉的身影，是段仲圭，他獨自坐在窗前，懷中抱著那把古樸而又精緻的中阮，十指如飛，嫻熟地彈奏出了一曲動人的《霓裳》。
讓周偉奇怪的是，段仲圭似乎是在一種無意識的情況下彈奏的，他的眼睛睜得很大，身形非常呆板，除了靈巧的十指之外，整個人顯得非常木衲，一曲彈完之後周偉很清晰地聽到了他的啜泣聲，哭得好象還很傷心，但聲音有點怪，怎麼聽都不象是個男人的聲音。
短暫的哽咽之後段仲圭連淚水都沒有拭去，緊接著又彈起了第二遍，看得周偉大呼怪異，於是一個直覺便由此產生。
段仲圭有心理問題，而且還不是一般地重。
得出這個初步的結論之後，周偉開始將發生在段仲圭身上的一系列事件串連了起來，再一次肯定了自己的想法。
首先是他的身世，據鄭天霖說，段仲圭原先是一個流浪的孤兒，是阮韻在江州的街頭發現之後將他領進家門的，可以說段仲圭的身世就是一個隱患，如果說他有心理障礙的話，這可能就是最大的根源;
周偉把筆放在了山谷東面的那面峭壁上，然後往南面的老琴房方向劃了幾道波紋。
“對，就是這面石壁，相信大家都知道，這面石壁非常光滑，當聲波傳播到這裡的時候，除了少部份被吸收之外，它會產生兩種變化，第一是反射，第二就是折射，今晚在石壁下的同學都聽見了，然後在石壁以南的同學也聽見了，為什麼?這就是聲波的折射原理，那麼照此推理下去，離山谷不遠的老琴房當然也可以聽見，只是這裡還要具備兩個條件，第一，環境的噪聲一定要低，否則阮音就會被掩蓋，這一點我想不用再解釋了，當起風的時候大家都說阮音消失了，就是這個道理，第二嘛，離聲源地越遠，聲波就會變得越來越微弱，所以還得有敏銳的聽覺才行，現在大家該明白了吧?為什麼我會把聲樂系的同學安排在老琴房裡，並且放了三個組”。
“嘩”，禮堂內掌聲頓起。
“周老師，我還有個問題，為什麼老琴房的一樓和二樓的其他房間聽不見，只有二樓西面的那間屋子能聽見呢?”，有學生一舉手站了起來。
“謝謝，一樓之所以聽不見，是因為被圍牆擋住了，當聲波傳到情定山谷的時候已經很微弱了，然後再發生折射，它不可能穿得透厚實的圍牆的，第二，為什麼二樓的其他房間聽不見，是因為被北面的樹林擋住了，還有我今晚沒在其他房間放人，說句心裡話，我自己也不知道到底能不能聽見”。
“哈哈哈……”，下面笑成了一片。
“院長”，周偉附到鄭天霖的耳邊輕聲說道：“我想從那間屋子以北一直到小韻的墓前為什麼一棵樹也沒有，是你的傑作吧?”。
鄭天霖點了點頭。
周偉原先也一直有個疑問，老琴房的北面種滿了高過屋頂的大樹，而唯獨西面那間屋子以北卻一棵樹也沒有，站在北面的窗口，可以直接看到情定山谷，當阮韻一事浮出水面之後，周偉才明白了其中的玄機，於是很快就聯想到了鄭天霖。
據鄭天霖講，段仲圭一直反對他到阮韻的墳上去，而且段仲圭又住在104，可以直接看到通往山谷的小路，所以鄭天霖為了一解相思之苦，除了偷偷摸摸地去幾次之外，也只能站在這間屋子的窗口用目光陪伴著長眠地下的舊愛阮韻。
“周老師，我想問的是，中阮是中音樂器，音調並不高，但為什麼今晚我聽到的阮音調子與普通的中阮不太一樣，好象要高兩度”，又有學生站起來問道。
“你是器樂系的學生吧?”，周偉問道，在得到肯定的回答之後周偉笑著說道：“這個我回答不了，還是讓院長這位中阮權威來回答你吧，不過我可以猜想一下，應該和阮弦的材質有關，因為我看過那把中阮，應該是銀弦，對吧院長?”。
鄭天霖點了點頭，而後從專業的角度點撥了幾下。
“周老師，那個段老師為什麼要在半夜裡彈阮呢?難道其他人都不知道嗎?差點把人嚇死”。
周偉嘆了口氣之後說道：“因為一段傷心而又久遠的往事，而且和月圓之夜有關，我可以這麼說，他連自己都不知道自己在幹什麼”。
“什麼?”，除了周偉之外，在場所有師生均目瞪口呆——
第一百一十八章(三)
周偉這一番驚世駭俗的言論有如一記驚雷，把禮堂內的眾師生給炸暈了。
“是的，段老師的確不知道自己彈阮這件事”，周偉再次肯定地重複了一遍。
看著台上台下一雙雙驚詫莫名的目光，周偉不由自主地想起了那個月圓之夜，那個晚上他循聲追到了教工宿舍，經過仔細地辨認之後，他確信這曲熟悉的音律就是從104的臥室內傳出的。
臥室的窗戶敞開著，裡面沒有燈光，周偉小心翼翼地躲在了陽台外，悄悄地伸出腦袋朝里張望著，借著斜射進屋內的月光，他看到了一個朦朧而又熟悉的身影，是段仲圭，他獨自坐在窗前，懷中抱著那把古樸而又精緻的中阮，十指如飛，嫻熟地彈奏出了一曲動人的《霓裳》。
讓周偉奇怪的是，段仲圭似乎是在一種無意識的情況下彈奏的，他的眼睛睜得很大，身形非常呆板，除了靈巧的十指之外，整個人顯得非常木衲，一曲彈完之後周偉很清晰地聽到了他的啜泣聲，哭得好象還很傷心，但聲音有點怪，怎麼聽都不象是個男人的聲音。
短暫的哽咽之後段仲圭連淚水都沒有拭去，緊接著又彈起了第二遍，看得周偉大呼怪異，於是一個直覺便由此產生。
段仲圭有心理問題，而且還不是一般地重。
得出這個初步的結論之後，周偉開始將發生在段仲圭身上的一系列事件串連了起來，再一次肯定了自己的想法。
首先是他的身世，據鄭天霖說，段仲圭原先是一個流浪的孤兒，是阮韻在江州的街頭發現之後將他領進家門的，可以說段仲圭的身世就是一個隱患，如果說他有心理障礙的話，這可能就是最大的根源;